총 9,080개
-
피아제와 비고츠키의 이론에 근거한 발달 심리 사고와 언어 관계2025.01.151. 피아제 이론 피아제 이론이란 스위스 심리학자 피아제가 발달 이론 중 인지 기능을 강조한 인간 인지 발달 이론을 주장했다. 4가지 발달 단계로 구성되어 있으며 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나눠지며 각 단계는 특정한 발달적 과제와 그에 따른 아이들의 인지 발달을 설명한다. 인간의 인지 구조가 발달하는 데는 생득적 요인인 성숙과 환경적 요인이 상호작용을 하며, 이들 요인이 적합한 방식으로 통합되고 조정되기 위해서는 개인의 내재적 인지 능력 발달이 필요하다는 단계적 발달 이론이다. 2. 비고츠키 이론 비고츠...2025.01.15
-
직원 안전관리활동-3주기 요양병원인증 지침서2025.05.041. 직원 건강유지 및 안전 관리활동 의료기관은 직원의 건강유지와 업무와 관련된 직원의 안전사고를 최소화하기 위하여 안전관리활동을 계획한다. 이를 위하여 의료기관은 직원 건강관리에 대한 요구도 파악, 감염 노출을 포함한 직원 안전사고 조사, 상담 및 추후관리를 통한 직원 건강유지 및 감염성질환 전파 감소를 위한 활동을 수행한다. 2. 직원 건강유지 및 안전 관리활동 규정 직원의 건강유지 및 안전관리 활동을 위한 규정에는 직원 건강유지 및 안전관리 활동 계획 수립, 직원건강검진, 직원에 대한 감염 예방을 위한 점검활동, 직원의 예방접...2025.05.04
-
비판적 사고에 대한 보고서2025.04.261. 비판적 사고 개인적으로 나는 비판적 사고에 능숙하지는 않은 편인 것으로 사료된다. 이러한 나의 사고적 특징에 대해 스스로도 잘 알고 있기 때문인지 나는 빠른 판단은 지양하는 편이다. 즉, 거듭 사고하는 경향이 짙은 것이다. 거듭 사고를 한 뒤 얻은 나만의 견해는 내가 비판적 사고를 하는 것에 영향을 미친다. 다시 말해서 내가 생각을 통해 설정한 일정 기준이 나의 비판적 사고에 영향을 미치는 것이다. 2. 낙태 문제 지나치게 거창한 주제일지 모르지만, 나는 가임기의 여성으로서 낙태 문제에 깊은 관심을 가진 적이 있다. 그리고 그...2025.04.26
-
논문요약(듀이 철학에서 상상력의 교육적 의미)2025.05.161. 듀이 철학의 상상력 듀이는 상상력을 인식 대상의 새로운 의미를 밝히는 능력으로 보았으며, 상상력은 삶의 문제 상황을 해결해나가는 사고가 일어날 수 있도록 하는 도구로서 경험이 재구성되도록 해 인간 삶의 성장을 돕는 핵심적 역할을 담당한다. 듀이 철학에서 교과내용을 이루는 지식은 인간 경험의 결과로서 얻어진 의미이며, 교과가 학습자 개인의 삶의 의미로 인식될 수 있도록 하는 것이 교육의 목적이다. 2. 듀이의 사고 개념과 상상력 듀이는 사고의 의미를 세 가지로 구분하였는데, 가장 바람직한 사고로서 성찰을 통해 받아들이는 믿음을 ...2025.05.16
-
사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsk의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.2025.01.291. 사고와 언어의 관계 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)는 각각 서로 다른 관점에서 사고와 언어의 관계를 설명하며, 인지 발달 이론을 제시했다. 피아제는 사고가 언어의 발달에 선행하며, 언어는 사고 발달의 도구로 작용한다고 보았다. 반면, 비고츠키는 사고와 언어가 초기에는 독립적으로 발달하지만, 이후에는 서로 통합되어 상호작용한다고 주장하며 사회적 맥락을 강조했다. 두 학자의 이론은 사고와 언어가 발달하는 과정을 이해하고 이를 실생활에 적용하는 데 있어 중요한 시사점을 제공한다. 1. 사고와 언어의 관계 사고와 언...2025.01.29
