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인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책2025.01.221. 생애주기별 욕구에 따른 발달이론 영, 유아기에는 영아, 유아들이 주위 사람들과 이 사회에 있어서 대체로 신뢰감을 가지고 결속하려고 한다는 이론이 지배적이며, 개인에 관한 인식이 커져 자율성이 존중된다. 아동 전, 후기에는 아동들이 사회화되고 남녀가 성역할을 제대로 하게 학습하는 것이 중요하다는 이론이 적용된다. 청소년기에는 자신의 자아를 형성하고 인격 도야에 몰입한다는 이론이 적용된다. 청년기에는 직장에 취직하여 업무에 충실하며 근면하고 성실한 태도로 업무에 임하며 후에 인생의 반려자를 만나 결혼하게 된다는 이론이 우세하다. ...2025.01.22
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청소년 정신건강문제와 사회복지적 개입방향2025.11.121. 청소년 정신건강의 중요성 청소년기는 사회화 과정이 이루어지는 중요한 시기로, 정신건강 문제가 학교폭력, 게임중독, 자살 등 사회문제로 나타난다. 우리나라는 OECD 국가 중 자살률 1위를 기록하고 있으며, 청소년의 정신건강 문제는 단순한 개인의 성향이 아닌 사회적 질병으로 인식되어야 한다. 코로나19로 인한 우울증 증가, 과도한 학력주의와 입시경쟁 등 외부 환경적 요인이 청소년의 정신건강을 위협하고 있다. 2. 청소년 문제행동의 사회적 원인 청소년의 문제행동은 개인의 미숙함이 아닌 사회적 억압의 결과이다. 사회가 강요하는 일방...2025.11.12
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미성년자의 성매매와 관련한 조사를 위한 적절한 표본추출 방법2025.05.101. 미성년자 성매매 관련 법률 및 협약 아동·청소년의 성보호에 관한 법률과 유엔아동권리협약 제34조에 따르면, 아동·청소년의 성매매는 성적 착취와 학대로부터 보호받아야 하며, 이를 방지하기 위한 국내외 조치가 필요하다. 2. 아동·청소년 성매매의 특징 아동·청소년 성매매는 주로 SNS 채팅앱을 통해 이루어지며, 가출이 큰 요인으로 작용한다. 또한 성폭력, 학대, 폭력 등의 피해 경험이 있는 경우가 많다. 3. 표본추출 방법 확률표본추출 방법에는 단순 무작위 표집, 체계적 표집, 층화표집, 집락표집 등이 있고, 비확률표본추출 방법에...2025.05.10
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[100점] 배움과제/발달심리2025.04.301. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 에릭슨은 심리사회적 발달이론을 통해 인간의 성격발달에 개인의 자아와 사회의 영향력을 강조하였다. 일생을 통해 8개의 위기를 헤쳐나가며 자신의 정체성에 긍정적인 상을 얻거나 부정적인 상을 얻기도 한다. 자아는 긍정과 부정 사이의 균형을 발달시켜야 하며 성공적으로 위기를 해결하면서 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 성격에 균형을 이루며 덕목(virtue)을 가지게 된다. 2. 영화 '가버나움'의 주인공 자인 영화 '가버나움'의 주인공 자인은 부모가 생계를 책임지지 않아 어린 나이에도 경제활동을 하며 근면...2025.04.30
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인간 발달단계별 정신건강 문제와 현대사회의 위협 요인2025.11.121. 청소년기 자아정체감 혼란 청소년기는 급격한 신체적 발육과 생리적 변환기로서 사회적, 심리적 변화가 많고 발달 과제가 많아 심리적으로 불안정한 시기이다. 자아정체감은 개인이 현재와 과거를 연결하며 느끼는 안정감과 타인과의 관계 및 자기 자신에 대한 개념의 일관성 있는 느낌을 의미한다. 정체성 혼란이 발생하면 정신적 고통이 크므로 청소년들이 자신을 긍정적으로 수용하고 주체성을 가지며 타인과의 친밀성을 유지하도록 학교, 가정, 사회적 차원의 다방면적 개입이 필요하다. 2. 현대사회의 스트레스 환경 현대인들은 타임푸어족으로 불릴 만큼...2025.11.12
