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장애인복지법상 장애인 기준의 변화와 향후 전망2025.01.141. 장애인복지법 장애인복지법은 장애인이 인간다운 삶을 살고 권리를 보장받을 수 있도록 국가와 지방자치단체의 책임을 명시한 법이다. 1981년 최초 제정되었고, 1984년 개정되었으며, 장애인의 범주와 지원 체계 등을 규정하고 있다. 2. 장애인 기준 변화 장애인복지법상 장애인 기준은 1988년 의학적 기준에 따른 등급제 도입, 2019년 등급제 폐지 및 수요자 중심 지원 체계로의 전환 등 변화해왔다. 이는 장애 개념의 변화, 자립생활 이념 확산, 장애인 권리 증진 등 사회적 요구에 따른 것이다. 3. 향후 변화 전망 앞으로 장애인...2025.01.14
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사회복지조직의 정보시스템의 유형 분류2025.01.121. 사회복지조직의 정보시스템 유형 사회복지조직의 목적달성을 위해 필요한 정보의 유형에 근거하여 정보체계의 유형을 구분할 수 있다. 클라이언트정보체계, 조직정보체계, 업무수행정보체계, 욕구정보, 서비스정보, 처우정보, 참가정보, 규범정보, 환경정보, 운영관리정보로 구분되며, 이에 따라 각각의 정보체계가 필요하다. 2. 클라이언트 정보 시스템 클라이언트에 대한 정보와 클라이언트가 프로그램과 상호작용하는 것에 대한 정보를 생성, 조직, 보급하는 정보시스템. 서비스 이용자들에게 서비스 제공에 초점을 맞추며, 서비스 단계별 활동에 따른 클...2025.01.12
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청소년 자살의 전조증상과 예방 방안2025.04.271. 청소년 자살 현황 우리나라 청소년 자살 문제가 심각한 상황이며, 특히 중고등학생들의 우울감과 자살률이 높은 것으로 나타났다. 청소년기는 정서적으로 불안정하여 사소한 자극에도 극도로 민감하게 반응하는 경향이 있어 자살 충동이 증가하는 것으로 보인다. 2. 청소년 자살의 전조증상 청소년 자살의 전조증상에는 언어적 신호(죽고 싶다는 직접적 표현, 죄책감 호소 등), 행동적 신호(자살 방법 검색, 유서 작성 등), 상황적 신호(극심한 스트레스, 만성질환, 상실 경험 등)가 있다. 3. 청소년 자살 예방 방안 청소년 자살 예방을 위해서...2025.04.27
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학교를 중심으로 한 학교복지사업의 증가와 청소년복지에 미치는 영향2025.05.151. 학교사회복지사업 학교사회복지사업의 비전은 교육, 문화, 복지 등의 통합적 지원을 통해 교육취약계층 학생들의 교육기회를 보장하고 교육격차를 해소하는 것이다. 주요 목표는 학습능력 제고, 신체/정서/문화적 욕구 충족 등이다. 2. 교육복지우선사업 교육복지우선사업은 취약 아동/청소년의 전인적 성장을 위해 가정, 학교, 지역사회가 연계된 통합지원체계를 구축하는 것을 목표로 한다. 핵심역량으로 자기주도성, 문제해결력, 관계형성능력 등을 강조한다. 3. 혁신학교 혁신학교는 민주적 자치공동체와 전문적 학습공동체를 통해 창의지성교육을 실현하...2025.05.15
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학생 개개인의 자원봉사활동 사례를 설명하고 문제점 및 개선방안 제시하기2025.01.191. 자원봉사 활동 사례 자원봉사 활동 사례를 소개하고, 이 과정에서 겪은 문제점과 애로사항을 정리하며, 이를 개선할 방법을 제안하였다. 서울시 노인복지관에서 진행한 자원봉사 활동을 중심으로, 세대 간 소통의 어려움, 프로그램의 한계, 자원봉사자의 역량 부족, 관리 및 지원 체계의 문제점 등을 설명하였다. 2. 자원봉사의 중요성 자원봉사 활동이 개인의 성장과 사회적 책임을 동시에 실현하는 중요한 활동이라고 설명하였다. 특히 사회복지 전공자로서 자원봉사 활동이 이론적 지식과 실제 적용 사이의 간극을 줄이고, 전문성을 사회적으로 유의미...2025.01.19
