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2022년 간호이론.(1) 간호이론의 필요성 (2) 오렘(Orem)의 간호이론에 대해 정리, 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시, 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정,대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시2025.01.251. 간호이론의 필요성 이론은 실무의 다양한 측면을 포괄하고 이를 통합하는 기능을 수행한다. 과학적으로 잘 개발된 이론은 기존 지식을 통합하고 새로운 의미를 밝히는 데 도움이 되며, 결국 실무의 발전에 기여한다. 신뢰할 만한 이론과 정확한 지식에 근거한 실무의 발전은 전문직의 발전 방향을 제시한다. 간호이론의 필요성은 전문직의 자율성, 간호목적의 일관성, 전문직 간 의사소통 향상 등 세 가지 측면에서 살펴볼 수 있다. 2. 오렘(Orem)의 간호이론 오렘의 자가간호결핍 간호이론은 자가간호이론, 자가간호결핍이론과 같은 간호체계이론을 ...2025.01.25
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성인학습 지도자의 역할과 자질2025.11.121. 성인학습 지도자의 역할 성인학습 지도자는 학습자 중심의 교육과정을 계획하고 시행하는 핵심 역할을 담당한다. 안내자로서 학습자가 성인학습에 동화되고 다른 학습자와 유대관계를 형성하도록 돕는다. 교육자로서 성인학습에 특화된 지식을 바탕으로 체계적인 교육과정을 구성하여 학습자의 직무계발을 지원한다. 촉진자로서 학습자의 동기를 강화하여 중도 포기를 방지하고 끝까지 참여하도록 지지한다. 2. 좋은 성인학습 지도자의 자질 좋은 성인학습 지도자는 학습자와 수평적 관계를 형성하며 권위주의적 태도를 버리고 허심탄회하게 소통한다. 허용적이고 개...2025.11.12
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[간호학개론] 간호계 리더에 관한 레포트, 나이팅 게일의 업적, 나에게 간호란2025.04.301. 간호의 정의와 역사 간호는 과학적 지식을 토대로 돌봄(caring)을 실천하는 예술로 정의된다. 간호의 역사는 자기간호, 가족간호, 종교간호, 직업간호 순으로 발전해왔다. 고대 이집트, 바빌로니아, 인도 등 다양한 문화권에서 간호와 관련된 기록이 발견되었다. 2. 간호 리더들 메리 제인 시콜, 라데군데, 마틸다, 브리지드, 힐데가르데, 엘리자베스, 애그네스, 캐서린, 브리지트, 존 하워드, 엘리자베스 프라이, 베드퍼드 펜위크 등 다양한 간호 리더들이 활약했다. 3. 플로렌스 나이팅게일의 업적 플로렌스 나이팅게일은 크림 전쟁 당...2025.04.30
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칼리스타 로이 적응이론2025.05.101. 이론가의 개인적 배경 로이(Callista Roy)는 1939년 10월 14일 미국 캘리포니아주 로스엔젤레스에서 출생했으며 7남 7녀 중 둘째로 어머니가 간호사였으며 14살에 Nurse Aid로 시작하였다. 1963년 로스엔젤레스의 마운트 성 메리 대학(Mount Saint Mary's College)에서 간호학 학사학위를 받았다. 1964 ~ 1966년 대학원 재학시절 소아과 병동 간호사로 근무하면서 아동들이 육체적, 정신적 변화에 적응하는 능력에 주목하여 적응 모델의 기초적 개념을 개발했다. 2. 이론발달의 이론적, 철학적...2025.05.10
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직무현장 훈련(OJT)과 집합교육훈련(off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향2025.05.041. 직무현장 훈련(OJT) 직무현장훈련 OJT는 업무를 하면서 동시에 이루어지는 교육 훈련으로, 주로 직속상사에 의해 이뤄지며 직무현장에서 주어지는 장소나 기회를 활용하여 체계적으로 직무수행에 요구되는 지식이나 기술, 업무 태도, 규칙 등을 교육한다. OJT의 주된 목적은 직원을 육성하고 능력 개발을 통해 업무 능력 및 개인의 능력을 향상하는 것이다. 2. 집합교육훈련(off-JT) Off-JT(집합교육훈련)는 직장 외에서 이뤄지는 교육 훈련으로 연수원이나 기업 내외부의 양성소 등 특정 장소 또는 시간에 집단적으로 이뤄지는 교육훈...2025.05.04
