보건교육=) 초중고등학생의 흡연예방교육

과제정보

학과	보건환경학과, 간호학과	학년	4학년
과목명	보건교육	자료	23건
D형	초/중고등학생의 흡연예방교육 초/중고등학생의 흡연예방교육

소개글

보건교육

초중고등학생의 흡연예방교육

목차

1. 서론
2. 본론 - PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 청소년 흡연예방 교육
3. 결론

본문내용

흡연을 시작하는 연령이 점차 낮아지고 여학생의 흡연율이 증가하는 등의 청소년 흡연과 관련된 문제들이 대두되는 등 향후 국민보건상의 부정적 영향이 예상되고 있다. 청소년기의 흡연은 유전자의 이상을 초래할 위험이 높기 때문에 이것은 성인의 흡연보다 더욱 위험하며 흡연을 시작하는 연령이 어릴수록 유전자 이상이 발생할 훨씬 높아 그 위험성이 높아진다. 또한 흡연은 청소년 비행의 문제와 연관되기 쉬우므로 성인의 흡연보다 더 큰 문제로 인식되어야 할 필요가 있다. 또한 청소년 흡연자들은 스트레스나 불안의 상황을 적극적으로 대처하지 못하고 담배에 의존하여 문제를 해소하려고 하는 경향이 있기 때문에 흡연이 청소년들의 건강한 사회적, 정서적 발달에 장애가 될 수 있으며, 성장기의 흡연이 두뇌활동에도 좋지 않은 영향을 끼쳐 사고능력에 까지 영향을 미칠 수 있다. 그러나 청소년 흡연자들은 성인에 비해 흡연의 기간이 짧기 때문에 아직 흡연의 중독이나 습관화가 덜 되어 있을 가능성이 있으며 이것을 통해 그들이 성인보다 금연에 쉽게 성공할 수 있을 것이라고 예상해볼 수 있다. 따라서 여기에서는 청소년기의 흡연과 관련한 실태를 알아보고, 이를 해결하기 위한 교육프로그램을 통해 그 해결의 방법을 마련하고자 한다.

참고 자료

핵심보건교육 (은하출판사, 2011)