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3~5세 유아의 발달특성과 안전교육의 목표2025.01.191. 3~5세 유아의 발달특성 3~5세 유아는 신체적, 인지적, 사회적 발달이 급격히 이루어지는 시기입니다. 신체적으로는 대근육 운동과 소근육 운동이 발달하여 다양한 활동을 즐기며, 인지적으로는 언어 능력과 문제 해결 능력이 향상됩니다. 사회적으로는 또래와의 상호작용을 통해 사회적 규범을 배우게 됩니다. 2. 유아의 안전교육 목표 유아의 안전교육 목표는 유아가 안전한 환경에서 성장하고 발달할 수 있도록 돕는 것입니다. 이를 위해 유아에게 안전한 행동 습관을 길러주고, 위험 상황에서의 대처 방법을 교육하며, 유아의 자율성과 자신감을 ...2025.01.19
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7대 안전교육의 분야와 놀이를 활용한 대인관계 안전교육 방안2025.01.271. 안전교육의 정의 안전이란 위험이 생기거나 사고가 날 염려가 없는 상태를 말하는 것으로 인간의 행동과 물리적 환경을 위험이 일어날 가능성을 줄일 수 있도록 변화시킴으로써 사고를 감소시키는 것이다. 따라서 유아안전교육은 유아 스스로 위험으로부터 자신을 보호할 수 있도록 안전지식과 태도, 기능을 익히게 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로써 궁극적으로는 자신에 대한 보호뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배우는 교육이라고 할 수 있다. 2. 7대 안전교육 분야 한국산업안전공단과 안전사고 유형을 중심...2025.01.27
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만 3~5세 아동의 안전사고와 가정에서의 안전지도2025.05.121. 만 3~5세 아동의 발달적 특징과 안전사고 만 3~5세 아동은 신체의 균형이 생기기 시작하고 움직임이 안정되는 시기로, 오감을 통한 감각적 능력 발달과 신체 활동 경험으로 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하게 됩니다. 또한 자아 인식 및 자율성 발달, 타인과의 상호작용을 통해 사회적 관계를 형성하는 시기입니다. 이러한 발달적 특징으로 인해 만 3~5세 아동에게서 자주 발생하는 안전사고는 가정, 실외 활동, 교육시설 등에서 일어나며, 추락, 화상, 문 끼임, 교통사고 등의 유형이 있습니다. 2. 가정에서의 안전지도를 위한 활...2025.05.12
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V-sim Doris Bowman 케이스 성찰보고서2025.05.041. 마약성 진통제 부작용 관리 이번 시나리오를 통해 마약성 진통제인 morphine 투여 후 발생할 수 있는 호흡억제 부작용에 대한 대처법을 배웠다. 처음에는 어떻게 해야 할지 몰라 emergency team을 호출하고 naloxone을 투여했지만, 이후 즉시 산소 공급과 ventilation 적용이 필요하다는 것을 알게 되었다. 마약성 진통제 부작용 관리에 대한 체계적인 지식이 필요하다는 것을 깨달았다. 2. 시뮬레이션 기반 학습 이번 v-Sim 시나리오를 통해 실제 상황과 유사한 환경에서 실습해볼 수 있었다. 단순히 이론적인 ...2025.05.04
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유아 안전교육 실종예방교육 활동계획안_'엄마를 잃어버렸어요' 활동계획안2025.01.221. 실종상황 대처법 유아들이 실종상황에 대해 이해하고 대처방법을 익히는 활동입니다. 놀이공원에서 엄마를 잃어버린 영이의 상황을 통해 실종 시 지켜야 할 약속을 알아보고, 약속 신호등 활동을 통해 실천하는 방법을 경험합니다. 이를 통해 유아들이 실종상황에 적절히 대처하는 방법을 익히고, 안전한 생활을 위한 약속을 실천할 수 있습니다. 2. 의사소통 능력 향상 실종상황에서 자신의 상황을 적절히 말하고 표현하는 활동을 통해 유아들의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. 영이의 상황에 대해 이야기를 나누고, 약속 신호등 활동에서 기억해...2025.01.22
