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조세정책 평가와 Post-Corona 시대의 국가과제2025.11.121. 문재인 정부의 조세정책 평가 문재인 정부는 조세정책의 기조를 '효율성'에서 '형평성'으로 전환하여 소득세, 법인세, 종합부동산세를 강화했습니다. 소득세제는 과세 구간을 세분화하고 상위 소득층에 높은 실효세율을 적용했으며, 예상보다 약 31조 원의 추가 세수가 발생했습니다. 그러나 이러한 정책들은 중장기 정책 연속성 훼손, 조세체계 복잡성 심화, 근로 의욕 저하, 기업 투자 부작용 등 효율성 측면에서 부작용을 초래했습니다. 특히 종합부동산세는 임대료 상승으로 서민과 중산층의 부담을 가중시키는 결과를 낳았습니다. 2. 시장과 정부...2025.11.12
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4차 산업혁명 시대의 새로운 인재상과 교육과제2025.11.121. 4차 산업혁명 시대의 인재상 4차 산업혁명 시대에 필요한 인재는 디지털 문해력, 자기 주도적 학습 능력, 창의력과 융복합 능력, 창업가 정신, 문제해결 능력, 협업 능력, 공감 소통 능력을 갖춘 사람이다. 창의력이 충만하고 의사소통 능력이 뛰어나며 자율적이고 책임감 있는 인재가 요구된다. 로봇이 반복적인 작업을 대체하는 시대에 인간은 창조적이고 인간적인 자질을 발휘해야 한다. 2. 한국 기업의 시대별 인재상 변화 1960년대 순응형 인재에서 시작하여 1970년대 자기 주도형 인재, 1980년대 창의성을 갖춘 인재, 1990년대...2025.11.12
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4차 산업혁명 시대의 창의성 있는 인재 양성을 위한 교육 방향2025.01.191. 창의성 4차 산업혁명 시대에는 창의성이 매우 중요한 역량으로 여겨지고 있다. 창의성의 5가지 요소인 전문성, 상상력, 모험심, 내재적 동기, 창의적 환경 등을 고려하여 학생들의 창의력을 신장시킬 수 있는 교육 방향이 필요하다. 창의성은 태어날 때부터 가지고 있지만 교육 환경에 따라 더욱 계발될 수 있으므로, 부모와 교사가 창의적인 환경을 조성해야 한다. 2. 4차 산업혁명 시대의 인재상 4차 산업혁명 시대에는 기존의 지식 습득 중심 교육에서 벗어나, 정보를 이해하고 중요도를 판단하며 창의적으로 바라볼 수 있는 능력이 필요하다....2025.01.19
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우리나라 사회복지법의 발달에 대한 과제2025.05.121. 사회복지법의 발달 자본주의 사회에서 근대 시민법의 원리를 기반으로 하고 있으나, 빈곤과 불평등의 심화로 인해 위기에 처하게 되었다. 사회법은 근대 시민법의 원리를 수정하여 자본주의 경제를 유지하고 발전시키고자 하는 시도에서 비롯되었다. 사회복지법은 사회법의 일부로서 사회복지 조직과 작용하며, 급여와 권리 구제에 관한 법이다. 사회복지법은 생존권 보장을 이념으로 하는 사회법이다. 1. 사회복지법의 발달 사회복지법은 사회적 약자와 소외계층을 보호하고 지원하기 위한 법적 체계로, 시대와 사회 변화에 따라 지속적으로 발전해왔습니다. ...2025.05.12
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우리나라 사회복지행정의 역사적 변화와 특성2025.01.031. 우리나라의 역사적 흐름과 사회복지행정의 변화 우리나라의 사회복지행정은 고려시대와 조선시대의 빈민구제 정책에서 시작되었지만, 근대적 의미의 사회복지는 개화기 이후 서양의 기독교 전래와 함께 도입되었다. 한국전쟁 이후 해외원조로 시작된 사회복지 체계는 점차 정부 주도적으로 발전해왔다. 1900년대부터 2000년대까지 시기별로 사회복지행정의 변화 과정을 살펴볼 수 있다. 2. 우리나라 사회복지행정의 장점 및 단점 우리나라 사회복지행정의 장점은 정부 주도로 제도와 서비스가 빠르게 발전했다는 점, 지방자치제 도입으로 지역 중심의 복지 ...2025.01.03
