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(세상읽기와논술D형) 1.역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오 2.가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오-2016년 방송통신대 중간과제물 세상읽기와논술 D형

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최초 등록일
2016.04.04
최종 저작일
2016.04
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과제정보

학과 교양과목 학년 공통
과목명 세상읽기와논술 자료 11건
D형
1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.
2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.

소개글

2016년 1학기 세상읽기와논술D형 중간과제물입니다.
다음 논제에 대해 직접 의견을 만들고 편지글을 작성했습니다.
1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.
2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.
* 직접 작성한 글이기에 참고문헌은 없습니다.
* 논리적인 구성으로 세상읽기와논술 D형에 맞는 완벽한 답을 제시해 놓았습니다.
* 참고하시면 좋은 아이디어를 얻으실 겁니다.

목차

I. 세상읽기와논술에 들어가며

II. 본 론
1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.
2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.

III. 나가며

본문내용

I. 세상읽기와논술에 들어가며
세상읽기와논술 과제물 논제를 살펴보면 역사교과서 국정화 문제와 가족들이나 지인들 중에서 한 사람을 택해 편지를 써보는 것은 지금 현 시대속의 내가 살고 있는 삶의 방법을 다시 살펴보는 기회가 될 것이라고 생각한다. 특히 사회적 이슈가 되고 있는 역사교과서 국정화 문제를 다시 생각해보고 그에 따르는 의견을 정리해 보는 것은 우리 시대가 나아가 길에 대해 미약한 여론을 형성하는데 힘이 될 것이다. 또한 지인들 중 친구에게 내가 가지고 있는 생각을 전달해 보면서 만나서 하지 못하는 이야기들을 정리할 시간을 갖기도 하고 논리적인 토론에 장을 만들 수 있게 되었다. 이 세상읽기와논술 과목이 바로 우리 삶에 있어 생각의 깊이를 넓혀주는 과제가 되고 있는 것이다.

II. 본 론
1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오.
최근 역사교과서 국정화 논란으로 볼 때 근현대사는 동시대의 역사라는 점에서 우리 삶의 연장선상에 있으며 직·간접적으로 많은 영향을 끼치고 있다.

참고 자료

없음
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