(교육고전의이해)『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 프푀벨-인간교육

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	교육고전의이해	자료	10건
공통	『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.

소개글

교육고전의이해
『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
프뢰벨-인간교육

목차

Ⅰ. 서론, 책을 선택한 이유

Ⅱ. 본론
1. 은물
1) 은물의 정의
2) 프뢰벨의 교육활동
3) 은물의 교육효과
2. 프뢰벨의 프로그램에 대해서
3. 프뢰벨의 교육사상, 시사점

Ⅲ. 결론, 소감, 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 책을 선택한 이유
내 자신이 선택한 고전은 프뢰벨-인간교육이다. 이 책을 선택한 이유는 프뢰벨이 아동에 대해서 바라보고 있는 관점이 개인적인 생각과 비슷했기 때문이다. 프뢰벨에 의하면 아동은 타고난 능력을 가지고 있으며, 스스로 그러한 능력을 개발하고 발전시키려 노력한다고 믿었다. 프뢰벨은 자연의 아름다움에 대해서 아동은 눈떠야 하며 자연을 통해서 그 아름다움의 요구가 충족될 수 있다고 생각하였다.
아동에게 배움을 강요하기 보다는 어린이 스스로 할 수 있는 여건을 만들어 주고, 관찰을 통해 환경을 준비해주는 교사의 역할을 강조하고 있는 것이다. 프뢰벨 인간교육이라는 책에서는 유아기의 인간, 소년으로서의 인간, 학생으로서의 인간에 대해서 설명을 하고 있다. 본문에서는 이 책과 관련하여 독후감을 작성하도록 하겠다. 프뢰벨의 인간교육에 대해서 본인의 생각을 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
고대사회에서는 아동을 종족 사회를 유지하는 수단으로 보았고, 중세사회에서도 크게 달라지지는 않았다. 노동력의 확보, 경제력의 수단으로 보는 성인의 축소판이었다.

참고 자료

서석남, 프뢰벨 인간교육, SFM연구소출판부, 2003
윤애희, 김온기 외 7명, 보육의 이해와 영유아보육프로그램, 창지사, 2003
심성경, 조순옥, 이정숙, 이춘자 외 2명, 유아교육개론, 창지사, 2009
김연진, 한성심, 서지영 외 1명, 보육학개론, 태영출판사, 2010