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방통대 3학년 2학기 간호이론 B형 과제물

*은*
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최초 등록일
2018.06.27
최종 저작일
2017.09
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과제정보

학과 간호학과 학년 3학년
과목명 간호이론 자료 27건
B형
◎ 스트레스이론과 관련해 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과...

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소개글

방송통신대학교 3학년 2학기 간호이론 B형 과제물입니다 만점받은과제물입니다
◎ 스트레스이론과 관련해 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적 생활습관특성을 기술하시오.
2) 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고,
반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.
3) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처 로 구분하여 제시하시오.
4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.


◎ 과제 작성 시 지시사항
-각 유형에 따라 작성하고, 본인의 의견을 통해 결론을 내리시오.
-학번끝자리에 따라 A형:0,1,2 B형:3,4,5 C형:6,7 D형:8,9

목차

I. 서론

II.본론
1. 스트레스 이론
2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적 생활습관특성을 기술하시오.
3. 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오.
4. 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오.

III.결론

IV.참고문헌

본문내용

얼마 전 ‘우리나라 사람들이 자주 사용하는 외래어’ 에 대한 설문조사가 보도된 적이 있다. 그 결과 놀랍게도 ‘스트레스’가 1위인 것으로 나타났다. 우리 생활에서 스트레스가 차지하는 비중이 얼마나 많은지를 알수 있게 한 대목이다.
그래서 많은 현대인들이 스트레스를 관리하여 정신적인 건강을 유지하는 것에 많은 관심을 가지고 있다. 왜냐하면 스트레스는 부정적 감정이 원인이 되어 대부분의 질병을 발병시키거나 간접적으로 관계가 있기 때문이다.
스트레스가 만성화가 되면 정서적으로 불안과 갈등을 일으켜 몸의 병을 키우는 만큼 마음을 잘 다스려야 한다고 한다.
그렇다면 스트레스 이론은 무엇이며 실무에 어떻게 적용할 수 있을까?
지금부터 이 보고서를 통해 스트레스 이론이 무엇인지 배우며 주변의 만성 질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관적 특성을 조사해보고 지난 1년간 자극모형을 적용하여 반응 과정을 세단계로 구분할 것이다. 또한 대상자의 지난 1년간의 스트레스에 대해 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하고 이론적용에 따른 결과를 제시하도록 하겠다.

<중 략>

. 스트레스 이론
1) 자극모형
: 스트레스를 하나의 자극으로 간주하는데, 이러한 자극에는 외적인 환경조건에서부터 내적인 생리적 현상까지 포함된다.
셀리에는 자극을 스트레스와 구별하여 스트레스 요인이라고 하였다.
외적 자극이 주어졌을 때 스트레스 요인의 지속시간, 심한 정도, 발생범위, 성질, 인지된 생활사건 등에 따라 그것을 받는 사람의 스트레스 정도는 달라진다.

2) 반응모형
: 스트레스를 반응으로 보는 것으로, 캐넌과 셀리에가 대표적이다. 캐넌은 추위, 산소결핍 등의 조건에서 항상성유지에 장애가 왔을 때를 스트레스라고 하였고, 셀리에는 일반적응증후군을 전형적 스트레스의 정의로 보고 있다.
셀리에는 일반적응증후군의 생리적 반응을 중심으로 스트레스를 일종의 일반적·비특이적 반응으로 정의하였고, 앞에서 살펴본 바와 같이 반응으로서의 스트레스와 구별하기 위해 자극을 스트레스 요인으로 명명하여 자극-반응적 스트레스 개념을 발전시켰다.

참고 자료

이선옥·김영임·조남옥, 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
김동수, 겸손한 스트레스 오만한 치유, 에듀컨텐츠휴피아, 2017
장현갑, 스트레스는 나의 힘, 불광출판사, 2010
*은*
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