간호이론 - 간호이론을 적용하여 기술하시오. 헨더슨의 기본간호행위 14가지, 트라벨비의 세 가지 환자-간호사 상호작용, 뉴먼의 건강관리체계모형- 간호이론 방송통신대 기말추가시험 과제물 핸더슨의 기본간호행위,트래블비의 환자-간호사 상호작용,뉴먼의 건강관리체계모형

소개글

* 간호이론 기말추가시험 과제물 - 의 기본간호행위 14가지, 트라벨비의 세 가지 환자-간호사 상호작용, 뉴먼의 건강관리체계모형

* 간호이론을 적용하여 기술하시오(59점).
1) 적용할 수 있는 사례대상자를 한 명 선정하시오.
2) 사례대상 환자의 정보를 활용하여 다음 세 개의 간호이론에 적용하시오.
3) 정리된 자료를 중심으로 세 이론에서 제시한 관점을 비교하고, 결론을 제시하시오.

1. 대상자의 인구사회적특성을 상세히 정리하시오.
2. 헨더슨의 기본간호행위 14가지에 대해 정리하고, 사례대상 환자에게 적용하여 기술하시오.
3. 트라벨비의 세 가지 환자-간호사 상호작용에 대해 정리하고, 사례대상 환자에게 적용하여 기술하시오.
4. 뉴먼의 건강관리체계모형에서 기본구조에너지원, 저항선, 정상방어선, 유연방어선, 환경개념에 대해 정리하고, 사례대상 환자에게 적용하여 기술하시오.
5. 위 세 이론에서 제시한 관점을 비교하고 결론을 제시하시오.

* 간호이론 기말추가시험 과제물 작성 지침사항으로 제시된 내용에 맞추어 철저하게 작성하였습니다.
* 사례대상자로 만성신부전을 겪고 있는 환자를 선정하여 핸더슨의 기본간호행위, 트래블비의 세 가지 환자-간호사 상호작용, 뉴먼의 건강관리체계모형에 적용하여 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 적용할 수 있는 사례대상자의 인구사회적 특성
1. 사례대상자의 인구사회적 특성
2. 사례자의 질병 만성신부전에 대한 이해

Ⅲ. 핸더슨의 기본간호행위 14가지에 대한 사례대상자의 적용 내용
1. 버지니아 핸더슨(Virginia Henderson)의 간호이론
2. 핸더슨의 기본간호행위 14가지
3. 핸더슨의 기본간호행위 14가지에 적용한 간호사정내용
4. 핸더슨의 기본간호행위 14가지에 적용한 간호내용계획

Ⅳ. 트래블비의 세 가지 환자-간호사 상호작용에 대한 사례대상자의 적용 내용
1. 조이스 트래블비(Joyce Travelbee)의 간호이론
2. 트래블비의 세 가지 환자-간호사 상호작용
3. 트래블비의 세 가지 환자-간호사 상호작용에 적용한 간호사정내용
4. 트래블비의 세 가지 환자-간호사 상호작용에 적용한 간호내용계획

Ⅴ. 뉴먼의 건강관리체계모형에 대한 사례대상자의 적용 내용
1. 베티 뉴먼(Betty Neuman)의 간호이론
2. 뉴먼의 건강관리체계모형
3. 뉴먼의 건강관리체계모형에 적용한 간호사정내용
4. 뉴먼의 건강관리체계모형에 적용한 간호내용계획

Ⅵ. 세 이론에서 제시한 관점의 비교 및 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
간호이론 과제에서 제시하고 있는 헨더슨의 기본간호행위 14가지, 트라벨비의 세 가지 환자-간호사 상호작용, 뉴먼의 건강관리체계모형은 간호이론에서 빼놓을 수 없는 이론들이다. 현재 만성신부전을 앓고 있는 대상자를 선정하여 간호이론에서 제시하고 있는 각 이론에 적용하여 과제를 작성해 보고자 한다.

핸더슨의 14가지 기본간호행위는 간호를 제공하는 과정에서의 간호 내용 및 과정에 대한 체계적인 방향설정을 해준다는 의미에서 의미가 크다. 간호는 환자나 개인이 질병으로 인하여 죽음과 마주하였을 때 질병으로부터 회복하여 건강해지는 과정을 도와주거나 용기 있고 평화롭게 죽음을 받아들이도록 도와주는 것에 그 목표가 있다. 이러한 간호의 과정에서 환자의 다양한 요구사항에 대해서 적절한 대응을 하는 것이 매우 중요한데, 이러한 환자의 요구 사항에 대한 기본간호 행위를 체계적으로 정리한 사람이 바로 버지니아 핸더슨(Virginia Henderson)이다.

조이스 트래블비(Joyce Travelbee)는 간호이론에서 환자와 간호사의 상호작용을 매우 중요하게 생각하였던 간호 이론가로서 그는 간호의 과정에서 환자와 간호사의 상호작용을 체계적으로 정리하고 이론으로서 제시하였다. 또한 베티 뉴먼(Betty Neuman)은 체계모형을 제시하였는데, 그의 주요개념(3-10번)은 체계모형의 중심개념으로 간호의 과정에서 예방적 차원의 개념을 적용하였다는 점에서 큰 의미를 가진다. 체계모형에서 예방은 1차, 2차, 3차 예방이 존재하는데, 1차 예방은 스트레스원에 도달하기 전에 환자를 보호하는 것이고, 2차 예방은 조기 진단과 질병의 치료를 이용하여 환자가 마주하고 있는 스트레스의 영향을 감소시켜주는 것이며, 3차 예방은 치료 후 남아있는 스트레스 원을 감소시키면서 환자가 안녕의 상태로 돌아갈 수 있도록 돕는 것이다.

본 글에서는 사례대상자로 현재 만성신부전을 겪고 있는 환자를 선정하여 그의 인구사회적 특성을 자세하게 기술한 뒤에 간략하게 만성신부전에 대해서 알아보면서 과제를 시작하고자 한다.

참고 자료

김영임, 이선옥, 조남옥 「간호이론」 방송대출판부 2014
송경애 ⌜최신 기본간호학⌟ 수문사 2014
이소우, 김주현 외 3명 저 「간호이론의 이해」 수문사 2009
정면숙, 강윤숙 외 3명 저 ⌜간호학개론 ⌟ 현문사 2012
포유편집부 ⌜간호이론 (핵심)⌟ 포유 2007
서울대학교병원 간호본부 저 <간호과정 실무지침> 서울대학교출판문화원, 2011
Gakken 저 <간호사를 위한 질병 이야기> 김조자 역, 의학서원 , 2008
Peggy L. Chinn 저<간호와 이론> 김명자 역, 현문사, 2000
김혜원, 최스미 <투석 전 만성 신부전 환자의 사구체 여과율에 따른 삶의 질> 기초간호자연과학회지 제15권 제2호2013 pp:82-89