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아동안전관리지도사 자격증 보고서, 영유아 안전교육 내용2025.01.121. 아동(영유아)안전교육의 중요성 아동안전교육이란 영유아교육기관에서 교육활동을 통해 영유아가 안전하게 행동하는 습관을 형성하게 하는 것이다. 아동안전교육은 아이들이 안전한 환경에서 자라고 발전할 수 있도록 도와주는 중요한 일이다. 아동은 발달과정에서 다양한 사고가 발생하며, 특히 최근 어린이 이물질 삼킴/흡인 사고가 증가하는 추세이다. 아동안전교육은 아이들에게 안전한 행동을 배우게 하고 위험을 인식하게 함으로써 아이들 스스로 안전에 책임을 질 수 있는 지식과 기술을 제공할 수 있다. 2. 아동(영유아) 교통안전 만 12세 미만의 ...2025.01.12
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지난 10년간 발생한 일산화탄소 중독사고 사례 조사 및 원인 분석2025.01.251. 일산화탄소 중독사고 사례 지난 10년간 발생한 일산화탄소 중독사고는 주로 주거지, 산업현장, 차량 내부에서 발생했다. 주거지에서는 가스난로, 보일러, 벽난로 등의 불완전 연소로 인해 사고가 발생했고, 산업현장에서는 공장의 배기가스나 작업장에서 사용되는 화학물질로 인한 중독사고가 빈번했다. 차량 내부에서는 히터를 켠 상태로 잠을 자다가 발생한 사고가 대표적이다. 이러한 사례들은 일산화탄소 중독의 심각성을 보여준다. 2. 일산화탄소 중독의 원인 일산화탄소 중독은 주로 가정에서 사용하는 가스난로, 보일러, 벽난로 등의 불완전 연소,...2025.01.25
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정신과 환자 안전관리(서론)2025.01.241. 정신과 환자 안전관리 정신과 병동에서 입원 환자의 안전은 매우 중요한 문제로, 병원의 보호적 기능을 제대로 수행하기 위해서는 체계적이고 철저한 안전 관리가 필수적이다. 정신질환을 앓고 있는 환자들은 자살, 자해, 탈출, 성적 문제, 낙상 등 다양한 위험에 노출될 가능성이 높으며, 이러한 위험은 환자의 특성과 병동 환경에 따라 증대될 수 있다. 따라서 정신의료기관은 환자의 안전을 보장하기 위해 필요한 조치를 적극적으로 취하고, 이를 지속적으로 개선할 책임이 있다. 2. 정신과 환자 안전사고 예방 정신과 환자 안전관리에 있어서 환...2025.01.24
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재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성과 사회 복지적 위기개입을 위한 예방과 대책2025.01.201. 재난상황에 대한 사회복지적 개입의 필요성 최근 세월호 사건을 통해 사회 전반적으로 가지고 있었던 안전 불감증이 큰 사회적 이슈가 되었다. 자연재해와 인위적 재해로 인해 피해자들이 발생하고 신체적, 정신적 고통을 호소하지만 구체적인 방안을 모색하기 어렵고 전문적인 치료를 받을 수 있는 장소와 인력이 한정적이다. 이를 방치하면 질병과 빈곤으로 이어질 수 있기 때문에 국가의 개입이 필요하다. 2. 사회 복지적 개입의 예방과 대책 정부는 세월호 사건 피해자들을 위해 세금 납부 기간 연장, 보조금 지원, 정신상담 및 가족치료 지원, 학...2025.01.20
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3~5세 유아의 발달특성과 안전교육의 목표 및 안전사고 예방수칙2025.01.091. 3~5세 유아의 발달특성 3-5세 유아는 자기중심성이 강하고 주변을 적극적으로 탐색하며 활동 범위가 넓어집니다. 대근육을 활용한 놀이, 역할놀이, 모험놀이 등을 즐기며 친구들과 어울려 노는 것을 좋아합니다. 이 시기에는 신체기능이 급속하게 발달하면서 활동의 종류가 다양해지고 호기심도 많아집니다. 그러나 상황을 전체적으로 보지 못하고 어른의 행동을 모방하는 경향이 있어 위험을 알지 못하는 경우가 많습니다. 특히 겁이 없고 적극적인 아이들일수록 위험에 더욱 노출되기 쉽습니다. 2. 3~5세 유아의 안전교육의 목표 안전교육의 목표는...2025.01.09
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