숭실대학교 3code 총정리

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본문내용

*2016년 다보스포럼 - 회장인 클라우스 슈바프가 4차 산업혁명 시대를 선언

*어떠한 인재를 기를 것인가? -> 창의융합인재

*3code 전략
1.창의역량
2.자기주도 학습역량
3.창의적 리더십

#4차 산업혁명시대 및 미래사회는 어떤 사회인가?
*삶과 교육
-삶의 목표 → 시대에 따라 조금씩 달라지는 목표
-사회적 목표와 개인적 목표를 “교육”이 가교역할을 함.
-교육의 형태도 변하고 있음
-옛날(자연속에서) 타잔이 동물과 삶을 삼/서당은 개별지도가 이루어짐
→과거의 교육은 이상적인가? / AI교사가 인간을 대체할 수 있을까?
*BIG DATA
-데이터를 활용하라!
-본인의 역량을 개발시키는 것에 있어 본인이 정보를 찾아서 정리하여 구조 화시키면 이미 늦다!→방대한 정보화 시대에서 불가능하면서 불필요하다
*우리에게 필요한 역량
-방대한 자료 앞에 필요한 역량
1.창의적으로 자료찾기
2.자료를 필요한 곳에 연결
3.자료가 유용하게 되도록 만듦
-교육을 통한 사회의 요구
1.어떤 인재상을 만들 것인가?
2.무슨 힘을 길러야 미래사회에서 주역이 될까?
3.잠재력을 발휘하며 중요한 역할을 할 수 있을 것인가?
*자율주행 자동차의 등장
-꿈이 현실이 되는 세상
-런던 그리니치에서 자율주행 버스 운행
-우리나라의 경우
우려를 하였지만 기술력이 사고를 방지해줄 수 있다.
*과거와 현재의 비교
-과거의 우리 모습
-길을 어떻게 찾아가요?→가상 비서가 척척→영화 ‘her’
-굉장히 많은 지식과 과학 기술이 발달→창의역량(creativity)이 그 중심에 있음

참고 자료

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