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사회적 불안 장애에 대한 인지행동치료 적용 및 모의 상담 계획2025.01.171. 사회적 불안 장애 이 내담자는 약간 아는 정도의 사람과 함께 있을 때 불편함을 호소하였다. 여러 사람 앞에서 발표하는 상황보다는 학교에서 아는 학생을 마주쳤을 때 어떻게 할지 몰라 곤혹스러워하였고 그 상황에서 얼굴이 붉어지고 긴장되는 등의 고통을 호소하였다. 이는 사회적 불안 장애의 특징으로 볼 수 있다. 인지행동치료(CBT)는 사회적 불안 장애에 효과적인 것으로 알려져 있으며, 내담자의 비합리적 사고를 식별하고 재구성하여 불안 증상을 감소시키는 데 중점을 둔다. 2. 인지행동치료(CBT) 인지행동치료(CBT)는 사고와 행동 ...2025.01.17
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가족상담 요약 다세대상담 ppt2025.05.121. 다세대 모델 보웬의 다세대 모델은 개인의 기능을 여러 세대에 걸친 가족의 정서적 과정과 연관시켜 폭넓게 이해하는 이론적 틀을 제공합니다. 이 모델은 정신분석과 차별화되어 정상과 비정상의 이분법적 사고를 지양하고 연속적인 사고를 지향합니다. 또한 다세대 전수 관점으로 접근하여야 하는 가정폭력, 알코올 문제, 우울증 등의 정서장애 문제에 유용한 것으로 평가받고 있습니다. 2. 자아분화 자아분화는 개인이 원가족의 정서적 융합에서 벗어나 자기만의 방식으로 자율적으로 기능하게 되는 과정을 의미합니다. 자아분화 수준은 감정과 사고의 분리...2025.05.12
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게슈탈트 상담을 통한 내담자의 변화2025.01.141. 게슈탈트 상담 게슈탈트 상담은 인간을 환경과 분리시켜 이해할 수 없으며, 내외적 자극에 대해 수동적인 존재가 아닌 능동적으로 행위하는 자로 본다. 인간은 자각의 과정을 통해 선택할 수 있고 그에 대한 책임을 질 수 있으며, 자아실현을 향한 경향성을 가지고 있다고 본다. 이러한 인간관에 따라 내담자의 경우에 게슈탈트 상담을 진행하였다. 2. 내담자 특성 내담자는 초등학교 때까지 뛰어난 학업능력을 보였으나 중학교 때부터 잦은 가출과 외박으로 인해 전학이나 자퇴를 권유받고 있는 상황이다. 부모의 관심과 칭찬이 부족한 가운데 아버지의...2025.01.14
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생활지도 이론에 대한 이해2025.01.101. 홀랜드 인성이론 홀랜드의 직업적 성격유형에는 실제적 유형, 탐구적 유형, 예술적 유형, 사회적 유형, 설득적 유형, 관습적 유형 등이 있다. 각 유형에 따라 선호하는 직업 활동이 다르다. 2. 행동주의 상담기법 행동주의 상담기법에는 차별강화, 간헐강화, 프리맥 원리, 행동계약, 행동형성, 상표제도, 자극-반응 연쇄, 모방학습, 협오기술, 타임아웃, 심적포화, 부적 연습, 상반행동강화 등이 있다. 이러한 기법들은 내담자의 행동 변화를 목표로 한다. 3. 인간중심 상담이론 인간중심 상담이론은 내담자가 중심적 역할을 하며, 상담자는...2025.01.10
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지시적 상담2025.04.271. 지시적 상담의 목표 지시적 상담의 목표는 내담자가 자신의 동기, 능력, 적성, 성격, 흥미 등의 특성을 이해하고 수용하도록 하며, 자신의 특성과 직업 등을 검토하여 만족스러운 결정을 내릴 수 있도록 하고, 자신의 가능성을 확인하고 이를 실제로 활용할 수 있도록 하며, 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 하는 것이다. 2. 지시적 상담의 과정 지시적 상담의 과정은 분석, 종합, 진단, 예후, 상담, 추수지도의 6단계로 구성된다. 분석 단계에서는 내담자에 관한 정보와 자료를 수집하고, 종합 단계에서는 수집한 자료를 정리하여 활...2025.04.27