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고도 경제성장으로 인한 한국 사회의 양극화와 불평등2025.01.241. 한국 사회의 양극화와 불평등 한국 사회는 고도의 경제성장을 이루었지만, 그 과정에서 양극화와 불평등 문제가 심각해졌다. 특히 신자유주의 시대를 거치며 대다수 국민이 빈곤의 위협을 느끼고 있다. 계층 간 이동이 어려워지고 '빈인빅 부익부' 현상이 나타나고 있다. 이는 단순히 노력만으로는 성공하기 어려워졌음을 보여준다. 2. 동자동 쪽방촌의 열악한 주거 환경 서울 용산구 동자동 쪽방촌은 한국 사회의 소외 계층과 빈곤층이 밀집한 지역이다. 주민들은 열악한 주거 환경에서 살아가고 있으며, 건강권과 인간의 존엄성마저 보장받기 어려운 상...2025.01.24
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제4차 산업혁명시대에서 평생교육의 역할과 가능성2025.05.031. 평생교육과 학교교육의 비교 평생교육과 학교교육은 교육목적, 교육대상, 교육내용, 교육방법, 교육평가, 교육결과, 교육시기 등 다양한 측면에서 차이가 있다. 학교교육이 입출세, 이상적, 취직조건 등의 목적을 가지고 있다면, 평생교육은 인간교육, 실제적, 인격향상을 목적으로 한다. 또한 학교교육은 획일적, 특징적, 동질적인 대상을 대상으로 하지만, 평생교육은 다원적, 보편적, 이질적인 대상을 대상으로 한다. 교육내용, 방법, 평가, 결과, 시기 등 다양한 측면에서도 차이가 있다. 2. 제4차 산업혁명시대에서 평생교육의 영향과 가능...2025.05.03
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유아교육과 4차 산업혁명2025.05.081. 4차 산업혁명 4차 산업혁명은 초연결성과 초지능성을 기반으로 모든 기술들이 활용되는 생활혁명이다. 이에는 물리학적 기술(무인운송수단, 3D프린팅, 첨단 로봇공학), 디지털 기술(사물인터넷, 블록체인), 생물학적 기술(체내 삽입형 기기) 등이 포함된다. 4차 산업혁명은 교육의 변화를 가장 먼저 예측하며, 교사는 ICT 교수 매체 활용과 창의적 수업 프로그램 개발 능력을 갖추어야 한다. 2. 유아교육 4차 산업혁명의 중심에 선 리더들은 유아시절 몬테소리 교육을 받았다. 몬테소리 교육은 유아의 발달단계에 맞춰 놀이 중심으로 이루어지...2025.05.08
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코로나19로 인한 교육격차 문제와 개선방향2025.01.031. 코로나19로 인한 교육격차 실태 코로나19로 인해 교육격차가 심화되었음이 명확히 드러났다. 가정의 경제적 수준에 따라 온라인 수업 환경, 학습 과정, 가정의 교육지원에 차이가 나타났다. 공교육의 온라인 수업에서도 실시간 쌍방향 수업보다는 콘텐츠 활용 중심 수업이 주를 이루었다. 이로 인해 교육격차가 극심해졌으며, 특히 수학 성적의 양극화가 크게 나타났다. 2. 코로나19 시대 교육격차 심화 요인 코로나19 시대의 교육격차 심화 요인은 크게 가정 배경과 온라인 수업 운영방식으로 나타났다. 가정의 경제적 수준에 따라 온라인 수업 ...2025.01.03
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소셜미디어를 통한 정치 정보 이용과 확증 편향 및 양극화와의 관계 연구2025.01.161. 소셜미디어를 통한 정치 정보 이용 소셜미디어 플랫폼은 사용자들에게 실시간 정보 제공과 상호작용을 가능하게 하며, 개인의 정치적 의견 형성에 큰 영향을 미친다. 이용자들은 자신의 심리적, 사회적 필요를 충족시키기 위해 특정 정보를 선택하는데, 이는 확증 편향과 정치적 양극화를 초래할 수 있다. 2. 정치 정보의 종류(사실 및 허위) 소셜미디어에서는 사실 기반의 정보와 허위 정보가 혼재되어 있다. 허위 정보는 사용자의 인식과 태도에 부정적인 영향을 미치며, 확증 편향과 양극화를 심화시킬 수 있다. 이에 따라 정보의 진실성 여부가 ...2025.01.16
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