(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 몬테소리의 유아교육철학

목차

(1) 생애
(2) 교육사상
(3) 교사의 역할

본문내용

(1) 생애
Montessori는 1870년 이탈리아에서 태어났으며, 이탈리아 최초의 여의사로서 정 신지체아들의 치료에 많은 관심을 가졌다. 그들의 정신적 결함이 의학적 문제라기보다 교육적인 문제라고 보았으며, 교육을 통해 이를 해결할 수 있다는 확신을 가지고 교구 개발에 심혈을 기울였다.
그녀는 프랑스 의사이며 정신장애아를 위한 교구 개발의 선구자였던 심리학자 Edward Seguin과 Jean Itard의 연구에 관심을 가졌으며 그들로부터 많은 영향을 받았다. 그 후 몬테소리의 관심은 정상아에게로 옮아갔으며, 이를 위한 교구 개발에 많은 노력을 기울였다.
1907년 로마주택개량협회가 산로렌조의 빈민가에 공동주택을 건립하고 그 곳에 교육시설을 설치한 후 운영을 Montessori에게 의뢰함으로써 3~7세 유아들을 대상으로한 어린이집(Casa dei bambini)'이 설립되었으며, 이곳에서 자신이 창안한 교구와 교수법을 개선하여 정상아들에게 적용하여 교육하였다.

참고 자료

없음