총 781개
-
한국어의 일반적인 특성과 다른 외국어와의 비교2025.01.211. 한국어의 형태적 특성 한국어는 교착어로, 어근에 다양한 접사가 붙어 단어가 형성되는 특징을 가지고 있다. 이를 통해 시제, 존대, 부정, 가능 등의 문법적 의미를 표현할 수 있다. 또한 한국어는 주어-목적어-동사(SOV) 구조를 따르는데, 이는 영어의 주어-동사-목적어(SVO) 구조와 대조된다. 2. 한국어의 내용적 특성: 존대법 한국어는 대화 상대방의 나이, 지위, 관계에 따라 다양한 존댓말과 반말을 사용하는 존대법이 발달해 있다. 이는 한국어가 단순한 의사소통 수단을 넘어, 사회적 관계를 반영하고 사회적 규범을 지키는 역할...2025.01.21
-
한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.01.231. 존댓말과 반말 사용에 대한 교육 강화 한국어에서 존댓말과 반말은 매우 중요한 사회적 규범으로 작용하며, 이에 대한 교육이 필요하다. 한국어 교재와 학습 자료에서 다양한 상황에서의 존댓말과 반말 사용을 다루고, 학습자가 직접 연습할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 2. 다양한 사회적 상황에서 적절한 언어 표현 학습 한국어는 상황에 따라 언어의 형식이 달라지므로, 실제 상황을 반영한 역할 놀이와 같은 학습 방법을 통해 사회적 맥락에서의 언어 사용을 연습할 수 있다. 이를 통해 학습자의 사회언어학적 능력을 향상시킬 수 있다. 3. ...2025.01.23
-
한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오2025.05.121. 한국어의 일반적인 특성(형태적 측면) 한국어는 자음과 모음의 조합으로 음운을 형성하며, 총 19개의 자음과 21개의 모음을 가지고 있습니다. 한국어는 교착어로서 형태소 구조가 복잡하며, 접사, 어미, 조사 등이 단어에 붙어 문법적인 의미를 전달합니다. 한국어는 주어-목적어-동사의 순서를 따르는 SVO 문장 구조를 가지고 있으며, 조사를 사용하여 문장의 문법적인 관계를 명확하게 표현합니다. 또한 한국어는 시간이 지남에 따라 어휘의 변화가 있습니다. 2. 한국어의 일반적인 특성(내용적 측면) 한국어는 사회적인 계층과 상대 관계에 ...2025.05.12
-
한국어와 영어의 형태적 및 내용적 측면 비교2025.01.171. 한국어의 교착어적 특성 한국어는 전형적인 교착어로 분류되며, 문법적 기능이 주로 접미사의 형태로 단어에 추가되어 표현됩니다. 이러한 구조는 한국어가 문법적 관계를 명확히 표현하도록 돕습니다. 예를 들어 명사에 조사가 추가되거나, 동사와 형용사의 어미가 변화하여 다양한 문법적 기능을 나타냅니다. 2. 영어의 굴절어적 특성 영어는 굴절어의 특성을 갖고 있으며, 단어 형태의 변화로 문법적 기능을 나타냅니다. 이는 명사의 수, 동사의 시제, 인칭 등이 단어 자체의 변형을 통해 표현된다는 것을 의미합니다. 예를 들어 명사의 복수형 변화...2025.01.17
-
초급과 중급(고급) 한국어교재의 문화 항목 비교2025.05.081. 한국어 교재의 중요성 한국어 교재는 한국어를 학습하는 학습자들과 한국어 교육에 참여하는 모든 이들에게 중요한 역할을 하고 있다. 적절하고 효과적인 한국어 교재를 선택하여 학습하거나 가르치는 것이 매우 중요하다. 2. 초급 한국어 교재의 특성 초급 한국어 교재는 기초적인 언어 지식을 다루고 있으며, 알파벳, 발음, 기본 문법, 어휘 등을 학습하여 문장 만들기와 대화 능력을 키우는 것이 목표이다. 초급 교재에는 일상생활, 쇼핑, 건강, 음식 등의 주제가 포함되어 있다. 3. 중급 한국어 교재의 특성 중급 한국어 교재는 초급 교육을...2025.05.08
