아동복지 공통 1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향
*보*
다운로드
장바구니
과제정보
학과 | 유아교육과 | 학년 | 4학년 |
---|---|---|---|
과목명 | 아동복지 | 자료 | 59건 |
공통 |
아래 과제 중 택1
1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오. (30점) 2. 아동과 ...
아래 과제 중 택1
1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오. (30점) 2. 아동과 복지환경의 관계를 설명하고 아동의 복지환경을 개선하기 위한 아동복지정책의 사례를 들어 정책분석틀(방송대 교재 참조)에 입각하여 논하시오. (30점) 3. 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 보육과정과 교사 측면에서 최근 어떤 변화가 이루어지고 있는지 구체적 사례를 들어 논하시오. (30점) 4. 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오. (30점) 5. 아동복지시설의 필요성을 제시하고, 아동복지시설의 한 유형을 들어 소개 및 사회적 역할을 설명하고, 아동의 권리와 복지를 위해 바람직한 실천방안을 논하시오. (30점) |
소개글
아동복지 유아 41. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향
및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후
과제를 제시하시오.
목차
1. 서론2. 본론
1) 아동권리협약의 개념과 의의
2) 아동권리협약의 4대 기본권
3) 아동권리협약의 기본원리
4) 아동권리협약의 내용 구성
5) 아동권리위원회(Committee on the Rights of the Child)
6) 유엔아동기금(United Nations Children’s Fund)
7) 아동권리협약 이행 관련 쟁점 및 영향 법안
8) 아동권리협약의 이행을 위한 향후 과제
3. 결론
본문내용
서론20세기에 이르러서야 아동기가 발견되고 독일의 바이마르헌법 (1919)에서 자녀의 동등권, 착취로부터의 보호 등 아동의 생존권이 최초로 규정되면서 아동의 욕구나 관심이 반드시 그들 부모 나 성인의 욕구와 일치하지 않는다는 인식이 점차 확대되었다. 특히 UN을 중심으로 작성된 세계아동헌장(1922)이 요보호아동의 권리에 관한 제네바선언(국제연맹, 1924)으로 채택되고 일반아동의 권리에 관한 선언(UN, 1959)으로 확대되었으며, 1989년 유엔 아동권리협약이 채택되어 전 세계아동의 권리를 보장하기 위한 법적 구속력이 강화되었다.2005년 현재 UN의 일곱 개 협약 가운데 가장 많은 192개 당사국이 비준하였다. 회원국 가운데 미국과 소말라아를 제외한 모든 국가가 아동권리협약의 당사국이 되었다. 소말리아는 2002년 5월 현재 사인만 한 상태이며, 미국은 1995년에 사인만 한 상태이다. 소말리아는 국제사회에서 인정하는 정부가 아직 존재하지 않는 것 이 이유이지만, 미국은 정치적인 의지가 없는 것으로 이해되고 있다. 그러나 미국은 두 개의 선택의정서에는 비준한 바 있다. 즉 모 체인 아동권리합약과는 별도로 선택의정서는 조만간 심의를 받을 예정이다. 따라서 유엔 아동권리협약은 범세계적인 비준 협약이라고 할 수 있다(이양희, 2005)
본론
1, 아동권리협약의 개념과 의의
아동권리는 1989년 유엔 총회에서 만장일치로 채택된 바 있는 아동권리협약(Convention on the Rights of the Child)에서 자세히 설명하고 있다. 아동권리협약은 아동의 권리보호만을 목적으로 한 국제사회 최초의 조약이다. 생존, 보호, 발달, 참여의 권리 등 어린이의 모든 권리를 보장하는 국제법인 아동권리협약은 전 세계적으로 단 2개 나라만을 제외한 191개 국가가 이 협약에 비준함으로써 범세계적이며 가장 대표적인 어린이 인권협약이 되었다.
참고 자료
장인협(1971), 아동복지연구, 수문사.주정일․이소희(1981) 아동복지학, 교문사.
장인협(1981), (개정증보판) 아동복지연구, 수문사.
김영모 외3인(1983), 한국아동복지연구, 한국복지정책연구소 출판부.
박용순(1999), 사회복지개론, 학지사.
복지연구회(1984), 현대아동복지론, 한국복지정책연구소 출판부.
장인협(1984), 아동복지론, 서울대학교 출판부.
주정일․이소희(1992), (개정판) 아동복지학, 교문사.
이소희(1993), 유아복지, 형설출판사.
장인협․오정수(1993), (전정판) 아동/청소년복지론, 서울대학교 출판부.
이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
이용교 외(2000), 한국의 아동복지학, 양서원.
이용교 외역(2001), 가정위탁보호, 인간과 복지.
김성이 외 8인(1993), 청소년복지론, 한국청소년개발원.
성영혜․김연진(1997), 아동복지, 동문사.
이숙종 외5인(1997), 아동복지의 이해, 학문사.
이 자료와 함께 구매한 자료
- 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학 계속적 강화와 간헐적 .. 12페이지
- [인간행동과 사회환경 C형] 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대.. 17페이지
- [아동복지 공통] 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 .. 14페이지
- [유아교육학과] 2016년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 B형(시각장애 개념, 원인, 특성, 판별.. 8페이지
- (아동복지 공통) 4. 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실.. 12페이지