청소년 교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 봉사활동지도의 중요성을 논하고(15점), 방문기관에서 활용하고 있는 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오. (15점)

소개

30점 만점받은 과제입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 청소년기 자원봉사활동의 중요성

Ⅲ. 양정청소년수련관의 봉사활동 프로그램
1. 누리봄 청소년자원봉사단
① 목적
② 사업내용
2. 자원봉사 즐기기
① 목적
②사업내용
3. 대학생 멘토링 자원봉사단
① 목적
② 사업내용

Ⅳ. 청소년 활동지도의 중요성-봉사활동의 성공과 실패를 좌우하는 지도자의 역할
1. 어른들의 지도와 지원
2. 청소년들의 참여 만족도
3. 효율적인 지도와 관리

Ⅴ. 청소년 자원봉사활동 지도방법-기관에서의 지도지침
1. 자원봉사활동 거리나 단체 및 영역 대한 사전교육
2. 기관의 서비스 특성을 최대한 반영한 봉사 프로그램 개발
3. 자원봉사활동에 따른 인정과 보상

Ⅵ. 마무리하며

Ⅶ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가며
청소년활동 영역의 여러 활동 유형 중에서 청소년 자원봉사활동은 특히, 다른 어떤 활동보다 청소년의 자발성을 기반으로 성립된다는 점에서 모든 청소년활동 영역과 사회생활 영역에서 다양한 형태로 이루어지는 활동이다. 그리고 청소년 자원봉사활동은 자신이 살고 있는 지역사회를 중심으로 생활기술 등 역량을 신장하며 자발적인 참여를 통해 지역사회 변화와 발전에 기여할 수 있다. 즉, 청소년 자원봉사활동은 청소년 개인의 성장, 성인기로의 이행, 그리고 청소년 참여의 통로인 동시에 가장 구체적인 실현방식이라고 할 수 있다. 또한 청소년 자원봉사활동은 정보사회 및 지식사회에서 요구되는 새로운 청소년의 학습과정으로서 청소년과 사회가 상호 교감하는 쌍방의 과정이며, 청소년과 지역사회를 연계통합 시켜주는 연결고리가 된다.
이처럼 청소년과 사회를 연결하는 매개인 청소년 자원봉사의 중요성을 확인해 보고자, 부산진구 양정청소년수련관의 자원봉사활동 프로그램에 대해 조사하고 지역사회에서 청소년 자원봉사활동의 중요성을 되새기는 시간을 가져보기로 하였다.

Ⅱ. 청소년기 자원봉사활동의 중요성
왜 청소년기 자원봉사활동이 중요할까?
첫째, 청소년기 봉사활동은 자아발견, 자긍심과 자존감, 가지문제 해결능력을 가질 수 있는 계기가 된다. 봉사활동을 통해서 청소년들은 자신의 가치를 정립할 수 있고, 독립적인 존재, 사회에 참여하고 기여할 수 있는 존재로 인정받을 수 있는 계기를 갖는다. 훈계조차 통하지 않는 청소년들도 장애인과의 경험을 통하여 자신과 타인에 대한 태도가 달라지면서 자긍심과 자존감을 획득하는 계기를 마련할 수 있는 것이 바로 봉사활동에서 얻을 수 있는 값진 선물이다.
둘째, 지역사회와 인간에 대한 이해의 폭이 넓어져 더불어 같이 살아가는 방법을 배울 수 있다. 어려운 처지의 이웃과 훼손되어가는 환경, 여러 사회문제들을 접하고 돌보면서 자연과 다른 사람에 의해 내가 살아가고 있는 것을 깨닫는 계기를 마련하고, 여러 사람과 같이 일하면서 협동심을 키울 수 있다.

참고자료

· 김동배 외, 청소년 자원봉사의 길잡이, 동인, 1996.
· 댄 부틴, 고등교육에서의 봉사학습, 김성봉 외(역), 교욱과학사, 2014.
· 백은영, 청소년자원봉사 어떻게 할까?, 초록우체통, 2012.
· 볼런티어21 청소년봉사학습연구 교사모임, 교사를 위한 청소년 봉사학습 길라잡이, 아르케, 2005.
· 윤기종,청소년 자원봉사 활동론, 이담, 2009.
· 전명기 외, 해외 청소년 자원봉사활동 정책 동향, 한국청소년진흥센터, 2007.