-
임상현장에서 투약사고 관련 법적, 윤리적 사례 보고서2025.05.131. 투약사고 관련 법적 기준 이 사례에서는 담당 간호사와 약물을 주입한 간호사가 달랐고, 약물(에피네프린)이 담겨있던 주사기에는 사고 예방을 위한 전용캡과 스티커도 부착되지 않았다. 투약할 때 정확한 용량과 정확한 투여경로를 지키지 않았기 때문에 투약 오류 예방을 위한 기본 원칙(5 Right)이 지켜지지 않았다고 볼 수 있다. 또한 진료기록과 다른 의약품이 투여되거나 용량 또는 경로가 진료기록과 다르게 투여되어 환자가 사망하였으나 보건복지부장관에게 그 사실을 알리지 않고 투약기록을 삭제하는 등 은폐를 하였다는 점에서 법적 기준을...2025.05.13
-
사회를 과학적으로 인식하는 방법 중 '비교적 사고' 혹은 '역사적 사고'의 방법으로 사례를 들어 설명하시오.2025.01.061. 비교적 사고 비교적 사고는 다양한 사회 및 문화를 비교하여 문화의 다양성을 인정하고, 자신들의 특수한 제도와 문화를 보편적으로 받아들이는 자기중심적 사고를 탈피하거나 자신들의 비합리적 제도와 문화를 바꾸려는 노력이다. 사회학은 '비교적 사고'를 통하여 서로 다른 사회의 제도와 가치 및 생활방식을 비교해봄으로써 자기중심적 사고의 한계를 넘어 자신들의 제도와 문화 및 생활방식이 지니는 의미를 객관적으로 이해할 수 있게 해준다. 2. 역사적 사고 역사적 사고는 과거 사화와 현재 사회의 삶의 원리, 의식들을 서로 비교해봄으로써 현재 ...2025.01.06
-
사고와 언어의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 이론 비교2025.04.291. Piaget의 사고와 언어 발달 이론 피아제는 인간의 사고와 언어 발달이 단계적으로 진행된다고 보았습니다. 그는 인간이 시간개념, 공간개념, 대상 영속성, 인과관계 개념 등을 적합한 수준으로 획득해야만 사고가 유의미한 수준으로 발달하고 그것이 다시 언어발달로 이어진다고 주장했습니다. 2. Vygotsky의 사고와 언어 발달 이론 비고츠키는 인간의 사고와 언어가 2세 이전에는 독립적으로 발달하다가, 2세 이후부터는 결합한 형태로 발달이 이루어진다고 주장했습니다. 그의 이론은 인간의 사고와 언어가 상호작용을 통해 유기적으로 발달하...2025.04.29
-
[언어지도] 상호작용주의 언어발달이론 중, 피아제의 인지우선론과 비고츠키의 언어우선론의 특징을 각각 제시하고, 각 장단점을 비교하시오2025.05.101. 피아제의 인지우선론 피아제에 의하면 아동의 사고발달은 자폐적 사고에서 사회적 사고로 진행하며, 이 두 사고 사이에 자리잡고 있는 것이 자기중심적 사고이다. 피아제는 이러한 자기중심적 언어는 개념획득에 기여할 수 없다고 보았다. 아동은 마음안의 정신구조에 비추어 개념을 획득하며, 또 그에 상응하는 언어발달 과정을 거치게 된다. 2. 비고츠키의 언어우선론 비고츠키는 아동의 언어 발달은 사회적 언어에서 내적 언어로 진행한다고 보았다. 그는 자기중심적 언어도 문제를 해결하거나 새로운 활동을 계획할 때 쓰이는 일종의 '매개 언어'라고 ...2025.05.10
-
교육연극 교사의 준비2025.05.031. 사고양식 관찰하기 자신의 반응을 일주일 동안 주목해 보고 기록하여 처음 경향을 되돌아볼 수 있도록 한다. 자신의 반응에 대해 어떤 평가도 내리지 말고 단지 관찰만 한다. 관찰의 임무를 부여하여 특정한 영역이나 논쟁점 또는 문제를 연구하고 유사점을 만들도록 한다. 2. 사고양식 묘사하기 하나의 도전에 있어서 습관적으로 반응한다고 느낄 때 자신의 양상(판단의 확실성)에 대해 묘사하고 문제에 대한 자신의 반응을 관찰하여 이미지로 창조한다. 사고의 양상을 분명하게 묘사하고 유사한 방법, 문제해결 방법을 탐구하도록 한다. 3. 학습 계...2025.05.03
7 / 908
