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영유아 교수학습의 새로운 동향과 실내 자유놀이 지원2025.01.261. 놀이 중심 학습 놀이 중심 학습은 놀이를 통해 학습 내용을 습득하게 하는 접근 방식으로, 영유아의 자연스러운 학습 방식을 반영한 것입니다. 역할 놀이와 구성 놀이를 통해 사회적 기술, 창의성, 수학 개념 등을 자연스럽게 습득할 수 있습니다. 2. 탐구 기반 학습 탐구 기반 학습은 영유아들이 스스로 질문을 하고, 그 질문에 답을 찾기 위해 탐구하는 과정을 중시하는 학습 방법입니다. 야외 탐험 활동과 정원 가꾸기 등을 통해 과학적 탐구 능력을 기를 수 있습니다. 3. 사회-정서적 학습 사회-정서적 학습은 영유아가 자신의 감정을 인...2025.01.26
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보육환경에서 각 영역별 구성 및 장단점 분석2025.01.031. 언어 영역 언어 영역은 아이들의 언어발달을 촉진시키는 역할을 합니다. 따라서 언어 영역은 적극적인 대화와 이야기, 다양한 언어적 활동을 통해 구성되어야 합니다. 2. 물리 영역 물리 영역은 아이들의 신체발달을 촉진시키는 역할을 합니다. 따라서 물리 영역은 아이들이 몸을 움직이고 자신의 능력을 탐구할 수 있는 공간과 도구를 제공해야 합니다. 3. 체육 활동 영역 체육 활동 영역은 아동들의 신체 발달과 건강을 촉진하는 활동을 제공합니다. 구성 방법은 다양한 체육 운동 활동을 포함하며, 아동들이 신체적인 능력을 발전시킬 수 있도록 ...2025.01.03
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사회복지정책론A+ 타국가(스웨덴)사회복지정책조사, 사회복지정책 관련 책 독후감(스웨덴의 저녁은 오후4시에 시작된다)2025.01.291. 스웨덴 사회복지정책 스웨덴의 사례를 바탕으로 사회복지정책을 바라보면서 복지정책에 대한 가치를 고민할 수 있었던 계기가 되었습니다. 스웨덴의 보편적 복지 정책은 '모두를 위한 복지'를 목표로 설계되었으며, 특히 난민이나 사회적 약자를 포용하려는 의지가 돋보였습니다. 이들은 난민조차도 자신들과 같은 사회구성원으로 성장할 수 있다고 믿으며, 이를 위해 높은 세금을 기꺼이 감내합니다. 2. 스웨덴의 부모휴가제도와 라테파파 현상 스웨덴의 부모휴가제도와 라테파파 현상은 우리 사회에 시사점을 던져 줄 수 있다고 생각했습니다. 남성이 육아에...2025.01.29
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2학기 만4세반 관찰일지 및 총평2025.05.081. 기본생활습관 OO는 음식을 먹을 때 손으로 먹으려고 하지만 교사의 지도로 숟가락을 사용하여 먹을 수 있게 되었다. 또한 좋아하는 음식만 골라 먹는 편이지만 골고루 먹는 습관을 기르고 있다. 2. 신체운동 OO는 다양한 신체활동에 관심을 보이며 걷기, 달리기 등의 이동 운동과 기구를 이용한 신체활동에서 신체 조절 능력이 좋다. 특히 농구, 투호 놀이 등에 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다. 3. 의사소통 OO는 교사의 이야기에 귀 기울여 듣고 이를 기억하여 놀이에 활용하는 등 언어 이해력이 좋다. 또한 우리나라 문화와 관련된 퀴...2025.05.08
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보육교사론 과제 - 교사와 관련한 영화 분석 및 보육교사상 서술2025.05.141. 보육교사의 역할과 자질 영화 '사운드 오브 뮤직'에서 보여준 마리아 교사의 모습을 통해 저자는 좋은 보육교사의 모습을 분석하였다. 마리아 교사는 아이들과 친밀한 관계를 맺고, 아이들의 특성을 이해하며, 창의적이고 재미있는 교육 방식을 사용하여 아이들과 교감하는 모습을 보여주었다. 저자는 이러한 마리아 교사의 모습이 이상적인 보육교사의 모습이라고 생각하며, 자신도 이러한 보육교사가 되고 싶다고 서술하였다. 2. 생태유아교육의 개념과 특성 저자는 마리아 교사의 교육 방식이 생태유아교육과 유사하다고 언급하였다. 생태유아교육은 자연 ...2025.05.14
