교육행정 및 경영 A+ 서술형 시험대비 답안 (전북대 족보)

목차

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본문내용

1. 교육행정의 개념을 서술하시오.
교육행정은 교육과 행정 중에서 어떤 가치를 더 우선시하느냐에 따라 다르게 정의된다. 먼저 교육에 관한 행정의 관점은 교육행정을 단지 교육에 적용된 행정이라고 보며 행정의 통합성 및 효율성을 강조하고, 교육을 위한 행정의 관점은 교육행정을 교육목표를 효율적으로 달성하기 위한 수단적 봉사활동이라고 본다. 두 관점이 조화되었을 때에 이상적인 교육행정이 정의될 수 있다.

여러 학자들에 의해 교육행정이 더욱 다양하게 정의될 수도 있는데, 4가지 핵심주장이 있다. 교육행정을 집단적 협동행위로 보는 협동행위론, 기능적 행정행위요소를 중시하여 순환적 조직운영활동으로 보는 행정과정론, 교육을 위한 행정의 관점에서 수단적 봉사활동으로 보는 조건정비론, 교육에 관한 행정의 관점에서 국가 내 행정작용으로 보는 국가통치권론이 있다.

개인적으로는 교육행정을 교육목표의 효과적인 달성을 위한 체계적인 틀이라고 정의하고싶다.

2. 교육행정의 원리에 대하여 약술하시오.

교육행정의 원리는 크게 두 가지가 있다.

먼저 이념적 준거원리가 있는데, 이는 가장 기본적인 국민주권을 달성하기 위한 ‘학습자권리와 복지추구원리’, 학교와 교육조직의 전인적인 성장을 지원하고 조성하는 행정작용의 이념적 목표인 ‘교수-학습중심의 지원원리’로 구성된다.

참고 자료

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