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과제정보
| 학과 | 영어영문학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과 | 학년 | 4학년 |
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| 과목명 | 교육심리학 | 자료 | 91건 |
| 공통 |
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설...
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점) |
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목차
1. 서론2. 본론
2-1) 피아제의 인지 발달이론
2-2) 콜버그의 도덕성 발달이론
2-3) 수준별 도덕 발달단계
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
1.서론사회를 둘러보면 어떠한 일에 대한 판단을 할 때 도덕적인 일과 그렇지 못한 일을 구분하여 말하는 일이 많이 있다. 대게는 어떠한 상황에서 주어지는 잘못에 대한 판단을 하는 식의 일이다. 도덕적 해이 혹은 부도덕한 행동에 대한 질책이 이어지고 이러한 것들은 여론을 형성하여 개인이나 단체에게 그에 따른 책임을 묻기도 한다. 어떠한 사건의 기준이 되는 도덕성은 어떻게 생겨나는 것일까. 누구나 태어나면서부터 도덕성을 가지고 태어난다면 사회는 앞서 얘기한 문제에 대한 사건이 일어나지 않을 것이다. 그렇다면 인간은 태어난 후에 개인마다 저마다의 도덕성을 갖춘다는 이야기가 되는데 이러한 것들은 어떻게 생겨나는 것이며 발달되는 것일까에 대한 의문을 가지게 되었다. 로렌스 콜버그는 이러한 도덕적 판단에는 그 발달과 단계가 있다고 얘기하였다. 그는 도덕적 견해가 엇갈릴 시에 도덕성의 판단에 대한 부분을 이론으로 제시하였다.
2. 본론
2-1) 피아제의 인지 발달이론
로렌스 콜버그의 이론에 앞서 우선 그의 이론에 가장 영향을 많이 끼치게 된 피아제의 인지 발달에 관한 이야기를 하지 않을 수 없다.
참고 자료
콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕교육김안중, 학술대회 논문집, 한국교육학회
콜버그의 도덕 발달 이론 (심리학용어사전, 한국심리학회)
