청소년인권과참여(자료)

소개글

청소년지도사1급시험대비 청소년인권과참여 요약입니다.

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본문내용

[ 청소년 인권과 참여 ]
1. 청소년 인권 이해의 기초
1) Walker, Brooks & Wrightsman의 양육관점과 자기결정관점
양육관점 : 아동 및 청소년에 대한 부권적 입장을 기본적으로 취하고있으며, 유아 사망률, 영양실조,
아동학대와 착취등 청소년주위의 열악한 사회 환경의 문제를 강조하며, 사회에 의해 좋은
환경과 서비스 제공을 통해서 청소년의 권익을 보호하는데 일차적 중용성을 두고있다.
자기결정관점 : 청소년들에게 자신의 삶에 스스로 영향력을 행사 할수 있도록 하여주는데 일차적 관
심을 갖고 자신과 관련된 문제와 상황에서 스스로 선택과 의사 결정 할 수 있는
기회를 확대하여 자신의 삶에 대하여 자율적으로 책임지고 통제 할 수 있도록 하는
것이 권리를 행사할 수 있는 요체라고 본다 , 투표권, 계약권, 노동권, 성과 결혼
관리 권리 등의 성인권, 들을 청소년들에게도 확장시키고자 한다.
2) 성인과 청소년의 능력비교
인지 발달에 관한 가장 대표적이며 고전적 이론이라고 볼 수 있는 피아젯의 발달이론에 따르면
인간의 인지적 발달은 인지구조인 쉐마의 재구성 또는 확장과정이라고 하며 쉐마의 구성에 있어서
질적인 발달과정은 감각동자기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분되어
점차 높은 단계로 발전되어 간다고 주장하고 있다.

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