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경영전문대학원 MBA과정_조직행동론_기업사례분석 (맥그리거 XY이론을 중심으로)2025.01.131. 맥그리거의 XY이론 맥그리거는 인간성과 관리에 대한 새로운 이념을 주장했다. X이론은 인간이 일을 싫어하고 외부의 명령에 의해 움직인다는 가정에 기반하지만, Y이론은 인간이 자신의 목표에 스스로 매진하고 자율적으로 행동한다는 가정에 기반한다. 맥그리거는 Y이론이 더 적합한 관리철학이라고 보았지만, 산업의 특성에 따라 X이론이 필요한 경우도 있다. 2. X이론과 Y이론의 경영자 관점 비교 X이론의 경영자는 인간을 불신하고 수동적인 존재로 보며, 일방적인 지시와 처벌을 통해 동기부여를 하려 한다. 반면 Y이론의 경영자는 인간의 잠...2025.01.13
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[사회복지행정론] 직원능력개발2025.01.121. 직원능력개발 직원개발의 개념과 목적은 사회복지조직에서 활동하는 직원들의 소양과 능력을 개발, 직무수행에 필요한 지식과 기술을 향상시키며 가치관과 태도, 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 교육 및 훈련활동을 말한다. 새로운 지식과 기술의 진보에 따라 효과적인 서비스제공을 위해서는 직원능력개발이 필요하며, 이를 통해 전문적 태도를 심화할 수 있는 기회를 제공한다. 2. 오리엔테이션 신규 채용자 훈련으로 새로운 직원에게 조직과 조직의 서비스 및 지역사회를 소개하는 과정이다. 적응훈련 또는 기초훈련으로 조직의 역사와 미션, 목적, 기...2025.01.12
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4차 산업혁명과 일자리 변화2025.01.221. 4차 산업혁명과 일자리 변화 4차 산업혁명은 정보통신기술(ICT)의 발전을 바탕으로 다양한 첨단 기술이 융합되면서 산업 전반에 걸쳐 급격한 변화를 가져오고 있다. 인공지능(AI), 사물인터넷(IoT), 빅데이터, 로봇 공학, 자율주행차, 블록체인 등 혁신적인 기술들이 등장하면서 기존의 경제 구조뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 큰 영향을 미치고 있다. 4차 산업혁명은 단순한 기술 발전을 넘어, 인간의 삶의 방식과 일자리의 패러다임을 바꾸는 새로운 산업 시대를 열었다고 할 수 있다. 2. 일자리 감소의 위협: 자동화와 기존 산업의 ...2025.01.22
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동기부여의 내용이론과 과정이론 중 자신이 설명하고 싶은 이론을 선택하여, 예와 함께 쉽게 설명해보시오2025.01.131. 타일러의 고전이론 타일러(Taylor)는 열심히 일하는 사람이 자기가 한 일에 대해 게으른 사람과 똑같이 보수를 받는다면 열심히 일하는 사람은 곧바로 일의 속도를 늦추고 덜 생산적이 될 것이라고 결론지었다. 결과적으로 그는 열심히 일하고 생산성을 높이는 사람에게 보상을 주어야 한다고 주장하였다. 스톱워치(stopwatch)의 사용과 일한 양에 따라 보수를 받는 상여금 제도를 제안하였다. 2. 리커트의 인간관계이론 리커트(Likert)의 인간관계이론(human relations theory)에서는 인간과 인간관계의 중요성을 강조...2025.01.13
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산업심리학_5주 2강에서 훈련과 교육에 대해 학습했습니다2025.01.101. 계층별 교육훈련 - 일반 근로자 일반근로자에 대한 교육훈련은 내부훈련(OJT)과 외부훈련으로 나눌 수 있다. 내부훈련은 근로자가 직무에 종사하면서 배우는 것이 특징이다. 쉽게 교육훈련을 할 수 있지만 내용을 체계화하기 힘들다는 단점이 있다. 외부훈련은 외부 기관에서 연수를 받거나 강연을 듣는 것이다. 전문적이지만 직무와의 연계성에서 문제가 될 수 있다. 2. 계층별 교육훈련 - 관리자 관리자 훈련의 대표적인 방식은 MTP(Management Training Program)을 들 수 있다. 중간 관리자를 일정하게 편성해서 토론하...2025.01.10
