사회복지실천론

목차

1. 시작과 관계형성
2. 자료 수집
3. 사정
4. 개입
5. 평가와 종결

본문내용

1. 시작과 관계 형성의 주요 목표와 과업
클라이언트의 문제 혹은 욕구를 분명하게 확인하면서 그녀가 서비스를 제공받을 수 있는 적합한 클라이언트인지 여부를 결정하려고 하였다.

2. 시작하기
예비적 이해를 위해서 그녀의 환경, 욕구에 관해 많은 것을 알기 위해 노력했다.
그녀는 집에 늦게 들어온다는 이유로 부모님과 갈등관계에 놓여있다. 하지만 자신의 문제와 합의점을 찾고 싶은 마음이 있는 것으로 보아서 비자발적 클라이언트보다는 잠재적 클라이언트에 적합했다.

3. 문제 확인
① 사회환경
그녀는 학생회에서 ‘부장’자리에서 맡은 역할을 수행하며, 그 외에 쉬지 못하고 연달아 있는 수업에 지쳐있다.
② 생활 사건과 상황
친구들과 이야기를 나누고 노는 것을 좋아하지만 연달아 있는 수업과, 학교와 집이 거리가 멀기 때문에 다 같이 신나게 노는 자리에서 홀로 집에 갈 수밖에 없기에 아쉬워하고 슬퍼한다.
③ 대인관계
많이 놀지 못하고 제일 먼저 나온 사실을 몰라주는 마음이 억울해지다보니 괜히 툴툴되게 되고 그녀의 태도가 마음에 들지 않는 어머님은 화를 내신다. 이와 같이 유연하지 못한 부 적응적 관계패턴을 초래한다.

참고자료

· 없음