경상대학교 교직실무 중간고사 대체 레포트

최초 등록일
2019.01.21
최종 저작일
2019.01
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목차

제1장. 교육실습안내 기초자료
Ⅰ. 교육실습의 법적 근거 및 교원자격검정 실무편람
Ⅱ. 교원자격검정 및 실무편람
Ⅲ. 교육실습생(교생)이 지켜야 할 유의사항
Ⅳ. 교육실습 평가의 주요내용
Ⅴ. 참관실습의 주요내용
Ⅵ. 수업참관 요령 및 수업관찰의 관점

제2장. 수업실습 관련 자료
Ⅰ. 수업실습의 주요내용
Ⅱ. 좋은 수업을 위한 방안
Ⅲ. 학습목표의 설정과 진술
Ⅳ. 수업설계와 운영
Ⅵ. 교수모형
Ⅶ. 수행평가의 기법들

제3장. 교사의 전문능력 관련 자료
Ⅰ. 교사의 전문능력과 바람직한 교사의 특징

본문내용

1. 교육기본법
•제9조(학교교육) 관련 판례 : 유아, 초등, 중등 및 고등교육을 하기 위해 공통된 명칭인 학교를 두며 학교는 공공성을 가지고 학생의 교육 이외에도 학술 및 문화적 전통의 유지, 발전과 개인의 욕심이 아닌 주민의 평생교육을 위해 노력해야 한다. 학교교육은 학생의 지덕체를 모두 겸비할 수 있는 학생으로 자라도록 하는 것이 목표인 전인적 교육을 중시해서 이루어져야 한다. 학교의 종류와 설립, 경영 등 학교교육의 기본적 사항은 따로 법률(초중등교육법 등)로 정한다.
•제26조의2(교육 관련 정보의 공개) ① 국가와 지방자치단체는 국민의 알 권리와 학습권을 보장하기 위하여 그 보유ㆍ관리하는 교육 관련 정보를 공개하여야 한다. ② 제1항에 따른 교육 관련 정보의 공개에 관한 기본적인 사항은 따로 법률로 정한다. 이는 초·중등교육법 제11조의2와 연결된다.
2. 초·중등교육법
•제2조(학교의 종류) : 1.초등학교·공민학교(동일 법 제4절 참조) 2,중학교·고등공민학교(제5절 참조) 3.고등학교·고등기술학교(제6절 참조) 4.특수학교(제7절 참조) 5.각종학교(제8절 참조)가 있다.

참고 자료

없음

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