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[공부 잘하는 비법] EBS다큐프라임 공부 못하는 아이2025.04.291. 공부상처 EBS 다큐프라임 <공부 못하는 아이>는 성적에 따른 학생들의 인식과 편견, 학업 중단의 주요 원인인 성적 부진 등 공부상처에 대해 소개한다. 공부상처는 학생뿐만 아니라 부모에게도 영향을 미치며 가정환경에도 악영향을 끼치고 있다. 2. 부모의 정서적 지지 토드 로즈 교수의 사례를 통해 부모의 정서적 지지가 공부를 못하는 학생들에게 얼마나 중요한지 알 수 있다. 성공적인 삶을 살아가는 사람들은 학창시절 부모로부터 높은 수준의 정서적 지지를 받았다. 3. 마음챙김 훈련 마음챙김 훈련은 학생들의 스트레스를 줄이고 긍정적인 ...2025.04.29
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학교사회복지의 필요성, 개념 및 목적과 향후 과제2025.01.041. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지는 법적으로 보장된 교육받을 권리와 의무를 실현하기 위해 필요합니다. 또한 교사의 협력자로서 학생들의 다양한 요구와 문제에 효과적으로 대응할 수 있으며, 학생들의 삶의 터전인 학교에서 사회복지 실천이 이루어져야 한다는 점에서 필요성이 있습니다. 2. 학교사회복지의 개념 학교사회복지는 사회복지 원리와 방법을 활용하여 학생들의 심리적, 사회적, 경제적, 신체적, 정신적 문제와 학교부적응 문제를 예방하고 해결함으로써 교육 목표 달성을 돕는 전문적 활동입니다. 학생복지, 학교복지, 교육복지 등의 개념과...2025.01.04
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청소년 가출 문제의 현황과 해결방안2024.12.311. 청소년 가출 현황 현대 사회에서 청소년 가출 문제가 두드러지게 나타나고 있습니다. 통계에 따르면 최근 몇 년간 청소년 가출자 수가 증가하는 추세이며, 특히 도시 지역에서 이러한 현상이 더욱 심각하게 나타나고 있습니다. 도시에서의 생활은 고용 경쟁, 학업 부담, 가정 내 갈등 등 다양한 압박과 스트레스를 청소년들에게 부여하고 있기 때문입니다. 이로 인해 가출한 청소년들은 안전과 교육 기회 등 다양한 측면에서 큰 위협에 직면하게 됩니다. 2. 청소년 가출의 원인과 문제점 청소년 가출은 가정 내 문제, 학업 부담, 정서적 어려움, ...2024.12.31
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다문화가정의 문제사례를 찾아서 건강가정관점에서의 제도적 필요성을 논하시오2025.01.171. 다문화가정 아동의 개념 다문화가족은 대한민국 국민과 결혼이민자로 이루어진 가정, 대한민국 국민과 대한민국 국적을 취득한 자로 이루어진 다양한 사회, 민족, 문화적 배경을 가지고 있는 구성원으로 이루어진 가족을 말한다. 이것은 법적인 정의를 말하는 것으로 최소한의 의미에서의 다문화가정을 말한다고 할 수 있다. 2. 다문화가정 아동문제 사례 다문화가정 아동들이 학교생활 내내 다문화가정 자녀라는 이유로 다른 학생들에게 수시로 놀림을 받았고 구타를 당하기도 했다. 특히 보호해 줄 것으로 기대한 담임교사조차 다문화 아동을 이름 대신 '...2025.01.17
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학교폭력의 위험요인과 보호요인, 그리고 결과2025.01.261. 학교폭력의 위험요인 학교폭력의 위험요인은 학생들의 개인적, 가정적, 학교 환경적, 사회적 요인에서 비롯된다. 개인적 요인으로는 충동성, 공격성, 자존감 부족, 심리적 문제 등이 있다. 가정적 요인으로는 부모의 폭력적 양육, 가정불화 및 방임, 경제적 어려움 등이 있다. 학교 환경적 요인으로는 폭력 문화, 규율 부족, 교사의 무관심 등이 있으며, 사회적 요인으로는 폭력적 미디어, 사회적 불평등, 인터넷과 소셜 미디어의 영향 등이 있다. 2. 학교폭력의 보호요인 학교폭력의 보호요인은 학생들이 폭력에 휘말리지 않도록 보호하거나, 폭...2025.01.26
