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사회복지학개론 강의 내용 및 노인 빈곤 문제 고찰2025.04.261. 사회복지학개론 강의 내용 요약 강의 내용 중 인상 깊었던 두 가지 사건 또는 장면을 요약하면 다음과 같습니다. 첫째, 통 안에 있는 아이들의 적응 정도가 다른 것을 통해 사회 구조와 개인의 관계를 살펴보았습니다. 통을 자본주의에 비유하며, 자본주의 체제 내에서 개인이 적응하지 못하는 경우가 발생하므로 이를 수정하는 과정이 필요하다는 점을 언급했습니다. 둘째, 인간은 이타심이 아닌 이기심으로 세상을 운영한다는 아담 스미스의 주장을 통해, 개인의 이기심이 사회 발전의 원동력이 될 수 있다는 점을 확인했습니다. 이러한 내용을 통해 ...2025.04.26
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아동문학의 교육적 가치와 삶의 영향2025.11.111. 아동문학의 교육적 가치 아동문학의 교육적 가치는 아동이 국어와 글쓰기를 통해 자신의 생각과 감정을 정확하게 표현하고 이해할 수 있다는 점에 있습니다. 또한 국어에 대한 기본적인 지식이 올바르게 읽혀지고 사용되도록 하는 역할을 합니다. 아동문학은 단순한 어린이 대상 작품을 넘어 인생 전반에 걸쳐 단계와 발전을 이해하는 과정을 통해 접근할 수 있으며, 언제 접하느냐에 따라 인상과 느낌, 관점이 달라질 수 있습니다. 2. 흥부와 놀부의 문학적 의미 전통 동화 '흥부와 놀부'는 어린 시절에는 선악의 대비와 도깨비 장면 등 흥미로운 요...2025.11.11
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고등학교 고전읽기 평가계획서2025.01.161. 고전의 가치 고전의 특성을 이해하고 고전 읽기의 중요성을 인식한다. 고전의 특성과 가치를 명확히 이해하고 인간과 세계의 이해에 기여하는 고전 읽기의 중요성을 구체적으로 인식할 수 있다. 2. 고전의 수용 인문·예술, 사회·문화, 과학·기술, 문학 등 다양한 분야의 고전을 균형 있게 읽는다. 고전이 쓰인 당시의 시대적·지역적 특성, 문화 요인을 종합적으로 고려하여 고전에 담긴 지혜와 통찰을 찾고, 이를 바탕으로 자아와 세계를 깊이 있게 이해할 수 있다. 현대 사회의 가치관이나 문화적 특성을 고려하여 고전의 내용을 합리적으로 재해...2025.01.16
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내가 생각하는 국어교육2025.05.051. 국어교육의 목적 국어교육의 목적은 '원활한 의사소통 관계를 지니는 인간 양성'에 주안점을 두어야 한다. 인간은 평생 동안 사회적 상호작용을 하며 살아가는 존재이므로, 원활한 의사소통 관계는 건강한 삶을 살아가는 데 필수적이다. 또한 원활한 의사소통 관계는 긍정적인 자아개념과 연관되어 있다. 2. 국어교육의 내용 국어교육의 내용은 입시 주의에 머물러있는 고전 문법, 문학 해설보다는 실생활에서 요구되는 지식, 즉 화법과 작문에 집중해야 한다. 화법과 작문 과목을 통해 자아개념 인식, 적절한 자기노출 방법, 의사소통불안 극복 방법,...2025.05.05
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보건의료에서 시장정의와 사회정의의 차이점 및 기술화로 인한 전문화와 비인간화 문제 해결 방안2025.01.261. 보건의료에서 시장정의와 사회정의의 차이점 보건의료에서 시장정의는 의료 서비스가 경제적 능력에 따라 효율적으로 분배되어야 한다는 원칙을 강조하는 반면, 사회정의는 모든 사람이 동등하게 의료 서비스를 누릴 수 있어야 한다는 가치를 내세운다. 자유경쟁 시장에서는 사회정의를 실현하기 어려운데, 이는 의료 서비스가 경제적 능력에 따라 차별적으로 제공되기 때문이다. 2. 자유경쟁 시장에서 보건의료에서의 사회정의가 실현되기 어려운 이유 자유경쟁 시장에서는 이윤 극대화를 추구하기 때문에, 수익성이 낮은 예방의료나 공공보건 분야에 대한 투자가...2025.01.26
