누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리나라’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안(4주분: 월간교육계획안의 내용을 상세화하기, 하위 내용은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거리), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(

최초 등록일
2018.02.24
최종 저작일
2017.10
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목차

1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안

참고문헌

본문내용

전개
T: 이 그림은 김홍도라는 조선시대 화가가 그린 단원풍속도첩 중 ‘씨름‘이라는 그림이에요.
또 이 그림은 신윤복이라는 화가가 그린 ‘단오풍정’이라는 그림이에요. 이렇게 인간의 생활속에서 일어나는 일이나 행사나 명절 때 일어난 일들을 그린 그림을 풍속도라고 해요.
우리도 오늘 이 재료로를 가지고 풍속도를 그려볼 거에요. 어떤 풍속도를 그리고 싶니?
C: 저는 유치원친구들이랑 놀이터에서 노는 것을 그려볼거에요
T: 왜 그런 풍속도를 그리고 싶어요?
C: 저는 친구들이랑 놀때가 재미있어요.그래서 그림으로 그려보고 싶어요
C: 저는 저 그림처럼 엄마한테 혼났을 때를 그려볼래요.
C: 저는 아빠와 바다에서 낚시한 것을 그려보고 싶어요 커다란 물고기도 그릴 거에요
T: 그럼 우리 같이 이 먹물을 붓에 찍어 한지에 그려보도록 해보자
- 유아들이 함께 풍속도를 그린다.
한지에 먹물을 이용하여 그림을 그린 후 색을 칠한다.
T: 우리 친구들 그린그림을 가지고 친구들에게 보여주는 시간 갖도록 해 볼까요
이풍속도의 제목은 무엇이라고 할까요?

참고 자료

유은영·남기원(2015).<교과교육론>. 서울.한국방송통신대학교출판문화원
박찬옥·서동미·곽현주(2014).<유아교과교육론>.경기도.정민사
김춘일·김성혜(1998).<유아놀이프로그램>.서울.교육과학사
권영례(2006).<교과교육론>.경기도.양서원

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