(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 2007년 개정 유치원 교육과정

최초 등록일
2017.11.17
최종 저작일
2017.11
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목차

1. 개정의 배경과 방향

2. 유치원 교육과정의 편성과 운영
1) 교육과정의 구성 방향
2) 유치원 교육 목적과 목표
3) 교육과정의 영역과 시간
4) 교육과정 편성 운영지침
5) 교수, 학습방법 및 평가

본문내용

2007년 개정 유치원 교육과정은 2007년 개정 초·중등교육과정과의 동시기 개정 에 대비하고, 시대적·사회적 요구상황에 따라 개정된 것으로, 교육인적자원부가 한국 교육과정평가원에 개정 연구를 위탁하여 2006년 4월부터 이루어졌다. 이에 2007년 12월 제7차 유치원 교육과정이 고시되었고 2009년 3월 1일부터 시행될 예정에 있다. 2007년 개정 유치원 교육과정의 체제는 고시문, 교육과정의 성격 제1장 교육과정 편성과 운영, 제2장 교육과정의 영역으로 구성되어 있다. 교육과정 편성과 운영은 교육 과정 구성의 방향, 유치원 교육 목적과 목표, 교육과정의 영역과 시간 교육과정의 편성운영지침, 교수·학습 방법 및 평가로 이루어져 있고, 교육과정의 영역은 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활의 다섯 가지 생활 영역으로 나누어 구성 되어 있다

1. 개정의 배경과 방향
2007년 개정 유치원 교육과정은 실질적으로 초·중등학교 교육과정과의 동시 개정 및 고시에 대비한 것이며 보다 구체적으로 유치원 교육과정의 주기적 개정에 대한 요 구 수용, 유치원에 대한 사회적 요구의 검토 및 반영, 현행 유치원 교육과정의 수정 보완에 대한 요구 반영, 초·중등학교 교육과정과의 연계를 강화한 유치원 교육과정, 현장 적합성 검토 과정을 거쳐 보다 유치원 교육현장에서의 적합성을 제고한 교육과 정을 위해 개정되었다. 교육과정 개정의 방향은 다음의 10가지로 설정하였다
① 사람과 자연을 존중하고 사랑하는 세계관을 기저로 한다.
②영역별 교육내용과 교수방법이 지식과 개념교육에 편중되지 않고, 생활과 관련 된 내용, 생활을 통한 방법으로 구성한다.
③ 교육과정에 반드시 포함되어야 할 핵심적인 내용만 선정하여 구성한다.
④ 교육과정의 영역은 6차 교육과정의 영역 구분을 계승하여 건강, 사회, 표현, 언 어, 탐구의 5개 생활 영역으로 제시한다.
⑤ 교육내용은 I, II의 수준별로 제시한다. 단 공통 수준은 1수준의 내용이 II 수준까지 지속되는 것을 나타낸다.

참고 자료

없음

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