[250점에서 650점으로 수직상승] 복잡한 설명은 NO! 핵심만 정리한 토익문법
- 최초 등록일
- 2020.06.06
- 최종 저작일
- 2020.06
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소개글
"[250점에서 650점으로 수직상승] 복잡한 설명은 NO! 핵심만 정리한 토익문법"에 대한 내용입니다.
목차
01. 주어, 동사
02. 목적어, 보어
03. 동사의 형태와 종류
04. 주어와의 수일치
05. 능동태와 수동태
06. 시제와 가정법
07. to부정사
08. 동명사
09. 분사
10. 대명사
11. 형용사
12. 전치사
13. 등위 접속사와 상관 접속사
14. 관계절
15. 부사절
16. 명사절
17. 비교 구문
18. 병치·도치 구문
본문내용
01. 주어, 동사
▷ 동사-동작이나 상태 / 주어-동작이나 상태의 주체 (문장에는 주어와 동사가 반드시!)
▷ 절과 절 사이에는 반드시 접속사가 있어야 함
◆주어자리에 올 수 있는 것 : 명사 역할을 하는 것▻명사구, 대명사, 동명사구, 명사절, to부정사구 (※주로 it에 대한 진주어로 쓰임)
◆가짜 주어 it ▻ to부정사구, that 절 같은 긴 주어를 대신해서 쓰임
◆there + (be,remain…) + 진짜주어(명사구) ▻ ~이 있다
◆동사는 수, 태, 시제가 맞아야 함
◆명령문의 동사 자리에, 동사 원형 외에 준동사나 명사는 올 수 없음
02. 목적어, 보어
▷ 목적어의 역할: 동사의 대상을 나타냄, 타동사 뒤에 반드시 나와야 함
▷ 보어의 역할: 주어나 목적어를 보충, 보어를 꼭 필요로 하는 동사 뒤에 반드시 나와야 함
▷ 수식어의 역할: 문장의 필수성분에 의미를 더해주는 역할, 문장에 없어도 되는 부가적인 성분
◆목적어 자리 ▻명사 역할을 하는 것: 명사구, 대명사, 동명사구, to 부정사구, 명사절
동사, 형용사 등은 목적어 자리에 올 수 없음
◆가목적어 it ▻ to부정사구, that 절 같은 긴 목적어를 대신해서 쓰임 (명사(구)일 때는 가목적어it을 쓰지 않음)
※ 가목적어 it + 목적격 보어 + [진목적어 to~/that~]
※ make it possible[easy, difficult, necessary…] + 진목적어
◆보어 자리 ▻명사 / 형용사 역할을 하는 것: 명사구, 대명사, 동명사구, to 부정사구, 명사절 / 형용사, 분사
※ 동사, 부사 등은 목적어 자리에 올 수 없음
◆S+V+S.C(주격 보어)
be(~이다/되다), become(~이 되다), get(~이 되다), seem(~인 것 같다), remain(여전히~이다 ※to부정사를 보어로 갖음),
turn(~이 되다), taste(~한 맛이 나다), feel(~처럼 느끼다), look(~처럼 보이다), sound(~하게 들리다)
참고 자료
없음