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계명대학교 간호윤리과제_ 의료 및 간호윤리 쟁점보고서2025.01.111. 차별적 의료 이 사례는 생명윤리원리 중 '정의의 원리'를 위반한 것으로, 의료 대상자들에게 공평하게 분배된 자원과 치료가 제공되어야 하지만 권력 및 경제적 요인 등으로 인해 VIP 환자가 상대적으로 우월한 간호를 받는 문제가 발생한 것이다. 이는 의료의 형평성을 어긋나게 하며, 의료인에게 '누구를 먼저 돌보아야 하는가'와 '간호 및 치료의 우선순위를 정당화할 수 있는가'라는 윤리적 딜레마를 발생시킨다. 2. 의료자원 배분 COVID-19 팬데믹 상황에서 한정된 의료자원을 효과적으로 활용하기 위해 모든 환자를 내원 순서대로 치료...2025.01.11
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성인학습원리 및 방법2025.04.271. 근접성의 원리 선행하는 학습과 후행하는 학습이 시간적, 공간적, 표상적으로 근접 또는 유사성을 띠게 될 때 보다 쉽게 학습된다는 것을 의미한다. 또한 가장 최근에 학습한 것이 잘 기억된다는 시간적 접근성의 의미도 있다. 2. 적합성의 원리 모든 교육, 정보, 교육용 보조자료, 사례연구, 기타 모든 것들이 학습자의 요구에 잘 부합되어야 한다는 것을 의미한다. 교수자는 성인학습에 참가하는 학습자들의 요구를 분명히 파악하고 있어야 하며, 학습자들이 익숙하게 느끼는 사례나 삽화를 적절하게 활용할 수 있어야 한다. 3. 동기부여의 원리...2025.04.27
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성인학습지도의 원리2025.04.261. 근접성의 원리 학습자가 직면하는 자극과 그에 대한 반응의 결합은 시간적으로 인접한 경우에 발생한다. 먼저 배운 내용과 나중에 배우는 것 사이에 근접한 유사성을 보여줄 때 학습자들이 쉽게 배울 수 있다. 시간적 근접성이라고 해서 최근에 배웠던 것이 잘 기억에 남는다. 어떠한 내용을 반복해서 가르쳐 주거나 잦은 요점 정리를 해주는 것이 좋고, 수업이 종료되기 전에 중요한 것을 다시 상기시키는 방법이 있다. 2. 적합성의 원리 모든 교육활동에 사용하는 자료들은 교수자 중심이 아닌 학습자의 필요와 요구에 맞게 해줄 때 학습자들의 의욕...2025.04.26
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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 영어문장구조의이해2025.01.251. 구성소 판별법 멀티미디어 강의에서 제시된 구성소 판별법(독립성, 대체, 이동, 등위구조, 생략)을 각 문장에 적용하여 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별하였다. (a) 문장에서 'book in'은 구성소가 아니지만, (b) 문장에서 'a person wearing a red coat'은 구성소로 판단되었다. 2. 성분통어 성분통어(c-command) 개념을 사용하여 (a) 문장 'Tom's mother cleaned herself'는 문법적이지만, (b) 문장 'He joined Dan's soccer team'은 의미적으로 문...2025.01.25
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사회복지실천의 윤리적 딜레마와 해결 방안2025.05.151. 윤리적 딜레마의 개념 윤리적 딜레마는 한 가지 이상의 의무 사이에서 선택해야 하는 상황에서 발생한다. 예를 들어, 클라이언트에게 해를 끼치지 않으면서 그들의 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 방법은 여러 가지가 있을 수 있지만, 각각의 대안들이 서로 상충될 때 갈등이 생기게 된다. 이러한 도덕적 딜레마 상황에서 올바른 판단을 내리기 위해서는 각 대안들을 비교 분석하고, 자신의 가치관 및 신념체계 등을 고려하며, 의사결정 과정에서 나타나는 결과를 예측하여 최선의 행동을 선택해야 한다. 2. 윤리적 딜레마의 유형 사회복지실천 현장에서 ...2025.05.15