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어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 (표준보육과정)2025.01.101. 기본생활 OOO 아동은 스스로 양치질을 할 수 있으며 자신의 몸을 깨끗하고 건강하게 생활할 수 있다. 배변 훈련에 참여하지만 화장실 변기에서 배변하기는 어려워한다. 바른 식사 태도가 필요하다. 안녕하세요라고 이야기를 하며 바른 태도로 인사를 할 수 있다. 2. 신체운동 야외에서 하는 신체활동에 적극적으로 참여하며 대근육을 사용한 활동에 흥미를 느낀다. 빠른 걸음으로 걷거나 뛰면서 종이비행기를 날리고 줍기를 반복한다. 매트에서 앞구르기를 할 수 있다. 신체 활동에 큰 흥미를 보이며 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있다....2025.01.10
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만4세 6개영역 2학기 관찰일지 (평가제 통과)2025.05.051. 기본생활습관 OO는 음식을 골고루 먹으려 노력하며, 규칙과 약속을 잘 지키는 편이다. 기침이 심할 때는 잠시 놀이를 멈추고 휴식을 취한다. 2. 신체운동 OO는 신체 조절 능력이 좋아 다양한 신체활동에 적극적으로 참여한다. 썰매 끌기, 스텍스 쌓기 등의 활동을 안전하게 수행한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 경험과 생각을 잘 표현하며, 동시 읊기, 받아쓰기 연습 등 언어 활동에 관심을 보인다. 4. 사회관계 OO는 친구들과 협력하여 놀이하며, 갈등을 긍정적으로 해결하는 모습을 보인다. 아빠의 관심과 칭찬을 받고 싶어 한다. 5...2025.05.05
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표준보육과정에서 국가에서 추구하는 인간상 5개에 대한 설명과 교사 활동 제시2025.05.141. 건강한 사람 건강한 사람은 심신이 균형적으로 발달하고 스스로 건강함을 유지할 수 있으며 안전하고 안정적인 생활을 하는 사람을 뜻한다. 교사가 진행할 수 있는 활동으로는 야외 동물 숨바꼭질과 공놀이하기가 있다. 2. 자주적인 사람 자주적인 사람은 스스로를 잘 알고 존중하며 자신감을 바탕으로 자신이 할 수 있는 일을 주도적인 태도로 수행해나가는 사람을 뜻한다. 교사가 진행할 수 있는 활동으로는 돈을 내고 물건 사기와 가방과 옷 정리해보기가 있다. 3. 창의적인 사람 창의적인 사람은 자신을 둘러싼 주변 세계에 열린 자세를 가지고 있...2025.05.14
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4- 평가제 2학기 유아관찰일지 만 4세 21명2025.01.241. 신체운동건강 유아는 다양한 방법으로 점프를 해보며 자신이 점프한 자리를 눈으로 확인하고, 친구에게 알려주는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 미끄러운 환경에서도 안전하게 이동하려 노력하는 등 신체 활동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 2. 의사소통 유아는 세계 인사 카드를 활용하여 다양한 나라의 인사말을 익히고, 친구에게 알려주는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 또한 활동지에 자신의 생각을 글로 표현하고 교사에게 보여주는 등 자신의 생각과 느낌을 적극적으로 표현하는 모습을 보였다. 3. 사회관계...2025.01.24
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영유아 보육 프로그램 운영과 교사의 역할2025.11.111. 영유아 보육 프로그램의 주의점 영유아 보육 프로그램은 다양성과 높은 수준을 유지해야 하며, 영유아의 빠른 습득력과 뛰어난 기억력을 고려하여 설계되어야 한다. 보호 중심에서 벗어나 교육 활동에 참여하도록 유도하고, 개별 아이의 성향과 개성을 존중하는 유연함이 필요하다. 안전성을 확보하고 부모와의 꾸준한 소통을 통해 프로그램을 운영해야 한다. 2. 영유아 보육 교사의 역할 보육 교사는 영유아의 전인적 발달을 도모하고 다양한 놀이와 체험 활동을 제공해야 한다. 영유아의 인격을 존중하고 적절한 수준의 개입으로 자존감과 자신감을 키워주...2025.11.11
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