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고등학교 화법과 작문 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 화법과 작문 활동 한 학기 동안 다양한 화법 및 작문 활동을 통해 우리 사회의 중요 의제에 대한 다양한 정보를 접하고 화법과 작문이 사회적 담론을 형성하는 의사소통 행위임을 이해함. 2. 협상 활동 '제주도 예멘 난민 수용 문제'를 주제로 한 협상 활동에서 제주도민의 입장을 맡아 사회·정치·문화적 측면을 두루 고려하여 협상을 준비했으며, 실제 협상에서 준비한 내용을 적절히 활용함. 협상에서 정부 입장을 맡은 친구의 의견을 경청하며 합리적 해결 방안 모색을 위해 충분히 숙고하고 타협하는 모습을 보여줌. 3. 비평문 쓰기 양성평등...2025.01.17
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현대놀이이론 중 4가지 이론의 핵심개념과 시사점2025.04.271. Freud의 정신분석 이론 Freud의 정신분석 이론은 놀이이론을 성립시키는 근거가 되었으며, 아동에게 있어 놀이란 소망의 충족과 충격을 받은 사건을 극복하는데 필요한 것이라고 주장했다. 이 이론의 시사점은 놀이가 부적응된 경험을 다루기 위한 수단으로 치료적 기능을 하며, 감정의 정화효과를 가져 부정적인 감정을 제거할 수 있게 해주고, 아동이 자신의 문제를 파악하고 건강해지는 법을 발견하게 된다는 것이다. 2. Piaget의 인지발달이론 Piaget의 인지발달이론에 따르면 놀이는 동화와 조절이 분화된 상태에서 발생하며, 아동이...2025.04.27
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현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 핵심개념과 시사점2025.05.071. 정신분석이론 프로이드는 놀이가 유아의 정서발달에 매우 중요한 역할을 한다고 주장했다. 유아는 놀이를 통해 자신이 경험한 힘든 경험을 표현하며 정서적 감정표현으로의 놀이가 가지는 가치는 유아발달적 문제를 진단하거나 치료하는데 많은 영향을 미쳤다. 2. 인지발달이론 피아제는 놀이를 인지발달적 측면에서 설명했다. 놀이는 동화작용이 조절작용을 지배하는 불균형적인 상태로 간주되며, 유아는 놀이를 통해 이미 습득한 기술을 다듬고 확고히 한다. 또한 놀이를 통해 주변세계를 이해하고 파악하기 때문에 인지발달의 매개물이라고 주장했다. 3. 행...2025.05.07
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역사교육과 송상헌 <역사인식의 논리와 역사교육> 2018에 대한 서평2025.01.121. 역사 인식의 논리 이 책은 역사 인식의 개념과 특성, 그리고 역사 인식의 논리가 역사교육에 어떤 함의를 갖는지를 다루고 있다. 저자는 역사 인식이 단순한 역사적 사실에 대한 지식이 아니라 역사를 인식하는 과정과 방식에 대한 이해라고 주장한다. 이를 위해 역사서사의 특성과 역사 인식의 방식을 자세히 설명하고, 이것이 역사교육에 어떤 교육적 효용을 가지는지를 논의한다. 2. 역사교육의 내용 저자는 기존 역사교육 연구에서 역사 내용에 대한 고려가 부족했다고 지적한다. 역사교육의 내용이 단순히 역사적 사실의 전달이 아니라 역사를 인식...2025.01.12
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사회체계론과 구조기능주의, 파슨스의 AGIL 이론2025.05.051. 사회체계론 사회체계론은 사회 과학에서 사회 구조와 그 구성요소들이 상호 작용하는 방식에 대한 이론입니다. 이 이론은 사회 현상과 사건을 체계적이고 조직적인 관점에서 분석하여, 사회의 안정성과 변화에 대한 이해를 도모합니다. 사회체계론은 사회에서 발생하는 다양한 현상들이 상호연관되어 작동하는 것으로 간주되며, 이를 통해 사회의 균형과 조직을 이해할 수 있습니다. 2. 구조기능주의 구조기능주의는 사회를 구성하는 각 부분이 서로 상호 작용하며, 사회 전체의 안정과 균형을 유지하는 기능을 갖는다는 입장입니다. 이론은 사회의 구조와 기...2025.05.05