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소속 조직에 대한 조직이론 대입 분석 리포트2025.05.041. 동기부여이론 동기부여이론의 핵심은 조직에 속한 구성원이 개인의 욕구충족 능력을 가지면서 조직의 공동 목표를 달성하기 위해 자발적 노력을 기울이는 것이다. 동기부여이론은 인간 행동의 요인이 동기에 있다는 관점으로, 행동을 유발하기 위해서는 동기의 유발이 필요하다는 이론이다. 2. 기계적 관료제 체계 본인이 속한 조직이 기계적 관료제 체계가 아니어야 하는 이유는 컨설팅을 제공하는 병원마다 특성이 다르며, 병원 상황에 맞는 제시해줄 수 있어야 하기 때문이다. 이처럼 유연성이 반드시 필요하기에 직무에서 개인역량이 강조되며 관료제 체제...2025.05.04
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자기주도적 학습론과 전환학습론의 성인학습 및 교육에 대한 시사점2025.01.161. 자기주도적 학습론 자기주도적 학습론은 학습자가 자신의 학습 목표를 설정하고, 학습 방법과 자원을 선택하며, 학습 과정을 스스로 평가하는 능동적인 학습 방식을 강조합니다. 이는 학습자가 자신의 경험과 필요에 맞추어 학습 계획을 수립하고 실행하는 과정을 중시하며, 학습자의 자율성과 책임감을 높이고 학습 동기 부여에 긍정적인 영향을 미칩니다. 2. 전환학습론 전환학습론은 성인 학습자가 기존의 신념이나 관점을 변화시키는 과정을 설명하는 이론입니다. 학습자는 자신의 경험을 반성하고, 새로운 정보나 경험을 통해 기존의 사고 방식을 재구성...2025.01.16
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교재 요약(12.3 인적자산의 불확실성과 인적자원관리 옵션)2025.04.261. 인적자산의 불확실성 기업의 운영에 있어 불확실성이 높으면 미래에 대한 예측이 어렵고, 사업의 장기 계획을 세우기 어렵다. 이 때문에 불확실성을 조금이라도 해소하는 쪽으로 의사결정이 이뤄져야 한다. 기업의 불확실성은 시장과 기술에서 오는 불확실성과 인적자산에서 오는 불확실성으로 구분할 수 있다. 또, 인적자원에서 오는 불확실성은 사업 환경의 불확실성으로 인한 것과 인적자원 자체에 의한 것으로 구분할 수 있다. 2. 인적자원관리 옵션 인적자본의 투자도 회수의 불확실성을 담보한다. 따라서 미래의 위험을 줄이거나 불확실성의 기회를 살...2025.04.26
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행정학의 핵심 7가지 질의와 답2025.05.061. 국가목표의 기능과 유형 국가목표란 국가가 실현시키고자 하는 바람직한 미래의 상태를 말한다. 국가목표는 행정에 대한 지침을 제공하고, 행정의 정당성에 대한 근거를 제공하며, 행정의 성과를 측정하는 기준을 제공한다. 국가목표의 유형으로는 공식성과 기능성, 계층성, 목표의 수로 구분할 수 있다. 2. 정책 분석의 과정 정책분석의 과정은 문제의 분석, 목표의 설정, 정책대안의 탐색 및 개발, 정책대안의 미래예측, 정책대안의 비교 평가의 5단계로 구성된다. 이 과정을 통해 최적의 정책대안을 선택하고 정책을 집행하며 평가하는 순환적 과정...2025.05.06
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교안 8주차 2차시에 다양한 학습전략이 제시되었다2025.05.061. 학습의 특성 학습의 주체는 학습자로 한정되며, 학습의 상황이나 활동은 의도적으로 제공되는 것에 국한된다. 또한 학습을 통한 행동의 변화는 바람직한 행동의 변화를 전제로 해야 한다. 2. 성공적인 학습성취의 중요성 성실성과 학습 습관이 낮을수록 학업 저성취 집단에 속할 확률이 높고, 학업적 자기효능감과 학습동기가 높을수록 학업 우수 집단에 속할 확률이 높다. 따라서 학습성취를 높이는 것이 매우 중요하다. 3. 나의 학습 동기 나는 직무계발을 위해 평생교육에 참여하게 되었다. 낮은 학력으로 인한 불투명한 미래가 가장 큰 약점이었기...2025.05.06
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