2015학년도 가천대학교 컴퓨터 공학과 교육기회균형전형 최종합격 자기소개서
- 최초 등록일
- 2014.11.21
- 최종 저작일
- 2014.09
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 3,000원
소개글
1. 2015 가천대 컴퓨터공학과 합격 자기소개 입니다.
2. 2016 대입 자기소개서 양식과 동일한 2015 대입 자기소개서 입니다.
3. 컴퓨터공학과에 맞추어 작성했지만 합격 자기소개서의 전체적인 흐름을 익히는데 도움이 될 것 입니다.
목차
1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함하여 1,500자 이내)
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4.지원동기와 지원부야의 진로계획을 위해 고등학교 재학기간 중 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내)
자기소개서 항목
학교생활
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(띄어쓰기 포함 1,000자)
“준비에 실패하면 실패를 준비하는 것이다.” 고등학교 1학년 때 읽은 자신의 꿈을 계속 설계하라는 내용의 책 ‘꿈꾸는 다락방’의 이지성 작가가 인용한 말입니다. 이 책을 읽고 고등학교 1학년 때부터 지금까지 체계적인 학습 계획을 세웠습니다. 예를 들어 수학 같은 경우,...…<중 략>
답변 글자 수: 977자 (공백 포함)
학교생활, 보람/성취경험
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함하여 1,500자 이내)
답변 글자 수: 1,468자 (공백 포함)
학교생활
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
답변 글자 수: 905자 (공백 포함)
진학동기, 자격사항/자기계발
지원동기와 지원부야의 진로계획을 위해 고등학교 재학기간 중 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내)
중학교 3학년 때 HTML을 이용해서 홈페이지를 만들고 광고비로 용돈을 벌어 쓰던 친구가 있었습니다. 구글, 네이버, 다음, 야후 같은 유용한 사이트를 한 페이지에서 볼 수 있는 홈페이지였습니다. 그 모습을 보고 처음에는 저도 단순히 돈을 벌어볼 생각으로 HTML을 공...…<중 략>
답변 글자 수: 954자 (공백 포함)
본문내용
“준비에 실패하면 실패를 준비하는 것이다.” 고등학교 1학년 때 읽은 자신의 꿈을 계속 설계하라는 내용의 책 ‘꿈꾸는 다락방’의 이지성 작가가 인용한 말입니다. 이 책을 읽고 고등학교 1학년 때부터 지금까지 체계적인 학습 계획을 세웠습니다. 예를 들어 수학 같은 경우, 당장은 문제를 이해하고 풀 수 있어도 다음에 다시 풀게 되면 풀이 방법을 잊어버리는 경우가 많았습니다. 그래서 저만의 오답 노트를 만들어 월, 수, 금 하루 2시간 동안 공부했습니다. 1시간 동안은 앞장에 개념을 정리하였고 남은 1시간에는 개념이 응용된 문제나 두 가지 개념이 복합된 문제 등을 뒷장에 정리하는 공부법을 사용하며 수학 과목에서 높은 성적을 차지했습니다. 이를 통해 계획하고 실천하는 습관이 중요한 것을 다시 한 번 배웠습니다. 또한, 고등학교에 올라와 처음 상업경제 과목을 배우면서 생소한 과목이기에 적응하기가 매우 힘들었습니다. 그것에서 열등감을 느껴 수업이 끝난 후 선생님을 잡고 늘어지면서 끈질기게 파고들었습니다. 이러한 경험을 통해 선생님들과 더욱 소통할 수 있는 계기가 되었고, 공부하는 데 있어서 끈기가 가장 중요하다는 것을 느꼈습니다.