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간호전문직표준 보고서2025.01.141. 간호사의 간호표준 간호사는 간호실무의 핵심을 건강과 질병에 대한 인간의 반응을 사정하여 진단하고 간호중재를 규명하여 수행하고, 이를 평가하는 간호과정의 적용에 대한 '간호실무표준'과 전문직으로서 간호사 자신의 교육적 배경과 위치에 적절한 전문직 활동에 참여하고 자신과 대상자 그리고 동료들에 대해 책임을 갖는 전문직으로서의 역할을 수행하는 '전문직 수행표준'이 있다. 2. 간호사의 법적 기준 간호사는 민사책임, 형사책임, 불법행위책임, 이행보조자 책임 등의 법적 책임이 있으며, 주의의무, 설명 및 동의의 의무, 비밀유지의무, 확...2025.01.14
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원격교육론_5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습2025.01.281. 원격교육 체제 원격교육 체제는 학습자와 교육자가 물리적으로 떨어져 있는 환경에서 교육이 이루어지는 시스템을 의미하며, 이를 위해서는 학습관리시스템(LMS), 학습 콘텐츠, 학습자 지원 서비스, 기술적 인프라 등 다양한 구성 요소들이 상호작용해야 한다. 2. 원격교육 모형 원격교육 모형에는 콘텐츠 중심 모형, 상호작용 중심 모형, 혼합형 모형이 있다. 콘텐츠 중심 모형은 학습 콘텐츠가 주된 학습 자료이며, 상호작용 중심 모형은 학습자 간, 학습자와 교육자 간의 상호작용을 중시한다. 혼합형 모형은 두 모형을 결합한 방식으로 가장 ...2025.01.28
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간호전문직 표준과 간호실무의 법적 윤리적 기준2025.01.271. 간호전문직 표준 간호의 질을 평가할 수 있는 간호에 대한 기대 수준으로 달성 가능한 질의 정도, 목표를 말한다. 간호표준은 간호의 구조, 과정 및 결과적 측면의 질을 평가할 수 있는 기준이 되며, 간호의 질 향상, 비용절감, 간호태만의 확인을 목적으로 한다. 간호실무표준에는 자료수집, 진단, 계획, 수행, 평가 등이 포함된다. 2. 간호실무의 법적 윤리적 기준 간호실무의 법적 윤리적 기준에는 윤리의 원칙(자율성 존중, 악행금지, 선행, 정의), 윤리규칙(정직, 신의, 성실), 윤리적 의사결정 과정, 한국간호사 윤리강령 등이 포...2025.01.27
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A+ 성인간호학실습 간호전문직 표준 사례 3가지 및 본인 견해2025.01.151. 간호 전문직 표준에 대한 이해 간호사는 대학의 간호(학)과를 졸업하고 전문적 간호에 관한 지식과 간호실무 능력을 인정받아 정부로부터 면허를 취득한 자로, 인류사회의 복지를 위한 서비스를 제공하는 전문직이다. 간호사는 지속적으로 지식체를 개발하고 비판적 사고와 창의적 사고가 요구되는 인지적 활동을 수행하며, 간호실무를 보증하는 개인의 책임감을 가지고 있다. 또한 간호교육이 4년제 고등교육기관에서 이루어지고 있으며, 간호사는 자율적이고 독립적인 활동을 하며 윤리강령에 따라 행동한다. 2. 질 높은 간호 질 높은 간호를 제공하기 위...2025.01.15
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간호학개론_간호이론가들의 개념정리, 메타패러다임2025.04.301. Florence Nightingale(1860) 나이팅게일 나이팅게일은 간호를 의학과 구분된 전문적 노력으로 인식하였으며, 간호의 전문화를 위해 소명과 교육이 중요하다고 믿었다. 나이팅게일 이론의 주요 개념은 자연적인 치유로 환자를 최상의 조건과 최적의 환경에 두는 것이며, 질병을 회복과정으로 보았다. 나이팅게일의 메타패러다임에서 인간은 간호를 제공받거나 환경의 영향을 받는 수동적 존재이지만 자연적인 힘을 가지고 있으며, 건강은 잘 있는 상태뿐만 아니라 개인이 최대한 역량을 발휘하여 안녕을 유지하는 것이다. 간호는 자연이 환자...2025.04.30
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