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상담자의 태도와 기술에 대하여2025.01.031. 상담자의 태도 상담자는 클라이언트의 문제를 자신의 문제로 생각하고 진심으로 경청하는 정성이 필요합니다. 또한 클라이언트의 의견을 수용하고 존중하는 태도가 중요합니다. 마지막으로 상담자는 계속해서 새로운 기법을 배우고 탐색하려는 자세를 가져야 합니다. 2. 상담가의 기술 상담가가 갖추어야 할 중요한 기술은 공감입니다. 상담가는 클라이언트의 감정을 함께 공유하며 이해하려 노력해야 합니다. 또한 다양한 상담 기법을 습득하여 어떤 클라이언트라도 성공적인 상담을 할 수 있어야 합니다. 1. 상담자의 태도 상담자의 태도는 상담 과정에서 ...2025.01.03
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2주차-5주차를 통해 배운 모델들에는 정신역동모델, 심리사회모델, 행동수정모델, 과제중심모델이 있습니다2025.04.301. 과제중심모델 과제중심모델은 기본적으로 개인이나 가족 등이 일상을 영위하는 과정에서 경험하는 여러 문제를 해결할 수 있게 도움을 주는 계획적인 사회사업실천의 모델인데 단기간에 문제해결의 효과가 있다는 것이 특징이다. 즉, 계획적이기도 하고 의도적인 그러한 과정을 기반으로 하여 클라이언트의 문제를 구체적 과제로 해결하고자 하는 것이 바로 이 모델의 궁극적인 목적인 것이다. 2. 클라이언트 개입 일단 클라이언트의 상황을 서술하자면 클라이언트는 부와 친모의 혼외자의 관계이다. 생모는 부와 결혼을 원했지만 집의 반대로 인해서 부와 헤어...2025.04.30
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가족문제 해결을 위한 해결중심 단기가족치료 적용 사례2025.01.291. 가족 사례 사례의 가족은 남편 L(42세), 아내 P(39세), 아들 K(12세)로 이루어진 3인 가족이다. 가족은 경제적 어려움 속에서 생활하며, 이로 인해 심리적, 정서적 부담이 가중되고 있다. 아내 P는 아들 K가 학교에서 산만하고 과격한 행동을 보이며, 남편 L은 술을 마신 후 폭력적인 행동을 보이는 주사가 있다. 이러한 환경 속에서 아들 K는 정서적으로 불안정한 상태를 보이며, 가족 내의 긴장감은 점차 고조되었다. 2. 상담 목표 개별 목표로는 아내의 남편과의 관계 스트레스 경감 및 아들과의 긍정적 상호작용 증진, 아...2025.01.29
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내담자에게 적용할 이론과 심리검사를 통한 생활지도 및 상담 전략과 목표 설정2025.05.051. 정신분석학적 이론 정신분석학적 이론에 따르면, 내담자의 문제 행동은 항문기 성격발달 과정에서 잘 이루어지지 않아 발생한 것으로 보인다. 상담을 통해 내담자의 무의식을 의식화하고 자아를 강화시켜 현실에 맞는 행동을 하도록 도와야 한다. 또한 과거에 억압된 갈등에 대한 깊이 있는 탐색이 필요하다. 2. 투사적 심리검사 투사적 심리검사인 HTP 검사와 KFD 검사를 통해 내담자의 내면과 무의식적 측면, 가족에 대한 지각과 정서적 태도 등을 파악할 수 있다. 이를 바탕으로 내담자의 문제 행동 원인을 이해하고 상담 방향을 설정할 수 있...2025.05.05
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청소년 개별상담의 이론과 기법: 현실치료 접근2025.01.191. 현실치료의 주요 개념 및 이론적 배경 현실치료는 1950년대 William Glasser에 의해 창안된 상담 이론으로, 개인의 현재와 행동에 집중하는 접근 방식을 특징으로 합니다. 이 이론은 단순히 문제를 해결하는 것을 넘어, 인간이 자신의 삶을 어떻게 이끌어갈 것인가에 대한 근본적인 질문을 제기합니다. 현실치료의 기본 철학은 현재와 현재의 행동에 초점을 맞추는 것이며, 인간의 기본적 욕구가 행동의 주요 동기가 된다고 강조합니다. 2. 현실치료의 상담 과정 현실치료의 상담 과정은 '바람(욕구, 바람, 지각의 탐색)', '방향과...2025.01.19
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