[일본학과] 2017년 1학기 일본전통문화론 기말시험 핵심체크

목차

제1장 일본전통문화론의 전개

제2장 심미안을 기르며 심신을 수양하는 다도와 이케바나
제1과 대접하는 즐거움과 대접받는 고마움을 익히는 다도
제2과 꽃의 아름다움을 돋보이게 하는 생활예술 이케바나

제3장 미술로 표현되는 일본인의 미의식
제1과 전통적인 기법과 화제를 지닌 일본화
제2과 대중의 취향에 호응하는 목판화 우키요에
제3과 실용품에 예술성을 불어넣는 도예
제4과 자연미와 인공미가 조화를 이룬 일본의 정원

제4장 생활 속에 나타나는 일본문화의 정체성
제1과 사계절의 변화를 반영하며 생활에 활력을 주는 연중행사
제2과 신에게 감사하며 즐거움을 나누는 공동체의 축제 마쓰리
제3과 격돌하는 리키시의 힘에서 활력을 느끼는 전통 스포츠 스모

* 각 장별 출제예상문제 제공 (해설포함) *

본문내용

제1장 일본전통문화론의 전개

(1) 일본전통문화론의 학습영역
① 연구대상 : 일본, 일본전통문화의 다양한 분야
② 연구목표 : 일본인 특유의 미의식이나 이를 표현하는 방식, 나아가 사회조직에 대한 이해

(2) 전통문화는 오늘날에도 전승되고 있는 유산
① 전통문화
- 일본에서 역사적으로 전승되어 온 물질문화, 사고나 행위의 양식, 사람이나 사건에 대한 이미지, 여러 가지 상징적 체계
- 과거로부터 전해져 오고 있는 문화유산
② 전통문화를 바라보는 견해
- 문인 : 전통문화는 심오한 가치와 일본인의 정체성을 반영한 것이기 때문에 발전적으로 계승해야 한다는 견해를 지지하는 지식인
- 인텔리겐치아 : 전통문화를 새로운 것으로 대체해야 할 유산이라는 견해를 지지하는 지식인

(3) 전통문화는 새로운 문화를 낳는 원동력
① 전통문화가 지니는 일반적인 성질
- 전통문화 : 현대에 살고 있는 일본인들도 긍지를 가지는 문화의 영역
- 일본인들이 일본인으로서의 동질성을 느끼는 데 정신적인 구심점 역할을 하는 전통문화이기 때문에 보호, 장려, 육성의 대상이 됨
- 장려의 대상 : 전통문화의 가치를 인정하여 실생활에 활용하거나 문화행사로써 지속되도록 국가나 사회가 노력하는 경우
- 일본전통문화의 독자성은 외국인에게 매우 흥미로운 것으로 다가오기 때문에 국빈이나 귀빈에게 전통문화를 적극적으로 체험하게 하여 외교수단으로 삼는 관행이 정착






- 중략 -

참고 자료

없음