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A+ 유아문학교육 그림책분석2025.01.181. 그림책 분석 이 그림책은 우산이 없어 비를 맞게 되는 일상생활의 경험을 주제로 다루고 있습니다. 주인공이 친구와 함께 문제 상황을 긍정적으로 극복해나가는 모습은 또래 관계가 형성되는 유아기의 성장발달에 유익한 내용을 담고 있습니다. 또한 주인공의 어려움을 극복하는 모습은 유아가 간접경험을 통해 욕구 충족과 성취감을 느낄 수 있도록 도와줍니다. 그림책의 미술적 특성으로는 최소한의 색을 사용하는 미니멀리스트 접근법, 원근법을 활용한 주인공의 모습 표현, 섬세한 스케치로 표현된 빗방울 등이 있습니다. 이러한 다양하고 독특한 형식의 ...2025.01.18
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(취미와예술) 코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에2025.01.251. 취미 생활 변화 코로나19 이후 국민의 여가생활 변화 분석 결과에서는 코로나19 전ㆍ후에 따라 가장 많이 참여한 여가활동에서의 차이가 나타나고 있는데 가장 많이 참여한 여가활동이 문화예술 관람ㆍ참여활동, 관광활동 참가율이 증가한 것으로 나타났다. 2. 취미와 정신 건강 핀란드 아동문화센터 협회에서는 아동과 청소년 정신건강에 취미가 미치는 중요성을 연구한 결과 취미와 정신 건강 간 긍정적 상호 관계가 있음을 발견했고 이를 초등학교 운영계획에 적용하기도 하였다. 이와 같은 사례는 취미가 국민의 건강한 생활 습관에 관여하는 영향을 ...2025.01.25
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만 0세 6명 2학기 관찰일지 -평가제2025.01.231. 기본생활 영아들이 기본적인 일상생활 활동을 스스로 수행하거나 교사의 도움을 받아 수행하는 모습을 관찰하였습니다. 예를 들어 손 씻기, 식사하기, 기저귀 갈아입기 등의 활동을 통해 영아들의 기본생활 능력이 발달하고 있음을 확인할 수 있었습니다. 2. 신체운동 영아들이 다양한 신체 활동에 참여하며 신체 조절 능력과 협응력이 발달하는 모습을 관찰하였습니다. 공 굴리기, 간지러움 느끼기, 몸 움직이기 등의 활동을 통해 영아들의 신체 운동 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었습니다. 3. 의사소통 영아들이 교사 및 또래와의 상호작용을...2025.01.23
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2023년 6월~8월 만3세 관찰일지 및 발달평가2025.05.141. 일상생활 OOO이 화장실에 들어가서 안나온다고 말을 한다. 교사가 조금만 더 기다려 보자고 이야기 하였고 잠시후'너무 급해요' 라고하며 엉덩이를 뒤로 빼듯 자세를 취한다. OO가 용이 그려진 그림을 친구에게 나누어 준다. 그림책도 가방에서 꺼내어 책상위에 펼쳐 놓고 친구들에게 색칠해도 된다고 이야기한다. 교사가 코로나 바이러스에 대해 이야기하자 손을 들며 "마스크가 너무 답답해요.."라고 말한다. OO는 친구들 사이에 앉아 블록 쌓거나 공룡 놀이를 좋아한다. 친구들과 소통하지 않고 혼잣말을 즐겼으나, 요즘들어 친구와 간단한 대...2025.05.14
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코로나 19(COVID 19)로 중단되었던 일상이 회복되면서 우리 사회 구성원들의 취미 생활에 나타난 변화2025.01.261. 코로나19와 여가생활 코로나19 이후 가장 많이 참여한 취미생활에서는 여러 변화가 관찰했다. 먼저 스포츠참여활동과 같은 활동적 취미는 감소하였으며 휴식활동처럼 비활동적 취미는 증가했을 것이라는 예상되는 다르게 휴식활동은 감소한 것으로 나타났고 문화예술 관람ㆍ참여활동과 스포츠 관람ㆍ참여활동, 관광활동에서는 증가한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 해외여행 또는 기존의 취미활동을 제약없이 즐길 때와는 다르게 시간과 공간의 제약 외의 참여에서 다양한 어려움이 나타났다. 그러나 코로나19 기간이 장기화 되면서 위드코로나 현상이 나타나면...2025.01.26
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유아혼합반 22년 3월-5월 3개월분 평가제 관찰일지(틀 및 기록) (6월 평가제대비용)2025.05.061. 유아 관찰 및 평가 담임교사가 유아들을 3개월 동안 관찰하고 평가한 내용을 기록하였습니다. 유아들의 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 관찰하고 기록하였습니다. 유아들의 일상생활, 놀이, 활동 등을 통해 관찰한 내용을 바탕으로 각 유아의 발달 수준과 특성을 파악하고 있습니다. 1. 유아 관찰 및 평가 유아 관찰 및 평가는 유아의 발달과 학습을 이해하고 지원하는 데 매우 중요한 과정입니다. 유아의 행동, 반응, 상호작용 등을 지속적으로 관찰하고 기록하여 유아의 발달 수준과 ...2025.05.06
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2학기 영아 관찰일지2025.01.031. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 정리하였습니다. 화장실 사용, 양치질, 식사 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 습관 형성 과정을 잘 보여주고 있습니다. 2. 신체운동 실내외 활동에서 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용입니다. 리본 막대 놀이, 시소 타기, 달리기 등 다양한 신체활동을 통해 영아들의 대근육 발달과 운동 기술 향상을 확인할 수 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용입니다. 교사와의 대화, 친구들과의 상호작용 등을 통해 영아들의 어...2025.01.03
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만2세 10월 관찰일지 7명 일상/놀이2025.01.191. 편식 습관 개선 편식 습관이 있는 아동들에게 다양한 음식을 먹어볼 수 있도록 지속적인 지도와 가정과의 연계가 필요하다. 바른 자세로 앉아서 먹을 수 있도록 지도하고 다른 친구들의 모습을 보여주며 칭찬과 격려를 통해 긍정적인 식습관을 형성할 수 있도록 도와주어야 한다. 2. 또래 관계 및 상호작용 증진 친구의 것을 무조건적으로 빼앗으려 하거나 부정적인 표현을 하는 등 또래 관계에서 어려움을 겪는 아동들에게 긍정적인 상호작용을 할 수 있도록 지속적으로 지도해주어야 한다. 교사의 개입을 통해 친구에게 말로 표현하고 양보하는 방법을 ...2025.01.19
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낸 골딘의 삶과 철학, 작품에 대한 고찰2025.04.271. 낸 골딘의 삶 낸 골딘은 미국 워싱턴에서 태어났으며, 보스턴 외곽의 중산층 유대인 가정에서 성장했다. 11세에 언니가 기차에서 자살하면서 삶이 크게 변하게 되었고, 이로 인해 트라우마를 가지게 되었다. 낸 골딘은 14세에 집을 가출했으며, '확장된 가족'이라고 말하는 다양한 친구를 만났다. 1968년에 메사추세츠에 위치해 있는 학교에서 처음으로 사진을 접했으며, 이후 보스턴에 있는 미술관 학교에 가서 함께 사진을 작업하는 동료들을 만나게 된다. 1978년에는 뉴욕으로 넘어와 소외된 성 소수자들에게 관심을 가지게 된다. 2. 낸...2025.04.27
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관찰일지 1학기2025.05.131. 유아관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집관찰일지 관찰일지 평가인증관찰일지 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 2. 아동관찰일지 유아관찰일지 평가인증 아동관찰일지 유치원관찰일지 어린이집...2025.05.13
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