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성인학습의 이론과 실제 사례를 바탕으로 성인학습의 효과와 한계 분석2025.01.061. 성인학습 성인학습은 학습자 내부에서 나타나는 인지적 과정으로, 교수와 학습 대응 관계에서 교육자가 하는 일에 대응되는 것이면서 일상에서 나타날 수 있는 비계획적이면서도 우연한 학습까지 포함한다. 성인학습은 정형화된 특정한 학습 양식에 국한되지 않으며, 상황과 과정에서 나타나는 환경과 학습자 사이의 역동성, 그리고 학습 결과로 여길 수 있는 여러 학습자 모습에 관심을 기울일 필요가 있다. 2. 성인학습의 효과 성인학습의 효과로는 자기 주도적 학습, 경험의 학습자원화, 자기실현, 문제 중심 학습, 내재적 동기 등이 있다. 성인학습...2025.01.06
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청소년의 정신 건강과 학교 부적응 문제 해결을 위한 학교 사회복지 사업2025.05.131. 청소년의 정신 건강 문제 오늘날의 학생들은 학업적으로 성공해야 한다는 강한 압박을 받고 있으며, 이는 과도한 입시 스트레스, 불안 등으로 이어져 여러 가지 정서적 어려움을 겪는 경우가 많다. 또한 각종 소셜 미디어와 기술의 발전으로 인한 교류 방식의 변화로 인해 사이버 폭력, 우울증, 사회적 고립 등을 통해 정신 건강에 부정적인 영향을 미치는 경향이 있다는 점도 보고되고 있다. 이와 더불어, 이혼이나 부모의 갈등과 같은 가정의 불안정성 또한 청소년의 정신 건강과 행복에 부정적인 영향을 미치고 있고, 무한 경쟁 사회로 접어들며 ...2025.05.13
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코로나19 범유행이 학습 장애 학생들에게 미치는 영향2025.05.011. 학습 장애 학습 장애는 개인이 정보를 처리하고, 저장하고, 검색하는 방식에 영향을 미치는 신경학적 장애의 한 그룹이다. 이러한 장애는 학문적 또는 사회적 기능의 하나 이상의 영역에서 어려움을 특징으로 하며, 개인의 학습, 의사소통 및 일상 업무 수행 능력에 상당한 영향을 미칠 수 있다. 학습 장애의 유형은 다양할 수 있으며 난독증, 난산증, 청각 처리 장애등을 포함할 수 있다. 학습 장애가 있는 사람들은 읽기, 쓰기, 수학, 기억력, 주의력, 그리고 조직력에 어려움을 겪을 수 있다. 2. 학습 장애 학생에 대한 지원 학습 장애...2025.05.01
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코로나 펜데믹 이후 우리나라 청소년의 여가생활 실태와 개선방안2025.01.251. 코로나19 팬데믹이 청소년의 여가생활에 미친 영향 코로나19 팬데믹으로 인해 청소년들의 여가생활에 많은 변화가 있었다. 비대면 수업, 단체 활동 제한 등으로 인해 청소년들의 여가 활동이 대부분 1-2시간 이내로 줄어들었고, 스마트폰, PC 등 IT 매체를 이용한 여가 활동이 증가했다. 이로 인해 또래와의 교류 부족, 신체활동 감소, 정신건강 문제 등이 발생했다. 2. 청소년기 여가생활의 문제점 코로나19 팬데믹으로 인한 청소년 여가생활의 문제점은 다음과 같다. 첫째, 또래와의 교류 부족과 혼자 보내는 시간 증가로 인한 정신건강...2025.01.25
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한국 중고등학생들의 친구 및 대인관계 갈등 문제와 학교사회복지실천을 통한 해결 방안2025.01.041. 학교사회복지실천의 개념과 중요성 학교사회복지실천은 학생들의 행복한 학교생활을 위해 필수적인 개념이다. 학생들의 문제를 해결하고 적극적인 학교생활을 할 수 있도록 돕는 것은 물론, 학생들의 인성과 사회성 함양에도 기여한다. 또한 학교 구성원 모두에게 긍정적인 영향을 미치므로 교육의 핵심 가치 중 하나로 인정되어야 하며, 학교 내부에서 적극적으로 실천되어야 한다. 2. 한국 중고등학생들의 친구 및 대인관계 갈등 문제의 심각성 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 친구 및 대인관계 갈등 문제는 매우 심각한 것으로 나타났다. 이러한 문제...2025.01.04
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