교육과정 기말 요약
- 최초 등록일
- 2019.06.20
- 최종 저작일
- 2019.06
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목차
1. 교과 간 통합
2. 창의적 체험활동
3. 현행 2015년 교육과정
4. 교육과정 재개념화
본문내용
1. 교과 간 통합
1) 통합교과의 필요성 및 가치
① 필수적인 교육내용 선정을 도움
② 중복된 내용과 기술을 줄임으로써 필수적인 교육내용을 학습할 시간을 확보해줌
③ 교과들 간의 관련성 파악을 도움/ 교과 학습의 의미를 삶과 관련지어 인식하도록
④ 현대사회의 쟁점을 파악하고 복잡한 문제 해결 능력을 길러준다
⑤ 학생들의 흥미와 관심을 반영하기 쉬움/ 학생들의 학습 선택권이 확대
⑦ 학생들의 적극적인 참여, 학습동기, 학습에 대한 책임감을 갖게 함
⑧ 비판적 사고를 기르고, 교과의 경계를 벗어나서 독립적인 사고 능력을 키움
⑨ 학생 스스로 교과에 흩어진 정보를 관련짓는 그물망을 형성하는 습관을 길러줌
2) 통합교과의 유형
① 학문기초
- 통합의 의미x
-국어는 국어대로, 수학은 수학대로
각각 따로 떨어져서 교육하는 것.
② 학문병렬
-진도 맞추어서 수업 진행하는 것
-ex) 진도가 제 각각인 수업
역사: 가야시대 4월
국어: 수로부인 9월
미술: 가야 그릇받침 12월
참고 자료
없음