[스피치커뮤니케이션 공통] 1. 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계 2. 스피치커뮤니케이션과 리더십

과제정보

학과	미디어영상학과	학년	3학년
과목명	스피치커뮤니케이션	자료	7건
공통	1. 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계 (15점) 1) 커뮤니케이션 과정에서 \'듣기\'가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오. 2) 커뮤니케이션 과정에서 \'듣기\'를 방해하는 요인에 관해 설명... 더보기 1. 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계 (15점) 1) 커뮤니케이션 과정에서 \'듣기\'가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오. 2) 커뮤니케이션 과정에서 \'듣기\'를 방해하는 요인에 관해 설명하시오. 2. 스피치커뮤니케이션과 리더십 (15점) 1) 충무공 이순신 리더십의 특징에 대해 설명하시오. 2) 민주형 리더십에 해당되는 사례를 들어 주요 특징, 장단점을 설명하시오. 접기

소개글

1. 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계 (15점)
1) 커뮤니케이션 과정에서 '듣기'가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오.
2) 커뮤니케이션 과정에서 '듣기'를 방해하는 요인에 관해 설명하시오.

2. 스피치커뮤니케이션과 리더십 (15점)
1) 충무공 이순신 리더십의 특징에 대해 설명하시오.
2) 민주형 리더십에 해당되는 사례를 들어 주요 특징, 장단점을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기’가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오.
1) 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기‘가 중요한 이유
(1) 이해과정
(2) 효율적인 의사소통
(3) 대인기술
2) 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기’가 중요한 이유에 대한 경험 사례
2. 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기‘를 방해하는 요인에 관해 설명하시오.
1) 자극적 언어
2) 반대제안
3) 방어 및 공격
4) 예시적 언어
5) 질문
6) 감정의 기술
7) 논쟁의 희석
8) 침묵
9) 대화의 중복
10) 안면의 직시
11) 신체의 접촉
3. 충무공 이순신 리더십의 특징에 대해 설명하시오.
1) 이순신 리더십
(1) 엄격한 군신과의 관계
(2) 정치적 인과관계
(3) 백성과의 관계
2) 이순신 리더십의 특징
(1) 이순신 장군의 리더십과 현대 리더들의 리더십 비교
(2) 이순신 리더십을 통해 현대 리더들이 본받아야 할 점
4. 민주형 리더십에 해당되는 사례를 들어 주요 특징, 장단점을 설명하시오.
1) 민주형 리더십의 특징
2) 민주형 리더십의 장점
3) 민주형 리더십의 단점
4) 민주형 리더십에 해당되는 사례 - 잭 웰치의 민주형 리더십 사례

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간의 언어활동은 듣기로부터 시작되며 의사소통이라는 것은 일차적으로 들어서 이해하는 능력이 전제되어야 한다. 따라서 듣기 능력은 언어학습에 있어서 가장 중요한 기능 중의 하나인 것이다. 그러나 듣기능력은 외국어 습득과정에서 다른 언어기능의 부수적인 것으로 취급되어 그다지 관심을 끌지 못했던 것이 사실이다. 이는 우리가 원어민과 접촉할 기회가 그리 많지 않다는 생각에서 비롯된 것이며 무엇보다도 청취 이해 과정의 속성에 관한 무지에서 온 것이라고 말할 수 있다. 듣기는 음성 식별력, 청각인식의 지속력, 종합청취 이해력의 복합체이며 능동적이고 적극적인 과정으로서 여기에는 언어적, 비언어적 요소들이 작용하고 청자의 적극적인 추론이 이루어지는 문제 해결과정이라고 할 수 있다. 다시 말해서 듣는다는 것은 귀를 통하여 들려오는 소리를 두뇌가 인식하여 그 의미나 의도를 파악하고 그에 대한 행동을 취하거나 준비하게 하는 과정이라고 간단히 정의 내릴 수 있다. 그러나 이러한 듣기의 과정은 사람의 뇌 속에서 일어나는 정신과정이므로 눈으로 관찰할 수는 없고 다만 어떤 내용을 두고 이해가 되었는지 아닌지를 듣는 사람 즉 본인만이 알 수 있다. 따라서 본론에서는 스피치커뮤니케이션과 듣기의 관계 및 스피치커뮤니케이션과 리더십에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기’가 중요한 이유는 무엇인가? 자신의 실제 ‘경험 사례’를 들면서 설명하시오.

1) 커뮤니케이션 과정에서 ‘듣기‘가 중요한 이유
(1) 이해과정
듣기란 단순히 음성정보를 받아들이는 것이 아니라 사고 과정을 거쳐 인식하고 이해하며, 종합해서 판단하고 적용하는 전반적인 이해과정이라 했으며, ‘hearing’과 구분되는 ‘listening’은 생물학적 과정이 아니라 신경 인지적 과정이며 심리적인 반응으로 청자의 듣고자 하는 의도가 포함된 행동이다.

참고 자료

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