수원대학교 아동권리와복지 기말고사 단답형 족보 [A++]
- 최초 등록일
- 2019.12.28
- 최종 저작일
- 2019.06
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소개글
안녕하세요:) 수원대학교 아동권리와복지 기말시험 단답형 족보입니다^^
수업 중 중요하게 말씀하신 부분 체크와 필기도 빠짐없이 완벽하게 정리하였습니다.
이 파일만 달달 외우시면 됩니다.
실제로 시험에서도 나왔습니다:)
작성자도 A+ 맞았습니다!
목차
없음
본문내용
1. 아동복지 전달체계의 문제점
[아동복지서비스의 중심축 부재], [아동보호 조치의 공공성 부재], [사법기관과의 협력체계 미흡]
2. 빈곤영향의 메커니즘
[위험 모델]에서는 빈곤아동이 잘 적응하지 못하는 이유가 빈곤하지 않은 아동들보다 더 많은 위험요인에 노출되어 있음을 강조.
-> but, 위험모델은 현실에서는 빈곤이라는 열악한 상황에서도 잘 적응해가는 아동의 존재를 설명할 여지가 없음. 특히, [적응유연성]을 설명하기 어려움.
빈곤아동의 발달을 설명하는 이론에서 점점 [보호요인]의 역할이 강조.
[보호요인]이란 취약한 환경조건하에서도 위험요인과 작용하여 부정적인 발달 산물의 가능성을 경감시키는 요소.
[관찰변수 중심적]접근 : 모든 아동에게 공통적으로 적용되는 평균 발달궤적을 밝히는데 중점을 둠, 일반적인 경향을 밝히는 데에 유용.
[관찰대상 중심적]접근 : 다양한 발달궤적을 제시, 빈곤아동내의 개인적 차이를 밝히는데 용이.
빈곤아동에 대한 최근의 연구들은 빈곤의 영향을 과정이나 메커니즘 개념을 통해 [종단적]으로 살펴보거나, 일부 빈곤아동들의 긍정적인 발달을 설명하기 위해 [적응유연성]의 개념이나 [관찰대상 중심적 모형]을 도입.
3. 빈곤아동의 개별적 속성에서, [정보처리이론]
: 아동의 반사회적 행동은 특정 상황에서 갈등적이거나 일탈적인 해결책을 피하고, 사회적으로 적저한 해결책을 찾아내는 것을 어렵게 하는 인지능력의 결핍 때문에 일어난다. 빈곤가족에서 성장하는 아동들은 이러한 인지능력을 계발할 수 있도록 지원하는 지원이나 기회 획득의 가능성이 낮다.
4. 아동수당의 관점
[인구 정책의 관점] : 저 출산으로 인한 인구의 감소에 대응하여 인구 증가 대책의 수단으로 도입하는 경우.
[사회보장의 관점] : 다자녀로 인한 소득의 불균형과 부양가족의 생활비 보장을 위하여 아동수당이 필요하다는 것.
[아동권리의 관점] : 최소한의 인간다운 삶을 유지하기 위하여 전체 아동을 대상으로 하는 보편적인 권리의 확립과 아동복지의 적극적인 실천을 강조.
참고 자료
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