교생실습자료(중국어본시 지도 계획서)

목차

1. 생활 외국어 과목 교육과정 개정의 중점
2. 생활외국어과의 성격과 특징
3. 생활 외국어 과목의 목표
4. 생활 외국어 과목의 교수. 학습 방법
5. 생활 외국어과의 평가
6. 단원의 분석

본문내용

1. 생활 외국어 과목 교육과정 개정의 중점
가. 기초적인 의사소통 능력 신장
나. 문화 교육의 중시
다. 학습자 중심 교수 . 학습 활동의 강조
라. 내용 선택의 유연성과 자율성 강조

2. 생활외국어과의 성격과 특징
세계화 추세가 더욱 가속화되고 국가 간의 교류가 화발해짐에 따라 우리와 이웃하고 있는 국나, 정치. 경제적으로 우리와 중요한 관계를 유지하고 있는 세계 중요 국가의 언어와 문화를 배워야 할 필요성을 상기시킨다.
이러한 필요성에 기초하여‘생활 외국어’를 재량 활동의 선택 과목 가운데 하나로 편성하여 중학교 수준에서 영어 이외의 외국어를 하나 더 배울 수 있도록 한 것은 매우 의미 있는 일이다. 더구나 ‘생활 외국어’는 전 세계 수십억의 인구가 모국어 또는 제2언어로 사용하고 있는 주요 언어인 ‘독일어’, ‘프랑스 어’, ‘스페인 어’, ‘중국어’, ‘일본어’, ‘아랍 어’의 7개 언어로 구성되어 있어 그 실용적 가치가 매우 높은 과목이라 할 수 있다.

참고 자료

없음