인간과사회B형 2017>사회학에서 이야기하는 사회의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오 2017년 2학기 인간과사회1B 중간과제물 레포트

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	18건
B형	사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오(30점). 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오(30점).

소개글

2017년 2학기 인간과사회B형 중간과제물 영문,중문,불문,법,경영,무역,미디어,관광,농학,유아교육 레포트입니다.
사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오
*인간과사회B형 과제물에 맞게 사회학에서 이야기하는 사회의 개념에 대해 기술했습니다.
*실제 사회에서 나타나는 사회의 개념을 통해 사회의 구성원으로서 어떠한 규범이 필요한지 잘 작성했습니다.
*인간과사회B형 과제 편집에 특화된 자료입니다.
*인간과사회B형 과제시 좋은 참고자료가 될 겁니다.

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1.사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지
2.현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습
(1) 계약적, 모순적 행태가 요구되는 사회
(2) 정보화, 대중화 홍수 속에 수동적 면을 강조받고 있는 사회
(3) 경제성장만을 강조하는 사회
3.현대 한국 사회의 구성원으로서 경험하게 되는 대표적인 사례
4.사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지
1) 공공성을 살려내기 위한 사회적 합의의 필요
2) 다양성을 인정할 수 있는 교육의 변화

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
인간과사회B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오. 현대 사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지를 생각해 보려고 한다. 사실 현대 한국사회는 풍요와 함께 경제적인 측면에서 몇 가지 커다란 문제점을 지니게 되었다. 이것은 한국사회가 국가주도적인 경제정책을 펼치면서도 경제 정책 운용에 대한 철학이 약했기 때문인데 서구 자본주의를 지배하고 있는 경제관처럼 부의 축적이 최대의 선이라는 가치 기준이 한국사회에도 무분별하게 유입된 것으로 파악된다. 이러한 영향으로 형성된 우리의 부정적인 생활 태도, 혼자만 잘살면 된다는 이기주의, 물질 만능주의적인 풍토, 극소수의 욕망을 위해 다수의 사람이 희생할 수도 있다는 경향들은 한국사회의 문제점을 여실히 드러내고 있는 것이다. 또한 한국사회의 경제는 급속하게 성장하면서 정당한 부의 축적에 대한 수단과 방법에 대한 적절한 행위 규범이 형성되지 못했다. 그래서인지 경제적 선의 실현에 있어서 절차나 과정상의 정의는 거의 무시된 채, 공리주의적 결과만이 경제윤리의 지배적인 일부가 되어 버린 것이다. 이런 상황에서 우리는 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 논해 보도록 할 것이다.

Ⅱ.본 론
1.사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지
파슨스는 초기부터 경제적인 것과 사회적인 것의 관계에 대한 문제의식을 가졌다. 그는 처음부터 경제학과 대결하면서 사회학을 경제학과 변별하려 했다. 그러면서 다음과 같은 사회의 개념을 검토하였다.

규범적 제도 - 파슨스는 사회학에서 기존의 사회 개념, 사회적 제도 개념 등을 검토하였다. 여기에서 파슨스는 사회적 제도란 규범적 제도로서  목적을 위한 수단 선택을 규제하는 규범체계를 가리킨다고 주장하였다.

참고 자료

오병근, 상게서, p. 326~327
박치현. 탈콧 파슨스 사회학에서 ‘사회’개념의 재구성. 서울대학교 대학원. 2015
이현정. 소외된 현대인의 모습에 대한 상징적 애니메이션 표현연구. 이화여자대학교 대학원. 2003
김정신. 공공 문제 해결을 위한 사회과 의사결정 모형 개발 연구. 한국외국어대학교 교육대학원. 2011
민정숙. 한국사회의 갈등해결을 위한 평화교육 실천방안에 관한 연구 : 도덕과 교육을 중심으로. 인하대학교 일반대학원. 2007
박향숙. 도덕∙윤리과의 경제윤리교육개선방향에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원. 2012