인문학
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한문교육과 학사졸업논문 참고 - 한자교육의 필요성에 대한 찬반론 재검토
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한문교과교육론 한자교육의 필요성에 대한 찬반론 재검토 한자교육의 필요성에 대한 찬반론 재검토 目 次 Ⅰ. 머리글 Ⅱ. 한글전용과 어문정책 Ⅲ. 찬반론 각각의 입장과 문제점 Ⅳ. 한자교육이 나아갈 방향 Ⅴ. 맺음말 Ⅰ..
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기타동양어문학|
2019.11.18|
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한문교육과 학사졸업논문 참고 - 한시 교육 기본요소와 교수이론
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漢詩 교육 기본 요소와 교수이론 - 目 次 - Ⅰ. 서론 : 한시교육의 목표 Ⅱ. 본론 ⅰ. 한시 교육의 기본 요소 - 제7차 교육과정을 중심으로 1. 제7차 교육과정 상에서 한시교육의 방향 2. 바람직한 한시교육을..
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2019.11.18|
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한문교육과 학사졸업논문 참고 - 한문과 학습지도 방법과 모형
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漢文科 學習指導 方法과 模型 目 次 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 한문과 학습지도 방법 1. 시각자료 활용 학습지도법 2. 멀티미디어 활용 학습지도법 3. ICT활용 학습지도법 4. 에듀테인먼트를 활용 학습지도법 Ⅲ. 한문과 학..
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2019.11.18|
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한문교육과 학사졸업논문 참고 - 한문과 교육과 인접학문의 관계 탐색
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한문과교육론 한문과 교육과 인접학문의 관계탐색 한문과 교육과 인접학문의 관계 탐색(국문학, 중문학, 동양학과의 관계) - 한문과 교육 안의 인접 학문들의 경계에 대하여- 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 국문학, 중..
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2019.11.18|
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한문교육과 학사졸업논문 참고 - 한국어문정책의 변화와 한문과 교육의 변화
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한국어문정책의 변화와 한문과 교육의 변화 목 차 Ⅰ.서론 Ⅱ.시대별 어문정책과 한문과 교육 변화 1) 개화기 (1) 시대 배경 (2) 개화기의 어문정책 (3) 개화기의 한문과 교육 2) 일제강점기 (1) 시대 배경 ..
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2019.11.18|
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사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 - 초등학교 한자교과교재 분석
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한문교과교육론 초등학교 한자교과서 분석 초등학교 한자교과서 분석 - 체제와 내용을 중심으로 - 目 次 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 외적 구성 및 내적 구성 체제 분석 2. 내용 분석 - 주제 및 영역별 3. 쓰기 교재..
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2019.11.15|
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사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 - 한문과 주교재와 부교재를 활용한 다양한 수업방법
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주교재(교과서)와 부교재(재구성된 교과서)를 활용한 다양한 수업 방법 목 차 논문요약 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 방법과 범위 Ⅱ. 교과서(주교재) 재구성의 배경 및 목적 1. 사회 환경의 변..
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2019.11.15|
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사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 -한문산문 교육 기본요소와 교수이론
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산문 교육 기본 요소와 교수이론 -제7차 교육과정을 통해 살펴본 산문 요소와 학습 방법- ※ 목차 ※ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 제7차 교육과정에서의 산문 교육 기본 요소 2. 한문산문 학습 방법 1) 한문산문 스스..
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2019.11.15|
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사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 - 대학 교양한문 교재 분석 정리
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대학교 교양한문교재 분석 目 次 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 대학 교양 한문의 성격과 목표 Ⅲ수도권 대학 교양 한문 교재의 분석 1. 고려대학교「교양한문」 2. 단국대학교「실용한문」 3. 서울대학교「풀어쓴 기초한문」 4...
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2019.11.15|
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사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 -기존 (한문과)교수 학습방법의 연구성과와 문제점
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한문교과교육론 기존 교수·학습방법의 연구성과와 문제점 目 次 1. 서론 2. 한자와 한자어 교수·학습방법의 비판적 검토 3. 한문 교수·학습방법의 비판적 검토 4. 감상법 교수·학습방법의 비판적 검토 5. 결론 1...
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2019.11.15|
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