지역아동센터 사회복지 현장 실습 보고서, 실습계획서,기관분석보고서,실습중간평가서,실습종결평가서,실습생프로파일

소개글

예비 사회복지사의 역할과 사회복지 현장의 이해하고 지역아동센터를 통해 예비 복지사로서의 자아 인식을 살펴 사회복지사로서의 부족한 점을 보완하고자 한다. 지역 아동 센터의 운영방침과 프로그램 진행법의 이해하고 교육의 대한 지식능력 증진을 위하고, 시간 관리 능력을 향상시켜 사회복지 전문가로서의 소양을 갖추고 현장에서 직접 아동들을 대하면서 아동들의 심리를 좀 더 이해하고자 한다.

목차

Ⅰ. 실습 계획서
1. 실습을 통해 배우고 싶은 점
2. 실습지 선택 이유
3. 실습목표
4. 장․단기 실습목표를 달성하기 위한 구체적인 계획
5. 실습기관 및 학교 지도교수에게 바라는 점

Ⅱ. 기관 분석 보고서
1. 기관의 역사
2. 기관의 조직구조
3. 기관의 특징
4. 지역사회의 특징
5. 실습생의 견해

Ⅲ. 실습 중간 평가서
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 실습교육효과에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 실습슈퍼비전 활용정도에 대한 평가
8. 기타하고 싶은 말

Ⅳ. 실습 종결 평가서
1. 기관소개
2. 실습내용
3. 실습에 대한 평가
4. 실습에 대한 전반적인 소감

Ⅴ. 실습생 프로파일
1. 인적사항
2. 이수 전공과목
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습 기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
9. 취미 및 특기
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점

본문내용

실습 계획서
1. 실습을 통해 배우고 싶은 점
예비 사회복지사의 역할과 사회복지 현장의 이해하고 지역아동센터를 통해 예비 복지사로서의 자아 인식을 살펴 사회복지사로서의 부족한 점을 보완하고자 한다. 지역 아동 센터의 운영방침과 프로그램 진행법의 이해하고 교육의 대한 지식능력 증진을 위하고, 시간 관리 능력을 향상시켜 사회복지 전문가로서의 소양을 갖추고 현장에서 직접 아동들을 대하면서 아동들의 심리를 좀 더 이해하고자 한다.

2. 실습지 선택 이유
다양한 사회복지지 기관 중에서 아동들 대상의 기관을 찾으며 연락하다가 주거지에서도 가깝고 000대학교에서 교육학을 전공하면서 아동 심리에 대해 공부를 하였고 아동에 관심을 갖게 되어 지역아동센터를 찾게 되었다, 앞으로 아동의 관심을 가지고 있으므로 학교에서 배운 지식과 현장에서 배운 경험을 토대로 미래의 꿈나무들에게 조금이라도 도움이 될 수 있기를 바라면서 지역아동센터인 000 000 공부방을 선택하게 되었고, 설정한 목표에 적합한 기관이라고 생각되어 실습지로 선택을 하게 되었다.

3. 실습목표
1) 장기목표
지역 아동 센터의 자세한 운영 방침을 이해하고 각 프로그램마다의 진행법 그리고 아동을 대상으로 하는 교육의 대한 지식능력 증진을 위하고, 사회복지의 지식, 기능 태도, 가치 등 현장에 적용하고, 사회복지 시설 및 기관의 조직과 정책 등의 절차를 적용할 수 있는 경험적 이해를 돕고, 중요한 시간 관리 능력을 향상시켜는 사회복지 전문가로서의 소양을 갖추는 것은 아동들이 나라의 주인으로서 국가를 짊어지고 나갈 자원이라는 점이다. 이들에게 밑거름을 제대로 되기 위해 사회복지사들이 실습 과정에서 더욱 신경 써서 임하는 자세가 필요한 것이 장기 목표라 할 수 있다.

2) 단기목표
지역아동센터는 아동의 쉼터이자 교육적 기능과 심리적 정서적 안정을 기대할 수 있도록 해주는 서비스 기관이다.

참고 자료

없음