[청소년상담사 2급] 이상심리학 정리

소개글

청소년 상담사 2급 필수 과목 이상심리학 정리자료 입니다.

목차

1. 이상심리학의 이론적 입장
2. 이상심리의 분류 및 평가
3. 불안장애
4. 신체형 장애 및 해리장애
5. 기분장애
6. 물질사용 장애 및 충동조절장애
7. 정신분열병 및 정신증적 장애
8. 성 장애, 수면장애, 섭식장애
9. 성격장애
10. 아동기와 청소년기 장애
11. 기타 이상심리에 관한 사항

본문내용

1. 이상심리학의 정의
가. 이상심리학 : 인간의 일탈행동 또는 심리적 장애를 연구하는 학문.
나. 이상심리학 연구대상 : 생활하면서 경험하는 적응의 곤란이나, 생활의 어려운 문제
다. 이상심리학은 “인간이 나타내는 다양한 이상행동과 심리장애를 현상적으로 기술하고 분류하며 그 원인을 규명하고 설명하고, 치료 방법 및 예방 방안을 강구하는 학문”

2. 이상과 정상의 구분-Kazdin(1980)
가. 통계적 기준
1) 개인의 어떤 특서을 측정한 측정치가 지나치게 평균에서 이탈되어 있다면 이를 이상 상태로 보자는 것
2) 장점 : 정확하게 경계선을 긋기만 한다면 객관적이고 정확함.
3) 단점 : 이론적이거나 경험적인 타당한 근거가 없음. 어떤 특성이 이상행동과 관련되는 것이라도 이탈된 극단치는 양방향적인데, 어느 쪽을 이상행동으로 보느냐 하는 문제.
나. 사회적 규범의 기준
1) 한 사회의 규범에 적응하지 못하고 일탈된 행동을 하는 경우를 이상행동으로 봄.
2) 문제점 : 문화 상대성의 문제.
다. 주관적 불편감으로서의 기준
1) 어떤 특성 때문에 개인 스스로가 불편하고 괴로우면 이를 이상행동으로 보는 것
라. 절대적인 기준
1) 어떤 행동특성을 나타내면 언제나 이상행동이라고 정의하는 것

<정상적이고 건강한 사람의 심리특성>
1. 자신이 처한 주변 현실을 정확히 파악하고 인식할 수 있음.
2. 자신의 능력과 심리적 상태를 스스로 자각하고 인식할 수 있음.
3. 자신의 행동을 스스로 조절하고 통제할 수 있음.
4. 있는 그대로의 자기 자신을 수용하여 존중함.
5. 다른 사람과 친밀한 관계를 맺으며 원만한 인간관계를 이룰 수 있음.
6. 자신의 능력을 생산적이고 효율적으로 발휘할 수 있음.

3. 이상심리학의 연구방법
가. 이상행동에 대한 객관적 측정
1) 객관적 평가도구 : 신뢰도(인간의 다양한 행동을 정교하게 변별할 수 있을 뿐만 아니라, 측정도구가 이상행동을 일관성 있는 방식으로 평가하는 정도), 타당도(측정 도구가 본래 측정하려고 하는 이상행동을 평가하는 정도)

참고 자료

없음