방통대 간호학과 4학년 1학기 성인간호학 report

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	성인간호학	자료	39건
공통	당뇨병이 있는 환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행(compliance)하는 것이 매우 중요합니다. 1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날... 더보기 당뇨병이 있는 환자는 치료와 간호중재와 관련된 충분한 지식을 습득하고 이를 스스로 이행(compliance)하는 것이 매우 중요합니다. 1. 1) 당뇨병의 분류와 2) 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재 및 3) 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오. (15점) 2. 1) 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 제시하고, 2) 이 환자에 대해서 본인이 교육을 제공한다면 어떤 교육방법을 선택할 것인지, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오. (15점) 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 당뇨병의 분류를 서술하시오.
2. 당뇨병 환자의 일반적인 치료 중재를 서술하시오.
3. 당뇨병 환자들에게 나타날 수 있는 합병증과 이에 대한 간호를 서술하시오.
4. 당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례를 서술하시오.
5. 사례환자에 대해서 본인이 교육을 제공시 선택할 교육방법과 그 이유를 서술하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

임상에서 일을 하면서 당뇨병을 앓고 계신 환자들을 자주 본다. 특히 호스피스 간호사로서 말기 암으로 고통을 받는 환자들이 저혈당에 빠져 상태 변화를 보이는 경우를 많이 보았다. 그만큼 당뇨병으로 인해 잦은 상태 변화를 경험하고 암이라는 병에 너무 치우쳐진 관심으로 당뇨병에 대해 환자와 그 가족들이 무지한 경우도 많았다. 그래서 이번 레포트를 통해 당뇨병과 합병증, 그에 따른 간호를 공부하고 환자와 보호자에게 교육할 방법을 생각해 보려고 한다.

<중 략>

인슐린 요법은 제 1형 당뇨병과 식이요법과 운동요법, 경구 혈당강하제로 조절되지 않는 제 2형 당뇨병 환자들이 많이 사용한다. 작용 시간에 따라 초속효성과 속효성, 중간형, 지속형이 있며 주의해야 할 점은 인슐린의 흡수 속도는 개인에 따라 다르며, 동일인에서도 날짜나 주사 부위의 위치 및 혈류 정도에 따라 다르므로 인슐린의 특성과 대상자 반응의 특성을 파악하여 치료하는 것이 바람직하다. 주로 복부, 팔, 허벅지에 피하주사를 한다. 주사 부위를 매일 위치를 바꿔 주사하는데 이는 지방조직의 국소적인 변화를 예방하기 위함이다. 흔한 부작용으로 저혈당이나 지방위축증과 지방비후증, Somogyi 현상 등이 있어 인슐린 투여하는 동안 각별한 주의가 필요하다.

<중 략>

당뇨병환자에서 나타날 수 있는 심한 합병증으로 주로 제 1형 당뇨병에서 발생하며 이는 인슐린 부족, 인슐린 투여중단, 생리적 혹은 심리적 스트레스, 과다란 식사 등을 들 수 있다. 인슐린 부족 시 혈중 당은 높아도 조직에서의 당질활용이 떨어지므로 조직에서는 단백질을 분해하여 사용하기 위해 당질신생이 일어나고 지방도 글리세롤과 지방산으로 분해되어 사용된다. 이 지방산은 간에서 케톤으로 변환되어 혈중 케톤이 높아지면서 대사성 산독증(pH 7.3이하)을 일으킨다. 증상으로는 식욕부진, 오심, 구토, 복통, 혈당상승, 저혈압, 케톤뇨, 당뇨, 다뇨가 있으며 전해질이 소변과 함께 배설되어 칼륨, 소디움이 부족하게 된다. 이에 대한 간호로는 혈당조절이 가장 먼

참고 자료

이선옥 외, 성인간호학, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
신경림 외, 성인간호학 1, 현문사, 2010.
유해영, 성인간호학(상,하), 현문사, 1992.
김영임 외, 보건교육, 한국방송통신대학교출판부, 2008.