[임용기출] 2013년 황지우-새들도세상을뜨는구나 분석 및 풀이

소개글

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목차

1. 작가 소개 : 황지우

2. 핵심 정리

3. 1980년대 시대적 배경

4. 냉소적 어조의 효과

5. 「새들도 세상을 뜨는구나」에 나타난 사회 비판

6. 중심시어 ‘새’의 상징성
1) 대화 중심 교수학습 방법
2) 감상의 길잡이
3) 함께 읽으면 좋은 작품

본문내용

2. 핵심 정리

- 갈래 : 자유시, 서정시
- 성격 : 현실 비판적, 풍자적
- 주제 : 암울한 현실에 대한 좌절감과 비판
- 특징 : ① 냉소적인 어조
② 대조적인 상황을 통한 좌절감 강조

3. 1980년대 시대적 배경
이 시의 배경인 1980년대는 광주 민주화 운동 이후 군사 정권의 폭압적인 정치 속에서 갈등과 정치적 억압을 겪어야 하는 시기였다. 따라서 작가는 영화관에서 '애국가'의 배경 화면에 등장하는 흰 새 떼처럼 비상하고자 하나, 암울하고 억압적인 군사 정권의 현실은 그를 붙잡는다. 결국 애국가 노래 가사가 끝나기가 무섭게 서둘러 자리에 주저앉는 시적 화자의 모습은 작가의 현실에 대한 강한 절망감이요, 좌절감의 표현인 것이다.

4. 냉소적 어조의 효과
이 시의 화자는 극장에서 '애국가'를 경청하면서 국민들을 지배하기 위한 이데올로기의 허위적인 모습을 생각하게 된다. 그는 이러한 문제를 제기하기 위해 '낄낄대면서'라든지,'깔쭉대면서'처럼 대단히 냉소적인 표현을 사용하고 있다. 이러한 새들의 의성어는 애국가가 울려 퍼질 때의 아름답고 평화로운 정경에 대해 비판적인 역할을 한다. '애국가'는 '우리의 현실은 아름답고 평화로우므로, 현실에 순응하면서 지내기'를 암묵적으로 강요한다. 시적 화자는 이러한 암묵적 강요에 대한 비판을 냉소적인 어조를 통해 독자에게 전달하고 있다.

5. 「새들도 세상을 뜨는구나」에 나타난 사회 비판
당시 군부 독재 정권은 당대 대중들에게 영화관에서 영화 상영 전 강제적으로 대한뉴스를 시청하게 했다. 그들은 스크린에서 흘러나오는 애국가를 들으며 국기에 대한 맹세를 해야만 했다. 기본적으로 국가는 함께 부르는 사회 구성원들을 하나로 묶는 힘, 애국심을 고취시킨다. 그러나 당시의 정권은 국가 부르기를 당시의 대중들에게 강요함으로써 애국심이라는 미명 아래 대중들에게 권위적인 위치에 서려 했다.

참고 자료

없음