인간심리의 여행

소개글

"인간심리의 여행"에 대한 내용입니다.

목차

I. <2주차>
1. 심리학이란?
2. 현대 심리학의 관점
3. 심리학 분야 및 유형별 특징

II. <3주차> 자아정체성의 탐구
1. 자아정체성의 개념 정의
2. 자아정체성 개발을 위한 탐구
3. 자아정체성의 정립을 위하여

III. <4주차> 인간발달과정의 이해
1. 발달, 성장, 성숙의 개념적 의미
2. 인간 발달의 기술 방법
3. 인간의 발달단계(8단계설)
4. 개인차의 본질적 개념
5. 인간발달의 영향 요인: 유전이냐, 환경이냐?
6. 인간 발달의 연속성 및 비연속성 논쟁

IV. <5주차> 태아기의 이해
1. 인간의 원초적 발달단계 : “태아기”
2. 태아기의 시작
3. 태아발달에 대한 심리학자들의 논쟁
4. 태아기 성장의 비밀(1)
5. 태아기 성장의 비밀(2)
6. 태교의 심리학적 의미

V. <6주차> 청년기의 이해
1. 청년기 전기(청소년기)
2. 청년기 후기(대학생시기)

VI. <7주차> 대학시기의 이해와 적응
1. 청년기의 주요 발달 특징
2. 대학생활의 유형
3. 대학에서 무엇을 가지고 나갈 것인가

VII. <9주차> 대중매체와 청년문화
1. 대중매체의 본질적 개념
2. 대중매체의 심리적 특성
3. 대충매체와 청년문화와의 관계
4. 인터넷 문화에 대한 비판

VIII. <10주차> 사랑의 심리학
1. 사랑의 심리적 현상
2. 사랑의 개념체계
3. 사랑의 전개과정

IX. <11주차> 연애심리
1. 사랑의 실천세계에 대한 이해
2. 로맨틱한 사랑을 위하여

X. <12주차> 에로틱사랑
1. 남녀의 성(性)심리, 그것이 알고 싶다.
2. 성적 매력 포인트
3. 성적 교류에 대한 이해
4. 성애에 대한 새로운 인식 지평의 확대

XI. <13주차> 동성애 심리
1. 동성애의 심리학적 개념 이해
2. 동성애를 어떻게 볼 것인가
3. 동성애의 원인론과 문제의식
4. 동성애에 대한 새로운 인식의 지평 확대

XII. <14주차> 애니어그램의 이해와 적용
1. 애니어그램의 개념과 역사

본문내용

1. 심리학이란?
⚫ 심리학은 인간의 정신과 행동 과정을 과학적으로 연구하는 학문
⚫ 심리학은 인간행동에 대한 올바른 이해를 바탕으로 개인의 질 높은 삶과 보다 나은 사회공동체를 이룩하는데 그 학문적/실제적 목적이 있음.
“심리학 공부를 통해서 자신의 삶을 성찰해 볼 수 있고 타인의 삶을 이해할 수 있는 기회가 제공될 수 있지 않을까?”

2. 현대 심리학의 관점
2-1. 행동주의적 관점(Skinner)
⚫ 관찰가능한 인간의 외형적 행동에 대해서만 연구
⚫ 관찰불가능한 인간의 정신적 경험이나 사고, 마음(심상)은 심리학의 연구대상이 아니라고 주장
⚫ Skinner는 인간은 동물과 마찬가지로 긍정적 결과(보상)가 따르는 행동은 반복하려는 경향이 있으며, 부정적 결과(벌)가 따르는 행동은 회피하려는 성향이 있다고 함

Skinner의 “조작적 조건화”이론
● 자극-반응 관계(동물이든 인간이든 어떤 자극을 주면 그에 따른 즉각적인, 시차를 두고 일정시간
● 정적 강화와 부적 강화
● 일반화와 소거

2-2. 정신분석적 관점(Freud)
⚫ 인간의 행동은 의식과 무의식의 세계로부터 기인한다고 봄
⚫ 특히 Freud는 무의식의 세계를 강조함

Freud의 “정신분석”이론
● 인간의 정신세계는 무의식, 전의식, 의식으로 구성
● 인간의 성격구조는 id, ego, super ego로 구성
● 인간의 성격발달은 심리성욕적 에너지(libido)에 따라 결정
● 발달단계: 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기

“외디프스 콤플렉스”와 “일렉트라 콤플렉스”의 특징에 비추어볼 때, 나의 유년기는 어떠했는지 생각해 봅시다!

2-3. 인지주의적 관점(Piaget)
⚫ 인간은 능동적으로 사고하고 환경에 적응해 나가는 존재로 봄
⚫ 특히 Piaget는 새로운 지시구조와 의미를 구성해 나가는 것을 강조함

Piaget의 “인지발달”이론
● 인간의 행동발달은 환경에 대한 적응

참고 자료

없음