[학업계획서][대학원 학업계획서][교육대학원 학업계획서]국민대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서입니다. 대학원 학업계획서는 까다롭기로 유명합니다. 이러한 까다로움을 극복하고 최종 합격한 작품입니다. 따라서 고3수험생 및 학부생들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.
- 최초 등록일
- 2019.05.23
- 최종 저작일
- 2019.05
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소개글
[학업계획서][대학원 학업계획서][교육대학원 학업계획서]
국민대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서입니다.
대학원 학업계획서는 까다롭기로 유명합니다.
이러한 까다로움을 극복하고 최종합격한 작품입니다.
따라서 고3수험생 및 학부생들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.
목차
1.본교 교육대학원 인재상인 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.
2.전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획서(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 증)을 서술하시오.
자기소개서 항목
졸업 후 계획/포부, 학업(연구)목표 및 계획, 핵심역량/경쟁력
본교 교육대학원 인재상인 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.
제가 생각하는 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사란, 개개인의 특성과 개성을 인정하고, 사회 변화에 발맞춰 교육 활동에 능동적인 자세를 취하는 교사입니다. 학생을 대함에 있어 유연한 사고로 대하는 것도 그중 한 방법이라고 생각합니다.
저는 사범대학 재학시절 교사로서의...…<중 략>
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진학동기, 학업(연구)목표 및 계획, 준비과정
전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획서(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 증)을 서술하시오.
답변 글자 수: 1,681자 (공백 포함)
본문내용
이러한 저의 교육관은 교생실습과 학교에서의 시간 강사 경험으로 확고하게 자리 잡았습니다. 학교 현장에서 만난 학생 중 학교생활에 대한 부적응과 교우관계에 어려움을 겪는 학생이 있었습니다. 또래 학생들과 어울리지 못하고 항상 교사들만 졸졸 따라다녔던 기억이 떠오릅니다.