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장애인의 자립생활을 위한 지원과 개선방안2025.01.191. 자립생활의 정의와 구성요소 자립생활은 장애인 스스로 삶을 관리하고 삶 전체에 걸쳐 자신의 방향을 설정해 삶을 영위하고 지역사회 이웃과 함께 사회활동에 적극적으로 참여하는 것을 의미한다. 자립생활의 주요 구성요소로는 신체적 자립, 심리적 자립, 사회적 자립, 경제적 자립 등이 있다. 2. 자립생활이 필요한 이유 자립생활 패러다임으로의 전환은 장애인과 장애인에 대한 인식의 변화, 복지제도의 변화, 장애인 당사자의 주체성 변화 등을 의미한다. 이를 통해 장애인이 지역사회에서 자기 선택과 결정을 할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다....2025.01.19
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학교사회복지의 이론적 관점 중 일반체계적 관점과 생태학적 관점의 특징 정리 및 비교2025.01.131. 일반체계적 관점 일반체계적 관점은 모든 시스템이 상호연결되어 있으며, 이러한 시스템 간의 상호작용을 통해 개인의 문제를 이해하고 해결할 수 있다고 봅니다. 이 관점은 개인, 가정, 조직, 사회와 같은 여러 수준의 시스템이 상호 연결되어 상호 작용하며, 이러한 상호작용을 통해 변화와 발달이 이루어진다고 강조합니다. 학교사회복지 실천에서 이 관점은 학교가 단순한 교육 기관이 아니라 다양한 구성원과 시스템이 상호작용하는 복합체라는 인식을 제공합니다. 2. 생태학적 관점 생태학적 관점은 개인을 둘러싼 환경(가정, 학교, 지역사회 등)...2025.01.13
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정신건강증진을 위한 지역사회정신보건의 방향2025.01.191. 지역사회정신보건의 현황과 문제점 지역사회 내에서 정신건강의 중요성은 개인의 삶의 질 향상뿐만 아니라 사회적, 경제적 발전에도 직접적인 영향을 미치지만, 현재 지역사회정신보건 체계는 정신건강 서비스에 대한 접근성 문제, 예방보다는 치료에 중점을 둔 한계, 정신건강에 대한 사회적 인식 문제 등 다양한 한계와 문제점을 내포하고 있다. 2. 정신건강 증진을 위한 전략과 프로그램 정신건강 증진을 위한 전략과 프로그램은 예방 중심의 접근, 정신건강 문제에 대한 포괄적 지원 체계 구축, 그리고 지역사회 기반의 통합적 접근 방식을 모두 갖추...2025.01.19
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전문 사회복지사가 되기 위한 사회복지실천현장 이해와 클라이언트 문제 관심2025.05.131. 사회복지실천현장의 개념 사회복지실천현장은 사회복지사가 사회복지서비스를 간접적 또는 직접적으로 제공하는 장소를 의미합니다. 좁은 의미에서는 노인복지시설, 아동복지시설 등 구체적인 기관을 포함하며, 넓은 의미에서는 대상, 영역, 장소 등에 따라 다양하게 분류할 수 있습니다. 2. 가출 청소년의 문제점 가출 청소년은 역기능적인 가정 환경, 학교 부적응 등으로 인해 가출하게 되며, 이후 범죄, 약물 중독, 폭력 등의 위험에 노출됩니다. 또한 학업 중단, 진로 문제 등으로 인해 장기적으로 부정적인 영향을 받게 됩니다. 3. 사회복지사의...2025.05.13
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청소년 안전망의 필수 연계기관과 중요 기관 3가지 선정 및 역할2025.05.161. 청소년 안전망 우리나라에는 청소년들의 건강한 성장을 지원하기 위한 다양한 기관들이 설치되어 있으며, 이러한 기관들은 서로 유기적인 관계를 맺고 있는데, 이를 '청소년 안전망'이라고 한다. 청소년 안전망이란 지역사회 내 위기 청소년에게 상담·보호·교육·자립 등 맞춤형 서비스를 제공하고, 가정 및 사회로의 복귀를 지원함으로써 정상적인 생활 기능을 회복하도록 돕는 종합적인 시스템을 말한다. 2. 청소년 안전망 구축 현황 현재 전국에는 117센터 외에도 여성가족부 산하 '학교 밖 청소년 지원센터' 4개소, 교육부 산하 '위(Wee) ...2025.05.16
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