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인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책2025.04.271. 에릭슨 이론 에릭슨 이론은 인간의 전 생애에 걸쳐 발달과 변화를 강조하였고, 인간을 합리적이면서 이성적이고 창조적인 존재로 간주하였으며, 인간을 병리적인 측면이 아니라 정상적인 측면과 건강한 측면에서 접근하였다. 인간의 행동이 의식 수준에서 통제가 가능한 자아에 의해 동기화된다고 보았으며, 사회적 힘과 사회문화적 환경이 성격발달에 미치는 영향을 강조하였다. 또한 발달 단계에서 외부적인 환경에 대처하며 적응하는 과정을 중요시하였고, 문화적이면서 역사적인 요인과 성격의 구조의 관련성을 중시하였다. 2. 사회적 문제에 대한 사회복지...2025.04.27
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청소년 범죄에 대한 효과적인 대책 모색2025.05.121. 청소년 범죄 이론 청소년 범죄 이론은 개인의 특성, 가족 역학, 또래 집단의 영향, 사회 경제적 상황, 그리고 공동체적 특성을 포함한 다양한 요소들을 포함한다. 변형이론, 사회학습이론, 통제이론, 표지이론 등의 저명한 이론들을 살펴봄으로써 청소년 범죄의 다면적인 성격에 대한 포괄적인 이해를 구축할 수 있다. 2. 청소년 범죄 예방 및 개입 청소년 범죄율 감소를 위한 증거 기반 개입과 전략으로는 조기 식별과 개입, 긍정적인 청소년 발달 촉진, 다양한 수준의 위험 요소 해결에 초점을 맞춘 예방 노력, 멘토링 이니셔티브, 방과 후 ...2025.05.12
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엘리자베스 빈민법(1601)의 역사적 의의와 현대 사회복지에 미친 영향2025.05.141. 엘리자베스 빈민법(1601) 엘리자베스 빈민법(1601)은 영국 역사상 가장 위대한 왕 중 한 명인 엘리자베스 1세가 공포한 법으로, 봉건사회가 자본주의로 변모하는 시기에 사회 문제가 속출하고 빈곤 문제가 급격히 악화되는 것을 해결하기 위해 제정되었다. 이 법은 고아나 부양할 사람이 없는 노인, 신체장애인과 같이 일할 능력이 없는 사람들을 구제하거나 부양하고, 일할 능력이 있는 사람에게는 일자리를 줘 생계를 꾸릴 수 있도록 하였다. 엘리자베스 빈민법은 최초로 산업혁명을 일으킨 영국에서 나타난 법으로, 현대 최초의 사회복지법이라...2025.05.14
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한국 학교사회복지의 발달과정과 제도적 활성화 방안2025.11.111. 학교사회복지의 정의 및 목적 학교사회복지는 어린이와 청소년이 자신감을 느끼고 사회적 변화에 적응할 수 있는 능력을 향상하도록 돕는 복지 제도입니다. 건강한 의사결정과 문제해결 능력을 통해 학생들이 학업에 집중할 수 있도록 지원하며, 학교생활 적응의 어려움을 겪는 청소년들을 지원하기 위해 발달하였습니다. 학교폭력, 따돌림, 자살 등의 비극을 예방하고 학생들의 정서적, 사회적 안정을 도모하는 것을 목표로 합니다. 2. 한국 학교사회복지의 발달 과정 1993년 은평종합사회복지관과 윤철수에 의해 특수학급 학생 대상 '꿈나무 교실'로 ...2025.11.11
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스웨덴과 일본의 아동복지제도와 우리나라 아동복지제도의 공통점과 차이점, 그리고 우리나라가 나아갈 방향2025.01.021. 스웨덴의 아동복지제도 스웨덴의 아동복지제도는 유럽에서 가장 발전된 제도 중 하나이며, 국가와 지방자치단체에서 적극적으로 지원하고 있다. 다양한 제도와 정책을 통해 아동의 건강, 교육, 가정환경, 사회적 통합 등 다양한 측면에서 긍정적인 성과를 거두고 있다. 그러나 일부 연구에서는 아동의 신체적, 정서적 건강에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 지적도 있어 보완이 필요한 상황이다. 2. 일본의 아동복지제도 일본의 아동복지제도는 아동복지법을 중심으로 다양한 제도들이 마련되어 있다. 유아기부터 청소년기까지 다양한 연령대의 아동들을 대...2025.01.02
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