-
한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징2025.04.281. 화행의 개념 화행이란 언어를 발화하는 행위로 보는 관점이다. 의문문은 질문의 행위를 하는 것이고 진술문은 정보 전달 행위를 하며 명령문은 명령을 하는 행위를 한다는 것이다. 즉 말로써 하는 행동을 의미한다고 볼 수 있다. 인간의 언어사용을 행위로 바라본다는 것은 언어사용에 있어 특정한 의도를 지니고 있다는 것을 의미한다. 2. 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징 - 대화함축적 특징이 나타나는 간접화행 한국어 대화에서는 간접화행이 많이 나타난다. 상황에 따른 문장 유형을 알면 간접화행을 잘 이해할 수 있다. 예를 들어 "밥 주...2025.04.28
-
한국어 쓰기 수업에서 문어의 특성과 한국어 텍스트의 특성 반영2025.04.301. 문어의 특성 쓰기는 문자 언어를 대상으로 하므로 문자 언어의 특성을 고려한 활동이 이루어져야 한다. 문어의 특성으로는 불변성, 산출 시간의 요소, 글쓴이와 독자의 거리, 철자, 복잡성, 다양한 어휘, 형식성 등이 있다. 이러한 특성을 고려하여 한국어 쓰기 수업을 설계해야 한다. 2. 한국어 텍스트의 특성 한국어 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 한다. 사고의 표현 형태는 언어나 문화의 영향을 받으므로, 한국 문화권에서 생활한 한국인이 텍스트를 구성하는 특성을 이해하고 이를 반영...2025.04.30
-
알타이어족 언어의 공통적 특징2025.04.251. 모음조화 알타이어는 자음이 적은 반면에 모음은 공통적으로 잘 발달되어 있다. 모음 조화는 본질적으로 한 단어에서 모음을 동화시키는 것이다. 모음 조화의 가장 두드러진 언어는 투르크어로, 한 단어에 포함된 모음은 전설모음 i, e 또는 후설모음 a, o, u이다. 어미의 모음 역시 앞에 오는 단어의 모음 성격에 따라 결정된다. 2. 어두와 어말 자음조직의 제약 영어에는 어두에 세 자음 또는 두 자음이 올 수 있지만, 알타이어족에는 어두와 어말 자음조직에 제약이 있다. 예를 들어 국어에서는 '흙'에서 어말에 두 자음이 올 수 있지...2025.04.25
-
학점은행제 토론 각 1000자 작성2025.01.181. 외국어로서의한국어교육개론 한국어 교육에서 자음과 모음 중 무엇을 먼저 가르치는 것이 좋을지에 대한 논의에서, 나는 모음을 먼저 가르치는 것이 더 효과적이라고 생각한다. 모음은 언어의 기본적인 소리 단위로, 자음보다 발음하기 쉬우며 이해하기 간단하다. 모든 언어에 모음이 포함되어 있어, 학습자가 한국어의 소리 체계를 이해하는 데 중요한 기초가 된다. 이로 인해 학습자는 한국어의 기본 소리 체계를 더욱 쉽게 익힐 수 있다. 또한 모음의 발음이 자음보다 용이하며, 모음을 먼저 배우는 것은 자음의 이해와 발음 연습에 도움이 된다. 모...2025.01.18
-
서울대한국어1A 교안,PPT2025.01.021. 한국어 문법 학습 이 자료는 서울대학교 한국어 1A 과정의 교안과 PPT 자료입니다. 주요 내용은 한국어 문법 학습으로, 시간 표현, 이유와 원인 표현, 금지 표현, 필수 표현 등을 다루고 있습니다. 각 문법 항목에 대해 설명과 연습 문제가 제공되어 있어 한국어 학습자들이 문법을 체계적으로 익힐 수 있도록 구성되어 있습니다. 2. 한국어 어휘 학습 이 자료에는 한국어 1A 과정에서 다루는 주요 어휘들이 포함되어 있습니다. 신체 부위, 증상, 날씨와 계절, 가족 관계, 숫자 등의 어휘를 체계적으로 정리하여 제공하고 있어 학습자들...2025.01.02
9 / 79
