일본명작기행4공통) 상상의 일본문학기행문쓰기-三四郎-0k

과제정보

학과	일본학과	학년	4학년
과목명	일본명작기행	자료	2건
공통	상상의 일본문학기행문 쓰기 1. 교재수록 된 『三四郎』를 선택 2. 가상의 문학기행 일정표를 작성(2박3일 일정) 3. 상상의 문학기행문 쓰기(A4 4장) 상상의 일본문학기행문 쓰기 1. 교재수록 된 『三四郎』를 선택 2. 가상의 문학기행 일정표를 작성(2박3일 일정) 3. 상상의 문학기행문 쓰기(A4 4장)

소개글

일본명작기행4공통) 상상의 일본문학기행문쓰기-三四郎-0k

일본학과 일본명작기행4공통 상상의 일본문학기행문 쓰기

1. 교재수록 된 『三四郎』를 선택
2. 가상의 문학기행 일정표를 작성(2박3일 일정)
3. 상상의 문학기행문 쓰기(A4 4장)

좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교재수록 된 『三四郎』내용 서평
2. 가상의 문학기행
3. 상상의 문학기행문 쓰기

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

어느 나라나 마찬가지로 그 나라의 문학작품을 통하여 그 민족들이 어떤 삶을 살았는가 한 눈에 알 수 있다.
그와 마찬가지로 일본 문학의 주요 작품을 통해 당대 문학 역사를 살펴 볼 수 있다. 일본 원어로 문학을 접하기 어려웠던 부분을 배려하여 작품의 도입부를 게재하는 등 일본 문학의 근간을 찾는데 도움을 준다. 三四郎의 세 가지 세계로 제1의 세계, 고향, 제2의 세계, 학문·제 3의 세계, 연애로 구성되 있으며, 작품 속 스트레이 쉽의 출현으로 미네코와의 만남이 전개되고 있다. 글의 구성내용을 대략적으로 살펴보면, 냇가에서의 ‘미아’(小川のほとりでの迷子), 교실에서의 ‘stray sheep’(教室でのstray sheep), 하숙집에서 미네코의 엽서안의 ‘헤매는 아이’, 회당 앞에서의 ‘길 잃은 양’(会堂の前での迷　羊。迷　羊) 단청회 전람회에서의 ‘길 잃은 양으로 되어 있다.
三四郎는 중편소설로 저자는 나츠메 소오세키이며, 발표매체는 아사히 신문이며, 발표시기는 1908.9.1~1908.12.29이다. 三四郎의 저자인 나츠메 소오세키는 오가이와 마찬가지로 어두운 자연주의 문학에 대항해, 마음의 여유를 통해 유연하게 인생을 바라보고 사색하며 거니는 취미를 발휘하여 여유파(余裕派)로 평가되었다. ‘여유가 있는 소설, 여유가 없는 소설’이라는 소세키의 말에 유래한다. 이러한 작가의 정신은 마사오카 시키(正岡子規)의 사생문(写生文)에서 시작되어 소세키에 이르러 완성된다. 다이쇼 5년 절필이 된 『메이안(明暗)』에 이르러서는 종교적 체관과도 같은 ‘소쿠텐쿄시(則天去私)’의 심경에 도달하고 있다.
나쓰메 소세키는 원래 지폐의 인물은 아니였다. 1천 엔권 지폐의 인물로서 일본은 맨 처음 이토 히로부미를 선정해서 인쇄를 했다. 그러나 이 때문에 대한민국과 중화인민공화국등의 주변국들과 심각한 외교마찰을 빚게 되자 일본 정부에서는 1천 엔권 지폐의 인물에서 이토 히로부미를 삭제하고 그 자리에 나쓰메 소세키를 넣는 것으로 일단락 했다.

참고 자료

교재 명작의 무대와 인터넷 사이트
일정표 : 유홍준 『나의 문화유산답사기 일본편 1,2』(창비)
상상 기행문 : 허병두 『청소년을 위한 세계문학 에세이』(해냄)
고영자,『20세기 일본문학태동기』, 전남대학교 출판부, 2002, 2
해설판 공동 번역 성서』국제 가톨릭 성서 공회 편찬, 1995. 12
일어일문학 연구」 47권 2호, 소세키의 산시로(三四郎)연구, 2003. 1　
다카세부네(高瀬舟), 일본문학사, 2013.1.18, 한국학술정보(주)
『산시로오』 [三四郎], 일본소설 명인명작 감상, 2011.08.31, 제이앤씨