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체질의학 원리에 대한 고찰2025.01.281. 사상체질의학 사상의학은 19세기말 동무 이제마가 기존의 음양, 오행론적 관점과는 다른 시각에서 인체를 바라보고 질병을 치료한 의학으로 개개의 질환을 넘어 개인의 타고난 성정과 장부 등의 내부 요인을 강조함과 동시에 진단과 치료에 대한 이론까지 정립하였다. 사람을 4가지 체질로 구분하고 체질에 따라 장부대소가 다르며, 완실무병(完實無病)의 건강한 상태를 위해 각 체질별로 중요한 보명지주(保命之主)와 체질별 생리, 병리, 병증을 제시하였다. 2. 체질 진단 사상체질의학의 특성상 체질이 결정되고 나면 그 이후 체질에 따라 치료, 예...2025.01.28
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만 1세반 1학기 3월~8월 관찰일지와 발달평가 10명2025.05.071. 기본생활 OO는 식사 시 식사 양 조절이 필요하며, 음식을 보면 무조건 안 먹겠다고 거부하지만 입에 대주면 맛을 본 후 마음에 들면 먹는 모습을 보인다. 조금씩 다양한 음식을 경험할 수 있도록 가정과 연계해서 먹어볼 수 있도록 해야 한다. 화장실에 가면 무조건 소변을 보기 때문에 배변의사를 표현하는 연습이 필요하다. 양치 시간에 스스로 입을 헹구려고 시도하는 모습을 볼 수 있으며, 아직 익숙하지 않아 손등에 물을 뱉는 모습을 보였지만, 세면대에 물을 뱉을 수 있도록 상호작용이 필요하다. 2. 신체운동 OO는 신체 활동 시 또래...2025.05.07
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부모상담일지 만 2세 12명2025.01.201. 기본생활 아이가 스스로 표현하기도 하지만 주로 교사의 물음에 반응하여 화장실을 다녀오며, 이불을 펴주면 금방 잠에 듭니다. 기저귀를 거부하기 시작하여 주로 팬티를 입고 생활하고 있으나 가끔 실수를 하기도 합니다. 집에서도 잠을 아주 잘 잡니다. 2. 신체운동 눈과 손을 협응하여 끼우기 블록을 하는 소근육 활동을 좋아하며, 제자리에서 한 발을 들고 뛰거나 멀리뛰기를 하는 이동운동을 즐겨합니다. 실외활동을 하면 또래 친구와 잡기 놀이를 하며 자유롭게 뛰며 활동합니다. 3. 의사소통 간단한 단어나 문장을 이야기 할 수 있으며 언어표...2025.01.20
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만2세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 종합평가2025.05.021. 기본생활습관 OO는 배변 활동에 참여하지만 화장실 변기에서 배변하기가 어려워하는 모습을 보였다. 하지만 손 씻기 등 기본생활습관에 대한 인식이 있으며 스스로 실천하는 모습을 보였다. 2. 신체건강 OO는 체육활동에 큰 흥미를 보이지 않으며 즐겁게 참여하지 못하는 모습을 보였다. 하지만 농구공 던지기, 자전거 타기 등의 활동에서 교사의 도움을 받아 즐거움을 느끼는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 그림책 보기, 친구와의 대화 등을 통해 의사소통 능력이 발달하고 있음을 보였다. 특히 동물 그림책을 보며 그림과 소리를 연결하는 ...2025.05.02
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보건의료에서 시장정의와 사회정의의 차이점 및 자유경쟁 시장에서의 사회 정의 실현 어려움2025.01.261. 보건의료에서 시장정의와 사회정의의 차이점 시장 정의는 자원의 분배가 시장의 수요와 공급에 따라 이루어지는 것을 의미하며, 경제적 능력에 따라 자원이 배분되는 것을 정당화한다. 반면 사회 정의는 모든 개인이 동등한 기회와 권리를 가질 수 있도록 보장하는 개념으로, 특히 사회적 약자나 소외된 계층이 보호받을 수 있도록 하는 것을 강조한다. 2. 자유경쟁 시장에서 보건의료에서의 사회 정의 실현의 어려움 자유경쟁 시장에서는 경제적 능력에 따라 의료 서비스의 접근성이 달라질 수 있어 의료 서비스의 불평등이 발생할 수 있다. 또한 공공 ...2025.01.26
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