학교폭력예방및학생의이해 2017 1.학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2.국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.-방송통신대 학교폭력예방및학생의이해 중간과제물 레포트

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	37건
공통	1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점) 2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(15점) 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점) 2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)

소개글

학교폭력예방및학생의이해 중간과제
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.

- 방송통신대 2017학년도 학교폭력예방및학생의이해 공통형 중간과제물입니다.
- 학교폭력에 대한 이해를 돕기 위해서 학교폭력에 대한 자세한 내용을 다양한 자료를 참고하여 작성하였습니다.
- 학교폭력예방및학생의이해 과제물 지시사항에 맞추어 목록별로 체계적으로 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서 론 – 학교폭력예방및학생의이해 과제 시작하기

Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
1) 학교폭력의 특성
① 학교폭력의 정의
② 학교폭력의 종류
③ 학교폭력의 현황
2) 학교폭력의 원인
① 개인 심리적 요인
② 가정 환경적 요인
③ 학교 교육 환경의 요인
④ 사회 문화적 요인
3) 학교폭력의 결과
① 가해자 입장에서의 학교폭력의 결과
② 피해자 입장에서의 학교폭력의 결과
2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 국내의 학교폭력 대처방안
① 학교폭력 발생에 대한 대처방안
② 학교폭력 예방을 위한 프로그램
2) 국외의 학교폭력 대처방안
① 미국의 학교폭력 대처방안과 학교폭력 예방 프로그램
② 영국의 학교폭력 대처방안과 학교폭력 예방 프로그램
③ 독일의 학교폭력 대처방안과 학고폭력 예방 프로그램

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론 – 학교폭력예방및학생의이해 과제 시작하기
학교폭력예방및학생의이해 중간과제 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오. 에 대하여 작성하고자 한다. 학교폭력의 문제는 그 심각성으로 인하여 사회적인 문제로 대두되기 시작하였으며, 그 대처방안과 예방방안에 대해서 다양하게 논의되고 있다. 현재에는 교육부에서 주관하는 학교 폭력 실태 조사를 해마다 2회 씩 실시하여 그 현황을 파악하고 있으며, 학교폭력 예방 및 대책 기본 계획을 수립하여 학교폭력 예방 및 대처 방안에 대한 논의를 해 오고 있다. 학교폭력 발생 시 이에 대한 신고 또는 상담을 할 수 있는 도란도란 학교폭력 예방 누리집을 교육부 주관 하에 운영하고 있으며, 학교 폭력을 예방하기 위한 다양한 프로그램을 학교 내에서 또는 지역 사회 내에서 시행하고 있다.

학교폭력은 사소한 괴롭힘이나 장난에서부터 심각한 신체적 폭력에 이르기까지 매우 다양하게 발생하고 있다. 사소한 괴롭힘이나 장난도 당하는 입장에서는 심각한 마음의 상처를 남길 수 있는 만큼 그 정도를 떠나서 적절하게 관리되고 철저하게 예방되어야 하겠다. 따라서 본 글에서는 이러한 학교폭력의 특성과 원인 및 결과에 대해서 분석하기 위해서 우선 학교폭력은 무엇을 의미하는 것이며, 학교 폭력의 종류에는 무엇이 있는지, 그리고 현재 우리나라 학교폭력의 현 상황은 어느 정도인지를 2017년 1차 학교 폭력 실태 조사를 통하여 살펴보도록 하겠다. 그리고 이러한 학교폭력의 원인은 무엇이며 이러한 학교 폭력이 가져올 수 있는 결과는 어떠한 것들이 있는지 구체적으로 논의해 보도록 하겠다. 그리고 마지막으로 이러한 학교폭력에 대한 대처 방안이 국내와 국외에서 실제 어떻게 이루어지고 있는지를 살펴보면서 과제를 마치도록 하겠다.

Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
1) 학교폭력의 특성
① 학교폭력의 정의
학교폭력에 대한 정의는 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에서 자세하게 명시하고 있는데, 법률내용은 다음과 같다.

참고 자료

김진경, 김헤라 <학교폭력예방의이론과실제> 한국방송통신대학교출판문화원 2015
김종기 <학교폭력실태> 청소년폭력예방재단 2001
송재홍, 김광수 외 2이명 저 <학교폭력의 예방과 상담> 학지사 2016
김태중 <가정폭력의 현황과 대책에 관한 연구> 동아대학교 대학원 [2010] [국내석사]
박소은 <비행청소년의 정신장애 성향과 폭력범죄와의 상관성에 관한 연구 : 소년분류심사원에 위탁수용된 비행청소년을 중심으로> 계명대학교 대학원 [2009] [국내박사]
박진아 <불안장애 유아의 기질과 역기능적 정서조절의 관계에 대한 어머니 양육행동의 중재효과> 연세대학교 대학원 [2007] [국내박사]
이연희 <청소년집단따돌림현상에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 [2000] [국내석사]
이은성 <학교 집단따돌림의 원인과 대책에 관한 연구>단국대학교 행정법무대학원 [2003] [국내석사]
최미숙 <학교폭력에 미치는 영향요인 분석> 부산대학교,[2015] [국내석사]
국가법령정보센터
http://www.law.go.kr/main.html
도란도란 학교폭력 예방 누리집
http://www.edunet.net/nedu/doran/doranMainForm.do?menu_id=140