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프로이트의 정신결정론적 입장과 정신분석이론이 사회복지 실천에 미친 영향2025.01.231. 프로이트의 정신분석 이론 프로이트의 정신분석 이론은 인간의 심리와 행동을 이해하기 위한 심리학적 접근법으로, 무의식의 역할과 초기 경험의 중요성을 강조합니다. 이 이론은 인간의 마음을 이드, 자아, 초자아로 나누어 설명하며, 성격 발달 단계에서의 갈등이 성격 형성에 미치는 영향을 강조했습니다. 정신분석 이론은 꿈 분석, 자유 연상, 방어 기제 등의 기법을 통해 무의식의 내용을 탐구하고, 개인의 심리적 갈등을 이해하려고 합니다. 2. 정신결정론 정신결정론은 인간의 행동과 사고가 무의식적 요인, 과거 경험, 환경적 요인에 의해 결...2025.01.23
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사회복지실천에서 인간행동이론의 필요성과 정신분석이론의 적용2025.05.151. 사회복지실천에서 인간행동이론의 필요성 사회복지실천은 개인, 집단, 지역사회의 사회적 기능을 증진하고 복구시키는 전문적인 활동이다. 이를 위해서는 인간의 행동을 이해하는 것이 필요하다. 인간의 행동은 단순한 외현적 특성뿐만 아니라 내적인 심리적 요인과 상황적 요인까지 포함하는 넓은 의미를 가지고 있다. 따라서 사회복지실천에서는 인간 행동에 관한 이론적 이해가 필수적이다. 2. 정신분석이론의 인간관 정신분석이론에서는 인간을 비합리적이고 수동적이며 불변하고 투쟁적인 존재로 여긴다. 인간의 기본 성격은 영유아기 경험에 따라 결정되며,...2025.05.15
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논리적 실증주의, 논리적 경험주의, 반증주의, 과학혁명론의 개념과 한계점2025.01.221. 논리적 실증주의 논리적 실증주의는 모든 지식은 경험적 관찰에 기초해야 하며, 형이상학적 명제는 무의미하다고 주장했다. 그러나 이 이론은 모든 과학적 명제가 경험적으로 검증될 수 없다는 점, 형이상학적 명제를 완전히 배제하려는 시도가 철학의 영역을 지나치게 축소시킬 위험이 있다는 점, 의미론적 검증 기준 자체가 반박을 받았다는 점 등의 한계를 가지고 있다. 2. 논리적 경험주의 논리적 경험주의는 과학적 이론의 정당성은 실험적 검증에 기반을 둔다고 믿으면서도, 이론의 발전 과정에서 가설 설정과 검증의 중요성을 강조했다. 그러나 과...2025.01.22
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인지적 편향에 대한 이해와 극복 방안2025.05.091. 인지적 편향 인지적 편향은 사회적 판단에서 잘못된 결론에 도달하게 만드는 사고방식으로, 정보를 수집하고 증거를 찾는 과정과 직관적 사고와 감정에 기초한 문제 해결에서 편향이 발생할 수 있다. 대표적인 인지적 편향에는 사후가정적 사고, 착각 상관, 확증편향, 사후확신편향 등이 있다. 2. 확증편향 확증편향은 자신의 신념에 부합하는 정보만을 취하고 부합하지 않는 정보는 무시함으로써 자신의 생각이나 가설을 확증하려는 인지적 경향성이다. 이는 정치적 성향이나 연예인 관련 사건에서 많이 나타나는데, 다양한 시각을 수용하고 무조건과 절대...2025.05.09
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인간행동과 사회환경2025.04.261. 프로이드의 정신분석학 프로이드의 정신분석학적 이론은 1920년대 이후 사회복지실천에 지대한 영향을 미쳤습니다. 성격이론은 인간의 심리 내적 역동성에 관한 분석을 기초로 임상적 실천을 중심으로 하는 사회복지사업을 발전시켰습니다. 정신분석학에서는 무의식이 행동의 주요 결정요인이라는 인식하에 정신 내적 갈등을 밝혀내는 데 초점을 두었고, 과거 초기 아동기의 정신적 외상에 더 많은 관심을 기울였습니다. 2. 정신분석학이 현대 사회복지에 미친 영향 정신분석학이론의 영향으로 사회복지분야에서는 정서, 감정의 변화를 관찰하여 필요한 복지 영...2025.04.26
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