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행동형성법과 행동연쇄를 통한 새로운 행동 형성2025.01.151. 행동형성법 행동형성법은 개인이 원하는 특정한 행동을 형성하기 위한 절차적 방법론입니다. 이 방법은 행동 형성, 행동자의 동기와 목표 이해, 그리고 이를 달성하기 위한 작은 단계를 설정하는 데 중점을 둡니다. 행동형성법은 학습, 개발, 교육, 치료 분야에 유용하게 활용되고 있습니다. 2. 행동연쇄 행동연쇄는 특정 순서로 연결된 행동이 복잡한 행동 패턴을 형성하는 원리입니다. 행동연쇄는 행동이 상호 연결되어 한 행동이 다음 행동으로 이어지는 특정 조건이 충족되어야 합니다. 이를 통해 일련의 행동을 원활하게 수행하고 객관적인 행동 ...2025.01.15
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보육과정의 내용 조직 시 고려해야 할 원리2025.01.241. 범위 보육과정에서 다루어야 할 내용의 깊이 정도와 배열을 결정하는 것으로, 영유아가 어떤 시점에서 무엇을 경험하고 학습해야 하며 그것들을 얼마만큼 깊이 있게 다루어야 하는지와 관련된다. 2. 계열성 보육과정 내용이 누적적이고 지속적인 경험과 학습으로 종적인 배열을 갖는 것을 의미하며, 영유아가 어떤 내용을 먼저 경험하고 어떤 내용을 나중에 배울 것인지를 결정하는 것이 중요하다. 3. 계속성 보육과정 내용이 지속적으로 반복될 수 있도록 수직적인 조직이 이루어지는 것을 말하며, 주요 아이디어나 기능 등이 연령별로 반복되어 심화 및...2025.01.24
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교수방법론에 대한 이해2025.01.101. 주요 교수설계 철학 교수설계 철학에는 행동주의, 인지주의, 구성주의 등이 있다. 행동주의는 행동목표 제시, 외재적 동기 강화, 수업계열화, 준거지향평가를 강조한다. 인지주의는 사고과정과 탐구기능 교육, 정보처리전략 활용, 내적 학습동기 강조, 문제해결능력 평가를 중시한다. 구성주의는 학습자 중심 학습환경, 실제적 과제와 맥락, 문제해결중심 학습, 교사의 코치/촉진자 역할, 협동학습, 수행평가를 강조한다. 2. 브루너의 발견식 수업 브루너의 발견식 수업은 처방적이고 규범적인 교수이론을 제시한다. 그의 모형은 독립변인(개인, 환경...2025.01.10
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인지행동 상담 중 엘리스의 ABCDE 모형과 사례 분석2025.05.131. 엘리스의 ABCDE 모형 엘리스의 ABCDE 모형은 인지행동 상담의 핵심 모델 중 하나입니다. 이 모형은 선행사건(A), 비합리적 신념(B), 정서적/행동적 결과(C), 논박(D), 효과(E)의 5단계로 구성됩니다. 클라이언트의 비합리적 신념을 파악하고 논박하여 합리적 신념으로 대체함으로써 정서적, 행동적 변화를 이끌어내는 것이 핵심 원리입니다. 2. 스트레스 관리 사례 제시된 사례에서는 장기적인 스트레스로 인한 신체적 문제 발생을 예로 들고 있습니다. 초기에는 등산, 게임 등의 단기적 대처 방법을 사용했지만, 지속되는 스트레...2025.05.13
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엘리스의 REBT 인지정서행동 상담과 ABCDE 모델2025.11.111. REBT(인지정서행동치료)의 기본 이론 엘리스의 REBT는 인간의 심리적 고통이 잘못된 사고와 신념체계에 의한 부정적 정서반응으로 발생한다고 본다. 사고와 신념체계를 합리적으로 개선함으로써 적개심, 분노, 열등감, 죄책감, 불안 등의 부정적 정서를 제거하거나 감소시킬 수 있다. 1955년 '합리적 치료'로 시작하여 1961년 '합리적·정서적 치료(RET)'로, 1993년 이후 '인지·정서·행동치료(REBT)'로 명칭이 변경되었다. 이론은 인간이 외부 요인보다 자신의 신념으로 혼란을 자초하며, 자신의 인지·정서·행동 과정을 변화...2025.11.11
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