[성인간호학 공통] 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	성인간호학	자료	64건
공통	1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점) 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 ... 더보기 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점) 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. (10점) 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. (10점) 접기

소개글

[방통대 간호학과 4학년 성인간호학 공통] 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양지원 방법 유형
1) 경장영양
2) 정맥영양
2. 적응증 및 장단점
1) 경장영양
(1) 적응증
(2) 장단점
2) 정맥영양
(1) 적응증
(2) 장단점
3. 각각의 주요 간호중재방법
1) 경장영양 간호중재
(1) 간호중재
(2) 합병증 원인 및 예방방안
2) 정맥영양 간호중재
(1) 간호중재
(2) 부작용 및 대처방안
Ⅲ. 결론

2. 영양 상태 평가지침(영양 상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양 상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
Ⅰ. 영양 상태 평가지침
1. 개념
2. 목적
3. 필요성
Ⅱ. 영양 상태 판정의 방법
1. 식이섭취 조사
2. 생화학적 조사
3. 신체계측 조사
4. 임상조사
Ⅲ. 비만관리자의 영양 상태 평가
1. 비만관리자 체질량지수
2. 식사처방 시 고려 사항
1) 체중감소를 위한 식생활 지침
2) 주의사항

3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 당뇨병의 개념
1) 정의
2) 원인
3) 분류
2. 당뇨병 환자의 일반적인 치료중재
1) 당뇨병 진단
2) 일반적인 치료중재
3. 당뇨병 환자 합병증과 간호중재
1) 급성 합병증
(1) 저혈당증(Hypoglycemia, insulin reaction)
(2) 당뇨병성 케톤산증(Diabetic ketoacidosis, DKA)
(3) 고혈당성 고삼투성 비케톤성 증후군
2) 만성 합병증
(1) 당뇨병성 망막증
(2) 당뇨병성 신경병증 (Diabetic neuropathy)
(3) 대혈관 합병증 (macrovascular complications)
(4) 족부병변
4. 제2형 당뇨병 환자 교육자료 구성
1) 당뇨병 합병증 발생 환자 사례
2) 환자에 대한 교육방법과 근거
3) 교육자료 구성과 교육효과 측정 지표
(1) 식이요법
(2) 운동요법
(3) 교육효과 측정 지표
Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영양지원이란 환자와 허약자 또는 건강인을 위한 식사관리로서 어떤 질병이 양적 또는 질적으로 부적당한 식사 섭취에 의해 일어나는가를 밝혀 그 질병 발생의 예방과 질병이 발생된 환자의 경우는 질병에 따른 대사이상에 적용하여 신속한 회복과 병의 재발방지를 위해 적당한 영양을 공급하는 치료를 목적으로 한다. 신체에 영양소를 섭취하기 위한 방법. 소화흡수의 필요한 경장영양법과 소화흡수의 필요가 없는 경정맥영양법이 있다. 경장영양법에는 가장 일반적인 입으로 음식물을 섭취하는 경구영양과 구강기능장애나 상부소화관의 통과 장애 또는 안정의 필요를 이유로 하는 경관영양이 있다. 경정맥영양법은 중심정맥에 카테터를 유치하여 고에너지 수액을 주입하는 방법이다. 환자의 신체적 상태, 질환에 관한 상태, 소화기능이나 신체가동성의 잔존능력을 충분히 평가한 후에 효율적이며 충분한 영양을 취할 수 있는 영양법을 택한다. 그러면 본론으로 들어가서 영양지원 방법의 유형, 적응증 및 장단점을 비교하여 설명하고, 각각의 주요 간호중재방법에 대해 논하도록 하겠다.

<중 략>

Ⅱ. 영양 상태 판정의 방법
영양판정의 방법에는 신체계측(Authropometry), 생화학분석(Biochemical Analysis), 임상적평가(Clinical Eval‎uation), 식이섭취 조사(Dietary Survey&Eval‎uation) 등의 방법이 있다. 이들 방법은 각각 장․단점을 가지고 있으므로 다양한 방법을 복합적으로 이용하였을 때 보다 정확한 영양 상태를 판정할 수 있다.

1. 식이섭취 조사
식이섭취 조사는 섭취한 식품의 종류, 양 등을 조사하고 영양소 함량을 산출함으로써 영양소 섭취상채를 판정하는 방법이다. 개인을 대상으로 하는 식사조사는 식사기록법, 24시간 회상법, 식품섭취빈도법, 식사력 등이 있다. 집단을 대상으로 하는 조사조사는 식품계정법, 식품목록회상법, 식품재고조사법이 있으며, 국가 단위의 조사로는 식품수급표를 이용한다.

참고 자료

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국립암정보센터 http://www.cancer.go.kr/mbs/cancer/
대한당뇨병학회 http://www.diabetes.or.kr/
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