[사회복지개론] 사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다. 그

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	사회복지학개론	자료	85건
공통	사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 ‘빈곤은 국가의 책임’이라는 입장을 갖... 더보기 사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 ‘빈곤은 국가의 책임’이라는 입장을 갖는다. 이처럼 사회복지개론을 수강하면서 자신이 가지고 있었던 상식의 변화가 있다면 그것에 대해 서술하시오. 1) 기존의 생각과 바뀐 생각 2) 바뀌게 된 이유 3) 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천 접기

소개글

사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 ‘빈곤은 국가의 책임’이라는 입장을 갖는다. 이처럼 사회복지개론을 수강하면서 자신이 가지고 있었던 상식의 변화가 있다면 그것에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 기존의 생각과 바뀐 생각
1) 기존의 생각
2) 바뀐 생각
2. 바뀌게 된 이유
3. 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천
1) 평판 얻기
2) 갈등관리
3) 사회정의
4) 참여

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

현대사회를 살아가는 지금은 매우 많은 특징이 있다. 현대사회에서 동시대적인 요소들을 발견하는 것은 매우 어려운 일이라 할 수 있으나 산업화된 많은 국가들은 비교적 공통적인 특성을 공유하고 있다. 사회복지는 현대사회가 공유하고 있는 많은 문제들에 대해 사회적으로 예방하거나 해소하기 위한 노력이라 할 수 있다. 즉 인류사회가 지향하는 복지국가의 성취는 전 인류의 자유와 평등이 보장되고 모든 면에서 균형 잡힌 사회로서의 복지제도가 이룩된 사회가 전제되어야 한다는 것이다. 이런 복지를 실현하기 위해서는 원칙이 있는데 선별주의를 택하느냐 보편주의를 택하느냐 하는 것이다. 선별적 복지와 보편적 복지는 오랜 시간 동안 논쟁거리로 이어져 왔다. 같은듯 하면서도 서로 상이한 복지개념을 가지는 보편적 복지와 선별적 복지를 토대로 사회복지개론을 공부하는 입장에서, 다양한 시각으로 사회현상을 바라보고 생각을 정리해 본다는 것은 매우 의미가 있는 일이라 할 수 있다.

Ⅱ. 본 론

1. 기존의 생각과 바뀐 생각

1) 기존의 생각
사회복지개론을 공부하면서 많은 동영상 강의와 교재를 통해 사회복지에 대한 이론적인 지식을 쌓아 온 것 같다. 실제적으로 복지적인 시각에서 사회현상이나 사회문제를 바라 본적은 없었던 것으로 생각된다. 내가 알고 있는 사회복지란 책에서 보고 외운 광의의 개념과 협의의 개념에 대한 단순 지식적인 생각뿐이었다.

< 중 략 >

3. 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천

사회복지학을 공부하는 학도로써, 향후 내가 사회복지사가 되었을때를 생각해 보면서, 사회복지에 대한 시각의 변화를 겪고 난 후, 나의 태도와 실천을 어떻게 해야 할지에 대해 미래 지향적으로 정리해 보고자 한다.

1) 평판 얻기
모든 사회복지사들은 자신이 소속된 기관, 지방 인간서비스 관계망, 자신이 서비스를 제공한 클라이언트들 사이에서 평판을 얻고자 한다. 좋은 것이든 나쁜 것이든 평판은 사회복지사와 클라이언트 및 기관과의 관계의 효과성, 그리고 다른 기관에서 승진이나 직장을 고려할 때 영향을 미치기 때문이다.

참고 자료

원석조(2018), 사회복지개론, 양서원
권중돈 외(2016), 사회복지개론, 학지사
양정남ㆍ정민숙(2017), 사회복지개론, 공동체
정무성ㆍ나임순 외 1명(2013), 현대사회복지개론, 신정